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畢業(yè)論文/畢業(yè)論文提綱 人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文 一、需要1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。1.2 需要的特點：1.2.1任何需要都有明確的對象;1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展1.3 需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。二、需求層次理論2.1馬斯洛需求層次理論(maslows hierarchy of needs)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕馬斯洛于1943年在人類激勵理論論文中所提出。2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;3.3需求層次理論在培訓與開發(fā)中的運用;3.4需求層次理論在績效管理中的運用;3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;3.6需求層次理論在勞動關系中的運用。四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題4.1克服教條主義;4.2走出理性經濟人假設的誤區(qū);4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);4.4確立人力資本的理念五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全

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