江蘇省灌云縣八年級(jí)物理上冊(cè) 課題 4.3 凸透鏡成像規(guī)律（2）教案 蘇科版.doc

江蘇省灌云縣八年級(jí)物理上冊(cè) 課題 4.3 凸透鏡成像規(guī)律（2）教案 蘇科版教學(xué)重點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：凸透鏡成像的判斷自學(xué)質(zhì)疑：1、凸透鏡成像有那些規(guī)律？2、什么情況下是實(shí)像？什么情況下是虛像？精講點(diǎn)撥：一倍焦距定虛實(shí) 二倍焦距定大小成實(shí)像時(shí)：物距減小像距變大像變大透鏡的位置不變時(shí)，物向上，則像向下例1 在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：1)把燭焰放在_點(diǎn)，圖上出現(xiàn)的像最??；2)把燭焰放在_點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大；3)把燭焰放在_點(diǎn)，屏上不出現(xiàn)燭焰的像.例2 物體放在凸透鏡前30cm 處時(shí)，能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）a.40cm b.30cm c.20cm d.10cm例3小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí)，光屏上得到了清晰的像。則（ ）a得到的像是正立縮小的實(shí)像b得到的像是倒立放大的實(shí)像c把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小d把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏矯正反饋：在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒(méi)有標(biāo)明焦距，于是他讓太陽(yáng)光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)f點(diǎn)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，如圖所示。試作出這一過(guò)程的光路圖。of （2）請(qǐng)用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f= cm。（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如右圖所示，其中明顯還需要調(diào)整的是_。調(diào)整后，在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像，請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn)： 。（4）此時(shí)，小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，成像性質(zhì)將 _ （填“變化”或“不變化”）；像的亮度_（填“變亮”、“變暗”或“不變化”）。鞏固練習(xí)：1.在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，成實(shí)像時(shí)，要使像變大，應(yīng)將物與凸透鏡之間的距離 ，同時(shí)將光屏與凸透鏡之間的距離 ；（填增大、減小、不變）如果保持凸透鏡位置不變，將物向下移，則像向 移（填上、下、左、右）。2.在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，燭焰到透鏡的距離為20厘米時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到一縮小的像，如果燭焰離透鏡15厘米，那么燭焰經(jīng)過(guò)透鏡在光屏上（ ）a.一定成縮小的實(shí)像 b.一定成等大的實(shí)像 c.可能成放大的實(shí)像 d.可能成虛像3.一物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物距為30厘米時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，當(dāng)物體移至物距為15厘米時(shí)，它的像一定是（ ） a.放大實(shí)像 b.縮小的實(shí)像 c.放大的虛像 d.縮小的虛像4.燭焰通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到一個(gè)倒立放大的像，若保持凸透鏡位置不變，把燭焰和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則（ ） a.光屏上仍能得到一個(gè)倒立放大的像 b.光屏上得到一個(gè)倒立縮小的像c.透過(guò)透鏡可觀察到一個(gè)正立放大的像 d.光屏上沒(méi)有像，需調(diào)節(jié)光屏才能成像5.某興趣小組同學(xué)在