第一學(xué)期九年級物理期末考試題.doc

斐斐課件園 教育資源全免費2013-2014學(xué)年第一學(xué)期九年級物理期末考試題姓名：_班級：_考號：_一、填空題（每空1分，共21分）1、俗話說“酒香不怕巷子深”，這屬于_現(xiàn)象；“冷水泡茶慢慢濃”說明分子運動快慢與_有關(guān)。2、如圖所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能將_（填“增加”或“減少”），這是采用_的方式來改變物體的內(nèi)能的3、用兩組相同的酒精燈和燒杯等裝置,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。則甲乙兩種液體中, _比熱容大.如果讓你從甲、乙兩液體中選擇給汽車發(fā)動機做冷卻液，應(yīng)選擇_液體。4、電荷的_形成電流，被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_電荷。/5、甲、乙、丙、丁四個帶電小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲帶正電，那么丁帶_電.6、如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖。冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制。照明燈與壓縮機的連接方式是_ (選填“串聯(lián)” “并聯(lián)”)。冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)會自動_（選填“斷開”或“閉合”） 7、如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是_，乙表是_。8、如圖所示，電源電壓為6V且保持不變。當(dāng)開關(guān)閉合時，電壓表的示數(shù)為2V，則L兩端的電壓是_。9、研究導(dǎo)體的電阻與溫度的關(guān)系的實驗如上圖所示，當(dāng)用酒精燈緩慢地對燈絲線圈加熱時，觀察到電流表的示數(shù)變小，這表明導(dǎo)體電阻_（選填“變大”、“變小”），這個實驗證明了導(dǎo)體的電阻跟_有關(guān)系。10、有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關(guān)系圖像分別為圖中的A、B。若將它們串聯(lián)接在電壓為4.5V的電源上，則RA兩端的電壓為_V，通過RB中電流是_A。11、如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片向a端滑動，電流表的示數(shù)將_；電壓表與電流表的示數(shù)之比將_（填“變大”、“變小”或“不變”）二、選擇題（每題3分，共30分）12、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）A.物體的溫度越高，所含的熱量越多B.0的冰沒有內(nèi)能C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高D.溫度高的物體內(nèi)能一定大13、質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁（銅的比熱容小于鋁） ，放出相等熱量后相接觸，熱傳遞的方向是（ ）/A.從銅傳給鋁B.從鋁傳給銅C.不發(fā)生熱傳遞D.不能確定14、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能的沖程是（ ）A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程15、下列各材料中，正常情況下屬于絕緣體的是（ ）A.碳棒B.空氣C稀硫酸D.鎢絲16、下列四個電路圖中與實物圖相對應(yīng)的是（ ） 17、李明同學(xué)在一次用3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的“”接線柱已接入電路，再用15V量程試觸時，指針位置如左圖所示，則下一步的實驗操作應(yīng)該是（ ）A.直接接入c接線柱，然后讀數(shù)B.直接接入b接線柱，然后讀數(shù)C.斷開開關(guān)，接入c接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)D.斷開開關(guān)，接入b接線柱，閉合開關(guān)后讀數(shù)18、如圖所示的電路中，要想測出L2兩端的電壓，連接正確的是（ ）19、如圖所示的兩個電路，當(dāng)滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡L1 L2亮度變化情況是（ ）AL1變亮，L2變暗BL1L2都變亮CL1變暗，L2不變DL1L2都變暗20、關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A.在電壓一定時，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比；hB.在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成反比； C.在電流一定時，導(dǎo)體兩端電壓跟導(dǎo)體電阻成正比；D.通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。21、光敏電阻的特點是有光照射它時阻值變小如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置則（ ）A.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓降低B.當(dāng)有人通過通道而遮蔽光線時，A、B間電壓升高/C.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時，通過R1的電流變大D.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時，可降低A、B間的電壓三、作圖題（每題4分，共8分）22、如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物連接起來.23、按圖甲的電路圖，將圖乙的實物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來，要求導(dǎo)線不要交叉。(甲圖中電壓表V1的示數(shù)是1.8 V，電壓表V2的示數(shù)是3 V)四、實驗,探究題（每空2分，共30分）24、小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個相同的加熱器給它們加熱，如圖甲所示用溫度計測出兩種液體在不同時刻的溫度，并畫出它們溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示（1）根據(jù)實驗物體吸收熱量的多少可能與_和_有關(guān)。（2）熱量是一個抽象的物理量。本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較_來實現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”。/(3) 以下描述中同樣采用“轉(zhuǎn)換法”的是_A水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流B根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)C研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度，橫截面積，材料是否有關(guān)系D通過觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢能的大小25、某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”。 （1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)_。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，原因是_。（2）用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表。實驗序號A處的電流IAB處的電流IBC處的電流Ic第一次測量第二次測量第三次測量上面表格的設(shè)計中存在的不足之處是_。（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結(jié)論一定成立嗎?/答：_ (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點，應(yīng)該_。26、某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系實驗用到三只阻值分別為5、10、20的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干（1）請將圖甲的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖；（2）實驗中將5電阻換成10電阻后，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_端移動（填“A”或“B”），移動滑片的目的是_正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是_（3）該實驗小組同學(xué)還想探究電流與電壓的關(guān)系，實驗中應(yīng)該控制_不變五、計算題（共11分）27、已知煤氣的熱值為3.6107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20，質(zhì)量為30kg的水吸收，