瀘教版六年級語文下冊成語專項練習題.doc_第1頁
瀘教版六年級語文下冊成語專項練習題.doc_第2頁
瀘教版六年級語文下冊成語專項練習題.doc_第3頁
瀘教版六年級語文下冊成語專項練習題.doc_第4頁
瀘教版六年級語文下冊成語專項練習題.doc_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

瀘教版六年級語文下冊成語專項練習題1. 根據(jù)提示寫成語。描寫冬天景象:_、_描寫孫悟空形象:_、_描述孔子教育教學思想:_、_形容一位同學學習專心:_、_2. 把下列詞語補充完整,并照樣子寫詞語。_騖遠_萬鈞心清_ _翼翼苦_詣 熱淚_仿畫線的詞語再寫兩個“ABCC式”的詞語:_、_3. 選出下列劃線字與“見微知著”中的“見”意思一樣的一項是( )A .病已見好B .眼見為實C .親切接見D .固執(zhí)己見4. 下列句子中下劃線的成語使用錯誤的一項是( )A .為了鐵路早日通車,工程技術人員處心積慮地克服了許多苦難。B .五月的西湖公園姹紫嫣紅 , 一片絢麗的景象。C .登高遠眺,青山如屏,綠色如帶,令人心曠神怡。D .節(jié)日的榕城張燈結彩,大街上車輛行人川流不息。5. 把下列詞語補充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛氣_人捧_大笑 若無其_ 目不_接 四平_穩(wěn)6. 把下列四字詞語補充完整。爭_斗_ 曇花_ 五顏_含苞_ 鮮花_ 確_實_7. 把下面的詞語補充完整。與_隔絕 賞_悅目 亡羊_牢奮_圖強 _致勃勃 梳妝_扮8. 找規(guī)律,填成語。例:五光十色_鈞_發(fā) _方_計例:議論紛紛書聲_ 怒氣_例:膽小如鼠心亂如_ 暴跳如_9. 活學活用。(1)漫步在熟悉的校園,回想六年的小學生活,心里久久不能平靜,校園的景色真美啊!請寫出兩個描寫優(yōu)美環(huán)境的成語:_、_。(2)教室里,我們曾經(jīng)一起認真學習。請寫出兩個描寫認真學習的成語:_、_。(3)操場上,我們曾經(jīng)一起打球、游戲、賽跑。請寫出兩個描寫場面熱鬧的成語:_、_。10. 下列句子中,劃線成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?)A .如果寫文章只追求形式,而忽略文章的內容,這簡直就是舍本逐末。B .對于記者提出的問題,他都對答如流。C .聽到緊急集合的號聲,同學們驚慌失措,紛紛抱頭鼠竄。D .時光如白駒過隙 , 轉眼之間,我們已匆匆走過小學六年。11. 語言積累。(1)中國的成語有很多種,其中一類成語是通過一個小故事說明一個道理,比如“畫蛇添足”,請你再寫出兩個這樣的成語。_、_(2)把下面句子中劃線的部分換成恰當?shù)某烧Z。老師言辭誠懇,情誼深長地和我談話。_他一直這樣,大家看慣了就不覺得奇怪了。_(3)按已學課文內容填空。在_里算著,_日子已經(jīng)從我手中_;像_上一滴水滴在_里,我的日子滴在_里,沒有_,也沒有_。(4)默寫一首王安石的詩。12. 下列句子劃線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?)A .他望著八百里起伏的沂蒙群山,文思泉涌 , 一首沂蒙頌一氣呵成。B .對于各種網(wǎng)絡游戲,一些年輕人沉潯目其中,樂此不疲 , 浪費了不少寶貴的青春時光。C .得到朋友的鼓勵與支持,她勇敢地走向賽場,成為當天最耀眼的一顆明星,真是相得益彰啊。D .教語文的尚老師講課幽默風趣,同學們常常忍俊不禁 , 學習語文的興趣越來越高。13. 讀拼音,寫四字詞語。d go wng zhngxng s cng cng_qn b n xzhng gun l di_y yng dn cuwi b ln ln_wn xing gng xnzhng dng ji ci_zhng y ti shnjin wi zh zh_14. 補寫詞語。舉世_名 眾星_月 金_輝煌 玲_剔透天南_北 奇珍_寶 不可_量 風景名_15. 先把下列詞語補充完整,再回答問題。如_得_ 膽_鼠_鳳舞 驚_之_鳴_吠 害群_漏網(wǎng)_ _虎添翼每個詞語中都帶有_的名稱,我還會寫這樣的詞語:_、_。16. 按要求寫出成語。(1)描寫人物神態(tài)的成語:_、_、_(2)含一對反義詞的成語:_、_、_(3)含有寓言故事的成語:_、_、_17. 把下列詞語補充完整。玉_冰_ _不_待數(shù)世_ _不息含_待放 _年不敗18. 下列句子中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)A .夏天是香格里拉最美的季節(jié),每到此時,游客絡繹不絕 , 流連忘返。B .做學問是一項艱辛的勞動,應踏踏實實,不能好高騖遠。C .現(xiàn)代社會競爭激烈,找到一份理想的工作是很多人魂牽夢縈的事。D .西雙版納以民俗獨特、風景秀麗、動植物種類繁多而聞名遐邇。19. 根據(jù)句子意思寫成語。對事物了解得非常淸楚,好像指著自己的手掌給人看。_抑制不住自己的感悄。_沒有翅膀卻能飛,比喻東西突然不見了。_20. 在括號內填上合適的字組成詞語。自_自_ 自_自_千_萬_ 千_萬_有_有_ 有_有_有_可_ 有_可_21. 下列不是出自寓言故事的成語是( )A .杞人憂天B .杯弓蛇影C .手不釋卷22. 把詞語補充完整。如雷_ _學步心潮_ _吞棗故弄_ _手_腳威風_ 對牛_23. 把下列詞語補充完整。_峰_立 _雄偉 _不斷_萬千 _羅列 波瀾_24. 補充詞語,再任選一個詞寫句子。茫然無_ _流不息各具風_嘆不已 問心無_ _思熟慮_鹽醬醋 聞_起舞_。25. 補充詞語。_發(fā)_強 _空如_不舍揠_助_羊補_疲力_26. 補充詞語。碧_ _洗 _ _無云筋疲_ _ _ _補牢一望_ _ _ _鶯飛_ _不舍 絢麗_ _27. 將下列詞語補充完整。華夏_ _大地炎黃_ _大同民族_ 奮發(fā)_28. 把句子中的畫線部分改為成語,寫在括號里。母親被一場出乎意料的突然發(fā)生的疾病奪走了生命。_就這樣,在古窯的廢墟上,在千年的煙火里,我非常有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論