五年級上冊音樂課程綱要.doc

2017-2018學(xué)年五年級上冊音樂課程綱要課程名稱：五年級音樂上冊教學(xué)材料：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書授課教師：楊向冰授課時間：總計44課時一、學(xué)情分析 五年級的同學(xué)已經(jīng)有了一定的演唱能力、欣賞能力和分析表現(xiàn)音樂的能力。但是，重要的還要培養(yǎng)他們對音樂的興趣和熱情，要讓他們從心底里喜愛音樂，還要注重音樂課基本常規(guī)和欣賞音樂，演唱的習(xí)慣形成良好的持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢，常規(guī)與能力的培養(yǎng)要貫穿于每節(jié)課堂教學(xué)，貫穿于整個學(xué)期，各種音樂知識和技能的學(xué)習(xí)也不能松懈。二、教材分析本冊教材共分八個單元，教材內(nèi)容的安排上強(qiáng)調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等，內(nèi)容豐富多彩，既有民族的、又有外國的，把音樂置身于大文化背景中，以文化主題組織教材。本冊教材中，增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容，更不同的是，大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動手等活動，為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。三、課程目標(biāo)（一）、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。（二）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。四、教學(xué)重點、難點1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高他們的音樂欣賞水平2、進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)3、在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱水平4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動五、課程實施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。六、課程評價1、評價的對象單一。整個課堂中的評價活動基本以學(xué)生個體為評價主體，缺少對參與課堂的其余對象的評價。例如：學(xué)生對學(xué)生的相互評價，學(xué)生對教師的組織評價。評價的客體顯得單一與不足。2、評價方式的單一。在以往的音樂課堂上，基本以教師提問和學(xué)生回答，展示活動與口頭評價。這種評價方式使得音樂課堂功能缺失，無法滿足音樂教育的發(fā)展性。3、評價作用的減弱。教師通過提問進(jìn)行對陳述性知識的評價，和學(xué)生展示活動的評價，對于學(xué)生的發(fā)展是表面化，膚淺的。七、課時具體安排周次起始時間教學(xué)內(nèi)容課時安排18.218.25穩(wěn)定班級1.聆聽、晨景2.表演、清晨 2課時28.289.21.聆聽、漁舟唱晚2.表演、晚風(fēng)3、認(rèn)識拍好6/82課時39.49.81、聆聽嘎達(dá)梅林2、學(xué)習(xí)演唱形式：獨唱 2課時49.119.151、聆聽歌唱二小放牛郎2、學(xué)習(xí)我怎樣長大 2課時59.189.221、聆聽嘎達(dá)梅林馬頭琴五重奏2、學(xué)習(xí)：二拍子指揮注意：強(qiáng)弱拍2課時69.259.291、聆聽豐收鑼鼓2、表演豐收的節(jié)日 2課時710.910.13國慶節(jié)放假810.1610.201.聆聽、打豬草2.表演、蘋果豐收3、發(fā)聲練習(xí) 2課時910.2310.271.聆聽、回家2.表演、外婆的澎湖灣2課時1010.3011.31.聆聽、可愛的家2.表演、牧場上的家3.學(xué)習(xí)、三拍子指揮2課時1111.611.101.聆聽、思鄉(xiāng)曲 小村之戀2.表演、故鄉(xiāng)的小路2課時1211.1311.171.聆聽、誰不說俺家鄉(xiāng)好2.表演、鄉(xiāng)間的小路3.學(xué)習(xí)、變拍子2課時1311.2011.241.聆聽、嬉游曲2.表演、叮鈴鈴2課時1411.2712.11.聆聽、纜車2.表演、雛鷹之歌2課時1512.412.81.聆聽、成雪橇2.表演、堆雪人2課時1612.1112.151.聆聽、迎來春色換人間2.表演、雪花帶來冬天的夢3.學(xué)習(xí)、四拍子指揮2課時1712.1812.221.聆聽、游鄉(xiāng)2.表演、走四方2課時1812.2512.291.聆聽、大平原2.表演、走四方2課時191.21.5復(fù)