2016中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-第3章--函數(shù)3.4(1) 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn).doc_第1頁
2016中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-第3章--函數(shù)3.4(1) 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn).doc_第2頁
2016中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-第3章--函數(shù)3.4(1) 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn).doc_第3頁
2016中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-第3章--函數(shù)3.4(1) 考點(diǎn)實(shí)訓(xùn).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.(2015甘肅蘭州)下列函數(shù)解析式中，一定為二次函數(shù)的是( )A.y=3x-1 B.y=ax2+bx+cC.s=2t2-2t+1 D.y=x2+2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的大致圖象如圖，關(guān)于該二次函數(shù)，下列說法錯誤的是( )A.函數(shù)有最小值B.對稱軸是直線x=C.當(dāng)x，y隨x的增大而減小D.當(dāng)-1x2時，y03.(2014天橋二模)已知二次函數(shù)y=x2+x+c的圖象與x軸的一個交點(diǎn)為(1，0)，則它與x軸的另一個交點(diǎn)坐標(biāo)是( )A.(1，0) B.(-1，0)C.(2，0) D.(-2，0)4.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，且a0)的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y=cx+與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是( )5.(2015槐蔭一模)已知M,N兩點(diǎn)關(guān)于y軸對稱，且點(diǎn)M在雙曲線y=上，點(diǎn)N在直線y=x+3上，設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(a，b)，則二次函數(shù)y=-abx2+(a+b)x ( )A.有最大值-4.5 B.有最大值4.5C.有最小值4.5 D.有最小值-4.56.(2015江蘇常州)二次函數(shù)y=-x2+2x-3圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是_.7.(2015甘肅天水)下列函數(shù)(其中n為常數(shù)，且n1)：y= (x0)；y=(n-1)x；y=（x0）；y=(1-n)x+1；y=-x2+2nx(x0).其中y的值隨x的值增大而增大的函數(shù)有_個.8.(2015黑龍江牡丹江)如圖，拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0，3)，B(-1，0)，請解答下列問題：(1)求拋物線的解析式；(2)拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D，對稱軸與x軸交于點(diǎn)E，連接BD，求BD的長.參考答案1.C 2.D 3.D 4.D 5.B6.(1,-2)7.38.解：(1)拋物線y=ax2+2x+c經(jīng)過點(diǎn)A(0，3)，B(-1，0)，將A與B的坐標(biāo)代入得解得 則拋物線解析式為y=-x2+2x+3.(2)由D為拋物線頂點(diǎn)，得到D(1，4)，拋物線與x軸交于點(diǎn)E，DE=4，OE=1.B(-1，0)，BO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論