九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題1愛護(hù)水資源學(xué)案新人教版(II).doc

教學(xué)資料參考九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題1愛護(hù)水資源學(xué)案新人教版(II)- 1 -【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解世界和我國的水資源狀況.2了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識(shí).【重點(diǎn)難點(diǎn)】讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)會(huì)用辨證的方法看問題，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感.學(xué)習(xí)內(nèi)容一人類擁有的水資源【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本第6870頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空.1世界水資源概況：(1)地球上的水總儲(chǔ)量約為1.39_1018 m3，地球表面約71%被水覆蓋著，海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫.海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有80多種，其中，含量最多的元素是氧，而含量最多的金屬元素是鈉.(2)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，只約占全球水總儲(chǔ)量的2.53%，其中大部分還分布在冰川和凍土層中，難以利用，可利用的只約占其中的30.4%，可見，能被人類直接利用的淡水資源只約占全球水總儲(chǔ)量的0.77%.2我國水資源概況：我國水資源總量為2.7_1012m3，居世界第六位，但人均水量只有2048m3，約為世界人均水量的四分之一，居于世界第八十幾位，許多地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面.【討論交流】能否用海水淡化的方法獲得淡水？海洋有無利用價(jià)值？【溫馨點(diǎn)撥】不能.海水含鹽量很高，淡化海水的成本高，目前尚不能推廣，但海洋有利用價(jià)值.浩瀚的海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，它不僅繁衍著無數(shù)的水生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，是一個(gè)聚寶盆.據(jù)測定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種，海洋中不僅含有陸地上沒有的一些元素，如溴、碘，同時(shí)還含有一些貴重的金屬，如金、銀、鈦等.【名師歸納】人類擁有的水資源分布不均勻，并且水資源短缺，我國水資源總儲(chǔ)量為2.7_1012 m3，居世界第六位，但人均水量很少，只有2048 m3.【反饋練習(xí)】1我國宇航員從“神州”九號(hào)飛船上觀察到地球是一個(gè)美麗的、蔚藍(lán)色的星球，下列說法正確的是(B)A地球上的海水是無色無味的B蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)C大氣層中有淡藍(lán)色的液氧D蔚藍(lán)色主要是森林的體現(xiàn)2水是生命之源，既普通又寶貴.下列對(duì)水的“多”與“少”描述錯(cuò)誤的是(D)A地球上的水的總量多，淡水少B我國水資源總量多，人均水量少C“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少D生活中接觸的純凈水多，混合水少3下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(A)A水是取之不盡、用之不竭的天然資源B水資源不足，將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)C水是人類寶貴的資源，應(yīng)愛惜水D我國淡水資源十分寶貴學(xué)習(xí)內(nèi)容二愛護(hù)水資源【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本第7071頁的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空.1水體污染的來源主要有：工業(yè)污染，例如未經(jīng)處理的廢水廢物任意排放；農(nóng)業(yè)污染，例如農(nóng)藥、化肥的不合理利用；生活污染，例如生活污水.2節(jié)約用水：(1)節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益.使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工、農(nóng)業(yè)和生活用水.(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌水改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上通過重復(fù)利用都可以達(dá)到節(jié)水目的；個(gè)人如果在生活上能做到節(jié)約用水、一水多用或防止水體污染，就能達(dá)到大大節(jié)約用水的目的.【討論交流】1什么是水體污染？水體污染的來源有哪些？有何危害？2鑒于水資源嚴(yán)重缺乏和水體污染，我們應(yīng)以何種態(tài)度看待水資源？3有哪些措施可防止水體污染？【溫馨點(diǎn)撥】1水體污染指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力，使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象.污染來源：工業(yè)污染(工業(yè)上廢渣、廢水的任意排放)、農(nóng)業(yè)污染(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用)、生活污染(生活污水的任意排放).危害：破壞生態(tài)平衡，對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅等.2一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染.3加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測，保護(hù)改善水質(zhì)，如工業(yè)上通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；“三廢”經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后排放；農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用農(nóng)藥；建立污水處理廠，讓生活污水集中處理和排放.【名師歸納】1水資源短缺的原因2節(jié)約用水【反饋練習(xí)】1西南大旱提醒我們節(jié)約每一滴水，下列關(guān)于水的說法不正確的是(A)A水體污染與人類活動(dòng)無關(guān)B自然界的水都不是純凈的水C水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D地球上可以利用的淡水資源有限2水資源是戰(zhàn)略資源.下列是節(jié)水標(biāo)識(shí)的是(C)3能夠造成水體污染的是(C)工業(yè)三廢生活污水濫用農(nóng)藥、化肥暴雨后洪水劇增ABC D4北京是極度缺水的城市，人人都應(yīng)節(jié)約用水.下列節(jié)水措施，不恰當(dāng)?shù)氖?B)A推廣使用節(jié)水龍頭B少喝水、不洗澡C用洗過菜的水沖洗馬桶D工廠廢水處理后循環(huán)使用5地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%，節(jié)