2014蘇教版五年級語文上冊第一二單元測試題.doc

五年級語文試卷一、字詞百花園。28分1、看拼音，寫詞語。(10分)z rn bin c chng ki jn chn tu qio l j pn dun su su xing xing bl 2、給帶點字選擇正確的讀音，并用“”劃出來。（4分）教誨（hu hu） 鳥棲（x q）蟲居 蒼勁（jn jng） 正月（zhng zhng）衣襟（jn jng）滿載（zi zi）而歸 扁舟(bin pin) 著迷(zho zhu) 3、同音不同形。（6分）w W w .x K b 1.c o M（1）l： 勉（ ） 再接再（ ） （2）lin: 鍛（ ） （ ）習 （3）jio： 香（ ） （ ）急 4、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（4+4=8分）（ ）人入勝 專心（ ）志 堅（ ）不拔 興致（ ）（ ） 枝（ ）葉茂 名（ ）其實 指手（ ）腳 （ ）聲（ ）色（1）把變色龍放到什么顏色上，它就變成什么顏色，“變色龍”這個名字果然（ ）。（2）如果不懂，就不要對別人的工作（ ）。（3）要想自己的學問有進步，就要（ ），就要有（ ）的意志力。二、句子加工廠。（每小題2分，共10分）新 課 標 第 一 網(wǎng)1.根本一壞，（ ）你有一些學問和本領(lǐng)，（ ）不會成為對社會有用的人。2.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。改為反問句: _ 3.金錢能買到書本，但是買不到知識；金錢能買到_ ，_ ；金錢能買到_ ，_ 。 4.這些工作因為都是一些小事，所以能培養(yǎng)我們的責任心。 （使用修改符號在原句上修改）5.柳樹的枝條隨風擺動。改成擬人句： 三、閱讀展示臺。37分1、想想學過的課文填空。（20分， 1-7小題每空0.5分，第8小題每空1分）（1）本學期，在培養(yǎng)良好的學習習慣9中我們學到了 、 的好習慣。（2） ， 。老師的教誨之恩，我終生難忘！面對我的恩師我會用這樣的詩句來贊美他： ， 。（3）陶校長的演講中“陶校長”是指 。我會背他的一句名言如：千教萬教教人求真， 。 http:/w ww.x kb1. com （4） ，忽然閉口立。是出自 代詩人 寫的 。 這兩句寫出了兒童捕蟬時的專注，古代詩歌中描寫兒童的詩句有很多如： ， 。 （5）青山說： ， 的風光， 的豪情！ 綠水說： ， 的大海， 的胸襟?。?）通過裝滿昆蟲的衣袋我們認識了一位 的法布爾。從中我們也感受到了“觀察對于兒童之必不可少，正如 、 、 對于植物之必不可少一樣。在這里， 是智慧的 ?！?（7）背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是_，一會兒變成了_。接著，_，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛， _ 。 （8）姜太公釣魚_ ； _ 功到自然成。 今天的生日，我收到遠方好友寄來的賀卡，非常感動，真是_ 。才藝展示會上，同學們_ ，贏得了陣陣掌聲。明明是他錯了，卻說是我錯了，就連老師也責怪我，我真是_ 。 2、閱讀短文，完成作業(yè)。（17分）（一）師恩難忘（片斷）我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。1“戛然而止”的“戛”用音序查字法，先查音序 ，再查音節(jié) 。“戛”在字典中的解釋有：打擊 擬聲詞“戛然而止”中的“戛”應(yīng)選 。（填序號3分）X K b 1.C om2、故事有如春雨點點，滋潤著我；故事有如 ， 。（仿照前一句寫） （2分）3、小學階段，給你印象最深的是哪位老師？為什么？（2分） （二）朝前看 冬日的清晨，一對父子登上雁蕩山，去觀賞日出。孩子很小，沒走一會兒就累了。這時離山頂還有很長一段路，父親便脫下了外套，將孩子先兜在背上，背著孩子上山。寒風猛烈地吹在父親的臉上，父親一步步向山頂攀登。父親像堵墻，蓋、隔、擋住了所有的寒風。 終于到了山頂，金燦燦的太陽正徐徐從東方升起。孩子在顛簸中睡著了，父親輕輕搖醒了他，興奮地說：“快，朝前看!”孩子從美夢中驚醒，不情愿地抬頭看去。啊!他看見了，圓圓的太陽就在前方，整個世界一片玫瑰般的紅色! 那個孩子就是我，而那個叫我看太陽的人便是我父親。歲月無情，一轉(zhuǎn)眼孩子長大了?！俺翱础笔歉赣H對我的要求，也是父親對我的希望。一次數(shù)學考試得了90分，在班上名列第二，我很得意。父親發(fā)現(xiàn)了，耐心地開導我：“學習是沒有邊際的，知識是一個人到老也學不完的。( )這次你考得不錯，( )在班上也只是個第二?！蔽矣行┎环?，說：“最后一題太難了，老師說可以不做，算附加題?！备赣H似乎有些火了，但他克制著自己，怒氣沖沖、心平氣和、冷言冷語地說：“別人做得出，你為什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看?！?新|課 | 標|第 |一 | 網(wǎng) “要朝前看”，這句話勾起、想起、憶起我久遠的記憶，我想起了兒時父親背我到山頂看日出的情景。 有一次，我右手骨折，綁了石膏，什么事都不能做，( )吃飯( )要別人幫忙，功課落下一大截。我感到十分焦慮，失去了信心。又是父親親切的、地、得鼓勵我：“只是骨折，沒什么大不了，很快就會好的，要有信心?！笔堑?，朝前看，就有希望，就有太陽般美好燦爛的未來。1在文中的( )內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2仿照例子寫詞語。（3分）金燦燦： 、 、 3在文中的 內(nèi)選一個準確的詞語，用“”表示。（2分）4寒風猛烈地吹在父親的臉上。（改寫成比喻句）（1分） 5.父親對我的要求是什么?當你遭遇挫折甚至失去信心的時候，你會用哪一句名言來激勵自己?請寫下來。（2分）X k B 1 .