《我愛(ài)大海》教學(xué)方案.doc

我愛(ài)大海教學(xué)方案 篇一：我愛(ài)大海教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)分析： 這是一篇閱讀課文，通過(guò)作者在靠近大海上的一個(gè)一座島上一個(gè)星期和大海朝夕相處的了解，感受到熱愛(ài)海的變幻無(wú)窮和浩瀚無(wú)際。 教學(xué)內(nèi)容： 教育科學(xué)出版社出版，五年級(jí)下冊(cè)第三課18頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握字詞 島、仿佛、幕、罩、碩、嶼、凄、墨、獸、沫、粼、龐、駭?shù)?3個(gè)生字。 2、要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠熟讀并理解課文的內(nèi)容，理解能表現(xiàn)出大海在清晨、上午、傍晚等各個(gè)時(shí)段所描寫(xiě)的形象語(yǔ)言。 3、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能從文中感受到大海的波瀾壯闊的美。 4、掌握下列詞語(yǔ)的含義 粼粼發(fā)光、變幻無(wú)窮、驚濤駭浪、筋疲力盡。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、朗誦課文感受大海的浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮的美，體會(huì)作者對(duì)海的深厚感情，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大海，熱愛(ài)自然界的感情 2、學(xué)習(xí)本課的表達(dá)的方法，整體把握課文所表達(dá)的思想感情。 篇二：我愛(ài)大海教學(xué)設(shè)計(jì) 這是一篇閱讀課文，通過(guò)作者在靠近大海上的一個(gè)一座島上一個(gè)星期和大海朝夕相處的了解，感受到熱愛(ài)海的變幻無(wú)窮和浩瀚無(wú)際。 教學(xué)內(nèi)容： 教育科學(xué)出版社出版，五年級(jí)下冊(cè)第三課18頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握字詞 島、仿佛、幕、罩、碩、嶼、凄、墨、獸、沫、粼、龐、駭?shù)?3個(gè)生字。 2、要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠熟讀并理解課文的內(nèi)容，理解能表現(xiàn)出大海在清晨、上午、傍晚等各個(gè)時(shí)段所描寫(xiě)的形象語(yǔ)言。 3、通過(guò)組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能從文中感受到大海的波瀾壯闊的美。 4、掌握下列詞語(yǔ)的含義 粼粼發(fā)光、變幻無(wú)窮、驚濤駭浪、筋疲力盡。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、朗誦課文感受大海的浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮的美，體會(huì)作者對(duì)海的深厚感情，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大海，熱愛(ài)自然界的感情 2、學(xué)習(xí)本課的表達(dá)的方法，整體把握課文所表達(dá)的思想感情。 篇三：五年級(jí)我愛(ài)大海作文指導(dǎo)課與作文講評(píng)課教案(包括范文) 范文： 我愛(ài)大海 我們?nèi)照丈角逅悖性S多美麗的景點(diǎn)：大海、植物園、浮來(lái)山、森林公園，但我卻最?lèi)?ài)大海！ 夏季，我最喜歡到海邊了。光著腳丫，踩在金色的、柔軟的沙灘上，緩緩吹動(dòng)的海風(fēng)像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā)、臉頰。有時(shí)，我也會(huì)把腳放在涼爽的海水里，頓時(shí)，一股清涼的氣流從腳底傳遍全身，立刻驅(qū)散了渾身的酷熱與煩躁，取而代之的是一身的清爽、滿心的愉悅。 我特別喜歡那一陣陣小浪。當(dāng)我拎著鞋襪、提著裙子快活的在沙灘上奔跑時(shí)，那清澈得有些發(fā)綠還泛著白色泡沫的小浪便輕輕地漫過(guò)我的腳踝，向岸上沖去，一陣又一陣，永遠(yuǎn)不知疲倦。等小浪落下去以后，淘氣的我便故意在岸上踩了幾串小小的腳印。小浪也不生氣，笑哈哈又來(lái)了。它還是像先前那樣，輕輕的漫過(guò)我的腳，只不過(guò)等它再退回去時(shí)，我踩的腳印不見(jiàn)了，于是我沖著小浪做鬼臉。沒(méi)想到這回小浪來(lái)得好快好猛，浪花濺得老高，差一點(diǎn)就把我的裙子弄濕了。嚇得我趕緊尖叫著往后退，而小浪卻“咯咯”的笑著溜走了。嗬！這小浪，竟然敢嚇唬我！我用手蒙上臉不理它了，透過(guò)指縫我看見(jiàn)小浪又偷偷跑回來(lái)了，這一次它慢慢地走過(guò)來(lái)，輕輕地親吻著我的小腳，像是在跟我道歉，我覺(jué)得太癢了，忍不住笑了起來(lái)。于是，小浪也笑了，我和小浪都笑了。 當(dāng)我和小浪玩累了，我便在柔軟的沙灘上坐下來(lái)，靜靜地注視著遠(yuǎn)方。這時(shí)的天和海好像連接在了一起，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，到處都是藍(lán)的。呼一口長(zhǎng)氣，拋卻所有的煩惱，我感覺(jué)在這藍(lán)色的世界里，我可以變得無(wú)憂無(wú)慮，隨心所欲。幾片白帆搖蕩在海天相接處，白色的海鷗在這藍(lán)色的空間里自由自在的飛來(lái)飛去，不時(shí)地叫幾聲，那聲音時(shí)長(zhǎng)時(shí)短、時(shí)大時(shí)小，仿佛在訴說(shuō)著大海里古老的傳說(shuō)?我的心好像長(zhǎng)了翅膀，跟著海鷗一起自由的翱翔在大海上，盡情的在大海溫暖的懷抱里歌唱。 這時(shí)的大海是平靜的、溫柔的，像一位慈愛(ài)的母親，包容著 一切。但有時(shí)候大海也會(huì)發(fā)怒，這時(shí)的它像一位勇士，盡情揮灑自己的力量。 看！海面上起風(fēng)了。風(fēng)憤怒地吼叫著，呼嘯著，一陣比一陣大，一陣比一陣猛。緊接著，海上的浪也越來(lái)越大，他們借助風(fēng)的力量迅速地沖擊著海岸，巨