江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)第i卷 （選擇題 共15分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h1 c12 n14 o16 s32 cl35.5 ca40一、選擇題（每題只有1個(gè)正確答案，共15題，共15分）1化學(xué)與我們生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列說法或解釋不正確的是a焚燒秸稈會(huì)嚴(yán)重污染空氣，主要因?yàn)榻斩捜紵a(chǎn)生大量有害氣體和煙塵b許多食品會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，故在包裝時(shí)可以充入氮?dú)庾鳛楸Ｗo(hù)氣c工廠的污水會(huì)嚴(yán)重污染河流，可以注入地下來治理d農(nóng)業(yè)上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益2下列變化屬于化學(xué)變化的是a彩紙折成紙鶴 b白雪緩緩融化 c葡萄釀成美酒 d霓虹燈光閃爍3下列物質(zhì)屬于純凈物的是a蒸餾水 b礦泉水 c自來水 d硬水4下列實(shí)驗(yàn)操作或說法中，不正確的是5對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是a碳在氧氣中燃燒，放熱，發(fā)出白煙b鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂c紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧d氨水滴入無色酚酞試液中，試液變成紅色6造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是 a分子很小 b分子在不斷運(yùn)動(dòng)c分子之間有間隙 d分子由原子構(gòu)成7下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是ah bn2 cfe d2hg8以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是a的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 b屬于同種元素c是一種陰離子 d容易得到電子9在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是amg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷 b2h：2個(gè)氫原子c ：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) dco2：一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子10氯堿工業(yè)上一個(gè)重要的反應(yīng)是：2x+2h2o2naoh + h2+cl2。下列說法錯(cuò)誤的是ax的化學(xué)式為nacl bnaoh中氧元素化合價(jià)為-2價(jià) c一個(gè)水分子中有3個(gè)質(zhì)子 d保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子11香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物和有害物，其中對(duì)人體危害最大的是尼古?。ɑ瘜W(xué)式為c10h14n2）、焦油和一氧化碳等。下列說法正確的是a尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大b一個(gè)尼古丁分子中含有1個(gè)氮分子cc10h14n2中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10142d尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的12硝酸銀固體見光或受熱易分解，用棕色試劑瓶保存，其受熱分解，放出有刺激性氣味氣體可能是 aso2 bno2 cnh3 dn213如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法不正確的是a反應(yīng)物都是單質(zhì)b該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為21c反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變d反應(yīng)前后，分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變14類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果：氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的粒子一定是離子；稀有氣體（氦除外）原子最外層電子數(shù)為8個(gè)，所以最外層電子數(shù)為8個(gè)的粒子一定是稀有氣體的原子；單質(zhì)中組成元素只有一種，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構(gòu)成。其中錯(cuò)誤的是a b c d15美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示，已知鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。下列說法錯(cuò)誤的是a鋁鎵合金可以循環(huán)使用b太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題c流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物d鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2al+3h2oal2o3+3h2第卷 （非選擇題 共35分）16(8分) 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。 現(xiàn)有h、o、c、s四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：具有可燃性的氣體 ；人體中最多的物質(zhì)是 ；含氧量最高的氧化物 ；污染空氣的有害氣體 。 圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖：該隕石中含 種非金屬元素，其中含有量最多的是 元素；鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，則x=；此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。acaco3 bk2so4 cal2o3 dsio217（3分）一段打磨光亮的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)；把另一段光亮鐵絲放入藍(lán)色硫酸銅溶液中，一段時(shí)間可以看到鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成，藍(lán)色溶液變成淺綠色，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： 。18(9分)在實(shí)驗(yàn)室的開放日里，幾個(gè)小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上都擺放有下列儀器（藥品省略）： 第一組組長(zhǎng)讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱，某同學(xué)完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是 （填字母）。 第一組準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，寫出該反應(yīng)的的符號(hào)表達(dá)式： ，他們選用的儀器為 （填字母），此組同學(xué)還問老師要了一團(tuán)棉花，棉花的作用是： 。 第二組同學(xué)選擇a、b、d、g組合制取氧氣，所用的氣體收集方法叫做 ，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。 第二組同學(xué)接著又做了如右圖的實(shí)驗(yàn)尋找過氧化氫分解的新催化劑。白色點(diǎn)滴板是帶有空穴的白色瓷板，可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液分別加入點(diǎn)滴板中，再分別滴入過氧化氫溶液（如圖所示），觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能作過氧化氫分解的催化劑。小紅認(rèn)為不正確，理由一:未探究它們的質(zhì)量是否不變；理由二： 。白色點(diǎn)滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點(diǎn)有 。19(5分)某自來水廠凈水的部分流程如圖所示。請(qǐng)根據(jù)流程圖回答問題：（1）沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是 。（2）x物質(zhì)可以是 ，該過程主要發(fā)生 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（3）自來水廠一般用液氯對(duì)水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（hcl）和次氯酸（hclo），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ，次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為 。20(10分) 每年的3月22日是“世界水日”，中國(guó)水周主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。 用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（一）生活中的水?！举Y料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)（摘錄部分）。感官指標(biāo)：水質(zhì)無色無味且澄清透明。化學(xué)指標(biāo)：ph6.58.5；總硬度250mg/l(以碳酸鈣計(jì))；銅1.0 mg/l，鋁0.2 mg/l細(xì)菌學(xué)指標(biāo)：細(xì)菌總數(shù)100個(gè)/ml等。(1)自來水廠用過濾的方法使水澄清透明，再用一種物質(zhì)來吸附色素和異味，從而達(dá)到感官指標(biāo)。而化學(xué)指標(biāo)中的銅、鋁等指的是 （選填“原子”或“元素”）(2) 漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣化學(xué)式為ca(clo)2。試計(jì)算： ca(clo)2 中鈣：氯：氧元素的質(zhì)量比 ； 143克ca(clo)2中鈣元素的質(zhì)量是 克。（二）探究水的組成某校化學(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測(cè)定”為探究?jī)?nèi)容?！静殚嗁Y料】水難導(dǎo)電，在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。氫氧化鈉在水中能電離出鈉離子和氫氧根離子。請(qǐng)你寫出對(duì)應(yīng)的離子符號(hào)：鈉離子 ，氫氧根離子 。測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是 。（選填“ 門捷列夫”、“拉瓦錫”或“張青蓮”）【進(jìn)行試驗(yàn)】如右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。【實(shí)驗(yàn)分析】?jī)蓚€(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡，a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快，小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到：放在b端管口燃著的木條 。分析得出：水通電的符號(hào)表達(dá)式為 ，進(jìn)而推出水是由 組成的?！径垦芯俊啃〗M經(jīng)過多次試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)：氫氣和氧氣的體積比幾乎都是21。同學(xué)們還想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水的組成。查閱資料：氫氣的密度是0.09g/l，氧氣的密度是1.43g/l。同學(xué)們經(jīng)過計(jì)算得出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為： 。 20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試參考答案初三化學(xué)第i卷 （選擇題 共15分）一、選擇題（每題只有1個(gè)正確答案，共15題，共15分）題號(hào)123456789101112131415答案ccaddbccdcabcdc第卷 （非選擇題 共35分）16.(8分) 化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。 h2 (或co ch4 )； h2o ； h2o2 ； so2 （或co等） 3 氧 11 a17（3分）方程式略 化合反應(yīng) 方程式略18(9分) g 方程式略 abcegh 防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 向上排空氣法 方程式略， 帶火星的木條放在集