2015年通遼市中考化學試卷有答案.doc

內(nèi)蒙古通遼市2015年中考化學試卷一、選擇題（本題包括10小題，每小題1分，共10分每小題只有一個正確答案，請在答題卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑）1物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化中屬于物理變化的是（）A光合作用B鋼鐵生銹C森林著火D冰雪融化2下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A碘酒B黃銅C氧氣新*課標*第*一*網(wǎng)D石油3規(guī)范的操作是實驗成功和安全的保證下列實驗操作正確的是（）ACO2驗滿B點燃酒精燈C滴加液體D稀釋濃硫酸4下列事實的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是（）A稀鹽酸用于除鐵銹酸能與金屬氧化物反應B洗滌劑去除油污溶解作用C區(qū)分硬水與軟水加肥皂水攪拌D區(qū)分羊毛纖維與合成纖維灼燒后聞氣味5（1分）（2015通遼）在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質(zhì)x k b 1 . c o mXYZW反應前質(zhì)量/g103900反應后質(zhì)量/g3.23待測3.2AW可能是單質(zhì)BY可能是催化劑C該反應是分解反應D反應后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g6（1分）（2015通遼）加碘食鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），下列有關(guān)碘酸鉀的說法正確的是（）A屬于氧化物B鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為1：1：3C碘元素的化合價為+5D屬于鉀鹽、不溶于水7（1分）（2015通遼）下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（）A用熟石灰制生石灰 CaO+H2OCa（OH）2 化合反應B實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣 2KClO32KCl+3O2 分解反應C用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置換反應D用Al（OH）3中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+6H2O 復分解反應8（1分）（2015通遼）某同學設計了探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案，僅用組內(nèi)試劑，無法完成的是（）AFe、Cu、Ag、稀硫酸BCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液CFe、Ag、CuSO4溶液DFe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液9（1分）（2015通遼）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（）A50時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ABCB50時，把50g A放入50g水中形成75g A的飽和溶液C20時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50降至20時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是BC=Axkb110（1分）（2015通遼）推理和歸納是學習化學知識、培養(yǎng)自學能力的有效途徑以下推理正確的是（）A堿溶液的pH都大于7pH大于7的溶液不一定都是堿溶液B化學反應常常伴有能量變化有能量釋放的變化都是化學反應Cx k b 1同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的D碳酸鹽與鹽酸反應會產(chǎn)生氣體與鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽二、填空與簡答題（本題包括3小題，每空1分，共16分）11（6分）（2015通遼）生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是（填字母序號）（2）材料的應用與發(fā)展，大大方便了人們的生活請選擇下列三種材料中的對應字母填空A有機合成材料 B金屬材料 C天然有機高分子材料塑料制品屬于（3）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律開發(fā)等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對環(huán)境的污染煤燃燒時加入適當?shù)奈镔|(zhì)，可以減少氣體（寫化學式）和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成（4）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時具備的條件是（5）我國鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請寫出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式12（4分）（2015通遼）（1）化學用語是最簡明、國際通用的語言，請用化學符號填空鎂離子2個氦原子（2）請從下列我們熟悉的物質(zhì)中選擇相應物質(zhì)的序號填空燒堿 氯化鈉 氫氧化鈣 小蘇打 石墨A可用于改良酸性土壤的是B可用于制鉛筆芯的是13（3分）（2015通遼）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分試回答：寫出AB+C的化學方程式：寫出E物質(zhì)完全燃燒的化學方程式：寫出D物質(zhì)的一種用途：14（3分）（2015通遼）實驗室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液需氯化鈉的質(zhì)量為某同學按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是（填字母序號）操作E中用玻璃棒攪拌，其目的是三、實驗與探究題（本題包括3小題，每空1分，共16分）15（4分）（2015通遼）以下是初中化學的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是（填一條即可）（2）放置一周后，B實驗觀察到的現(xiàn)象是（3）C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為（4）D實驗觀察到的現(xiàn)象是16（4分）（2015通遼）如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題（1）寫出儀器名稱：（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取較多量CO2時，發(fā)生裝置的儀器組合是（選填序號）反應的化學方程式為（3）若用圖2裝置收集二氧化碳氣體，進氣口應為端（選填“m”或“n”）17（8分）（2015通遼）在學習酸、堿、鹽的性質(zhì)時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液同學們對該實驗進行了一系列的探究探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？（1）【提出猜想】該組同學認為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：是，是CaCl2【收集資料】CaCl2水溶液呈中性（2）【設計實驗】同學們設計了如下方案并進行實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量M溶液于試管中，向其中滴入溶液變紅猜想正確探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH（3）【實驗驗證】同學們針對“猜想一”進行如下實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生“猜想一”不成立他們的實驗結(jié)論是否正確？（填“是”或“否”）（4）【繼續(xù)探究】設計如下實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入溶液若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立x k b 1“猜想二”成立若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生“猜想三”成立（5）【反思與拓展】為防止標簽被腐蝕而破損，傾倒液體時在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)時，除考慮可溶性的生成物，還應考慮四、計算與分析題（本題包括2小題，共8分）18（2分）（2015通遼）如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說明書請閱讀說明書回答以下問題：（1）諾氟沙星分子中氫、氧的原子個數(shù)比為（2）159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是19（6分）（2015通遼）某?；瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如圖所示的實驗請根據(jù)以上信息計算（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）：（1）反應生成沉淀的質(zhì)量為（2）樣品中氯化鈉的質(zhì)量（3）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 參考答案1-10、DCBBD CBADA11、C； A； 太陽能； SO2 溫度達到著火點 3CO+Fe2O32Fe+3CO212、（1）Mg2+；2He；（2）A、；B、；13、2H2O22H2O+O2；CH4+2O2CO2+2H2O；滅火14、10g；AB；攪拌，加速固體的溶解；15、紅磷量不足（合理即可）；U型管內(nèi)a端液面上升，b端液面下降；1：2；無色的酚酞試液變紅色16、長頸漏斗；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；m17、Ca（OH）2 酚酞試液 NaOH和Ca（OH）2； 否； Na2CO3；若A中沒有沉淀，B中產(chǎn)生白色沉淀；標簽要向著手心；反應的程度（合理即可）18、（1）6：1；（2）96g19、解：（1）反應生成沉淀的質(zhì)量為：10.00g+87.00g+54.65g140.00g=11.65g，（2）設硫酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯