2015年人教版必修一相互作用練習(xí)題及答案解析（12份）3-1.doc

一、力的概念典例1下列說法中正確的是()A. “風吹草動”草受到了力，但沒有施力物體，說明沒有施力物體的力是存在的B. 網(wǎng)球運動員用力擊球，網(wǎng)球受力飛出，網(wǎng)球受力的施力物體是人C. 磁鐵吸引鐵塊，而鐵塊不會吸引磁鐵D. 甲對乙施加了力的作用，甲是施力物體，同時甲也受到乙的作用力解析“風吹草動”是空氣和草的相互作用，施力物體是空氣，故A選項錯誤；網(wǎng)球受力的施力物體是球拍，B選項錯誤；磁鐵吸引鐵塊的同時，鐵塊也吸引磁鐵，力是物體間的相互作用，C選項錯誤，D選項正確答案D名師點撥力是物體間的相互作用，一個物體對外施加力的同時，也會受到其他物體的作用力，即一個物體是施力物體的同時也是受力物體鞏固練習(xí)1下列說法正確的是()A. 只有直接接觸的物體間才會有力的作用B. 力是使物體產(chǎn)生形變和運動狀態(tài)改變的原因C. 兩個物體相互作用，其相互作用是有先后順序的D. 只要兩個力的大小相等，它們產(chǎn)生的效果一定相同解析力發(fā)生在相互作用的物體之間，物體不一定接觸，A選項錯誤；力的作用效果有兩個，一是使物體產(chǎn)生形變，二是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B選項正確；物體間的相互作用具有同時性，故C選項錯誤；力的作用效果由力的三要素決定，力的大小只是其一，故D選項錯誤答案B二、力的圖示和示意圖典例2如圖所示，一物體A受到一個大小為10 N的拉力作用，該拉力方向與水平方向成30角斜向上，畫出這個拉力的圖示解析上圖僅是拉力的示意圖，而不是拉力的圖示，畫力的圖示時，應(yīng)按以下步驟進行：(1)選定標度，本題我們可以選取1 cm長的線段表示5 N的力(2)沿力的方向并且從力的作用點開始，按比例畫出一線段，圖中有向線段的長度為2 cm.w w w .x k b 1.c o m(3)在線段末端標出箭頭，如上圖所示. 為了簡便，還可以將受力物體用一個點來代替，將力畫成如右圖所示答案見解析名師點撥(1)力是物體與物體之間的相互作用力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的(2)力的圖示：用一根帶箭頭的線段表示出力的三要素的方法力的示意圖：只正確表示出力的方向，不嚴格畫力的大小(3)畫力的圖示的步驟：選定標度，可以選某一長度表示多少牛頓的力新 課 標 第 一 網(wǎng)沿力的方向并且從力的作用點開始，按比例畫出一線段新_課_標第_一_網(wǎng)在線段的末端標出箭頭，表示方向鞏固練習(xí)2如右圖所示，靜止木塊對桌面的壓力為6N，試畫出壓力的圖示，說明施力物體和受力物體；并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖答案畫力的圖示時，要按照以下步驟進行：(1)選標度：本題選5 mm的線段表示2 N的力(2)從作用點沿力的方向畫一線段，線段長短按標度和力的大小來畫，線段標上刻度如圖中所示，從O點豎直向下畫一條三倍于標度(15 mm)的線段(3)在線段上加上箭頭表示力的方向為了簡便，也可照圖來畫壓力的施力物體是木塊，受力物體是桌子來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K畫力的示意圖時，只需要畫出力的作用點和方向，對線的長短沒有嚴格要求如圖為木塊所受重力和支持力的示意圖，也可照圖那樣用一點表示木塊，畫出重力和支持力w w w .x k b 1.c o m的示意圖三、重力和重心典例3(多選題)關(guān)于重力的說法，正確的是()A. 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B. 只有靜止的物體才受到重力C. 同一物體在地球上無論怎樣運動都受到重力D. 重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的解析重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的，故D正確；但地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生了兩個效果：一個效果是吸引力的一部分使物體隨地球轉(zhuǎn)動；另一個效果即是另一部分力才是重力，也就是說重力通常只是吸引力的一部分，因此A錯；重力只取決于地球?qū)ξ矬w的作用，而與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，也與物體是否受到其他力的作用無關(guān)，所以B錯，C正確答案CD名師點撥(1)重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，但要注意，重力不等于引力(2)重力的大?。篏mg，g是自由落體加速度，隨在地球上的緯度的不同和高度的不同而有微小的改變(3)重力的方向豎直向下鞏固練習(xí)3下列關(guān)于物體重力的說法中正確的是()A. 地球上的物體在運動時才受到重力B. 同一物體在某處向上拋出后所受重力較小，向下拋出后所受重力較大C. 某物體在同一位置時，所受重力與靜止還是運動無關(guān)，重力大小是相同的D. 物體所受重力大小只與其質(zhì)量有關(guān)解析物體在地球上受的重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，與物