《四季童趣》教案設(shè)計(jì).doc

四季童趣教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 1、學(xué)唱歌曲四季童趣 2、表演歌曲四季童趣 3、自制碗琴 教學(xué)目標(biāo)： 一、引導(dǎo)學(xué)生用聽(tīng)唱法學(xué)唱歌曲四季童趣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽(tīng)音樂(lè)曲調(diào)歡快活潑充滿(mǎn)童趣的歌曲感受歌曲中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫(huà)面，形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)谝荒晁募局刑煺鏍€漫的歡樂(lè)情景，抒發(fā)了他們熱愛(ài)生活的心情。、 二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，能夠用歌表演的形式參與表演、創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流，學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感，引導(dǎo)學(xué)生參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。 三、自制碗琴要求有兩點(diǎn)，即在66的范圍內(nèi)，可以是五聲中的任何一個(gè)調(diào)式，活動(dòng)強(qiáng)調(diào)即興創(chuàng)作，讓學(xué)生充分發(fā)揮，不要加以限制，符合要求的及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作積極性四、通過(guò)樂(lè)器學(xué)習(xí)歌曲小漁簍增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)作品的興趣，提高學(xué)生器樂(lè)的演奏能力。 教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)練習(xí) 1：隨樂(lè)曲（自選樂(lè)曲）自編動(dòng)作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動(dòng)作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)拍或節(jié)奏）。 2：復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱。 3：自制碗琴：（杯子、碗、玻璃瓶）注意：一聽(tīng)、二加減、三定、四換、 ）通過(guò)師生合作制作碗琴的過(guò)程，讓學(xué)生感受到加水不同，出現(xiàn)聲音的高低不同。 ）考慮課堂的時(shí)間因素，以及碗和杯子自身的材料不可能都是一樣的，原來(lái)就是有差別的。所以，要重在與體驗(yàn)加了不同的水音高就有區(qū)別了就好了。 二：新課學(xué)習(xí)： 1：聽(tīng)歌曲錄音四季童趣（規(guī)范要求同學(xué)們聆聽(tīng)時(shí)動(dòng)作） 1）討論并談?wù)勊募就さ母枨鷥?nèi)容 2）復(fù)聽(tīng)時(shí)可自由選擇動(dòng)作進(jìn)行表演。 2：學(xué)習(xí)歌曲（出示大歌片或投影片） 1）聽(tīng)歌曲錄音四季童趣； 2）教師范唱歌曲四季童趣(加表演、激發(fā)情趣) 3）豎笛演奏四季童趣旋律 4)，引導(dǎo)學(xué)生小聲隨唱；并要求學(xué)生注意歌曲中斷音的唱法(不講知識(shí)，只提醒學(xué)生注意音要唱得短促) 5)歌曲學(xué)習(xí)：要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲，教師提示式隨同學(xué)唱（提醒學(xué)生注意斷音處要唱得有跳躍草原上感）。 4：簡(jiǎn)單表演歌曲小漁簍：即興