江蘇省漣水縣紅日中學(xué)七年級語文下冊《三顆枸杞豆》學(xué)案（2）（無答案） 蘇教版.doc

三顆枸杞豆學(xué)案（2）教學(xué)目標(biāo)： 1、品味文中富有哲理性的語言，感受撼人心靈的悲劇美。2、有感情地朗讀課文，領(lǐng)會珍惜時間，抓住生命的重要性。教學(xué)重難點：目標(biāo)2教學(xué)過程：一 溫故知新學(xué)生有感情地朗讀景物描寫的語段，注意回味其作用。二 合作交流 解讀探究1深入思考，體會枸杞豆的內(nèi)涵。（1）自由朗讀文章，找出寫枸杞豆的句子，體會三叔生命最后一刻的舉動?！军c撥】面對西沉的夕陽，三叔“兩只枯瘦的手向前伸去”，這兩只伸出的手定格在我們的印象中，作者將他比作夸父，盡管三叔不似夸父英雄，但他們“追日”的影像是那么形似，這是無奈的追求，沒有結(jié)局的追求。（2）調(diào)皮搗蛋的“我”怎樣理解“三顆枸杞豆”的內(nèi)涵？【點撥】這是三叔留下的，他是三叔一生的教訓(xùn)、悔恨。似三個零三個理想無成；也似三滴淚，流在“我”的心上。凝聚著三叔期望鈞三顆枸杞豆，讓我了悟“生存的意義”，從而以此為起點，擺正對生活、對生命、對時間、對困難的態(tài)度。（3）結(jié)合課后探究練習(xí)二反饋三 拓展延伸1. 讀了這篇課文，你有什么啟發(fā)？【點撥】樹立正確的人生觀、生活觀、時間觀、價值觀，學(xué)會全心全意地對待生活，珍惜時間，勇于挑戰(zhàn)困難，那會挽救又一個、又兩個“淘氣鬼”走上正途。2. 交流有關(guān)時間與生命的名言警句?！军c撥】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；世間最寶貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。時間就是知識，時間就是力量，時間就是生命。明日復(fù)明日，明日何其多？路從腳下起，事從今日做。時間的犁，在勤奮者的額頭，開出無數(shù)條智慧之渠。四 板書設(shè)計：少 把握今天 老 壯 大 不 抓住時間 徒 努 傷 力 三 顆 枸 杞 豆 悲五 教學(xué)反思：無價的獎賞當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟損失。她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報了案，然后，又心急如焚地雇來了三個人，讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動。陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。這時候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。拾到包的人是一個十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動了粗。”民警看了看男孩又說：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細地盤問盤問，看看有什么破綻?”她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，不是偷的?！彼呱锨叭?，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你。，”直到夜幕降臨，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個人來，往她懷里塞了個方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。等她從驚恐中回過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。除了現(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經(jīng)，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當(dāng)時很后悔把包給了他。今天下午，當(dāng)我看到地上的提包時，我心情很復(fù)雜，但還是不由自主地撿起了它，怕失主著急呀!這次我得做得聰明點，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實，你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時里面就沒有錢。她呆呆地站在夜色里，心動如潮，為那個受了委屈依然善良的男孩，為那個在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢，卻不知道真正能打動人心的是人的體態(tài)、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實，每一個善意都該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。1、文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人，這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用? 2、請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節(jié)，按順序填入下列