江蘇省靖江市濱江學(xué)校學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期（12月）月考試卷 蘇教版.doc

靖江市濱江學(xué)校2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期12月月考九年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間：150分鐘 總分：150分） （注意：請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上答題，答在試卷上無(wú)效?。┮?、積累與運(yùn)用(共30 分)1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4 分) 早晨，我來(lái)到容湖邊。微風(fēng)輕拂，湖水松松的皺xi著。雖是寒冬凜li，但掩不住孩子們明媚的笑y；公園里，一群老人正在晨練。瞧那位大爺抖空竹的動(dòng)作是多么的xin熟??！好一幅美麗的冬日晨圖！2下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） ( )a為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜，它吃得真香。b.仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。c.什么是成功？順手拿來(lái)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果?！眃.我握過(guò)各種各樣的手老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。3. 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分) ( )a. 有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書蟲”“書迷”。 b讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，不能浮光掠影。c2015年11月，巴黎發(fā)生了石破天驚的恐怖爆炸襲擊事件。d冬日清晨，氣溫降至零度，年逾花甲的老人們?nèi)匀粓?jiān)持在廣場(chǎng)上表演太極拳，引來(lái)無(wú)數(shù)行人側(cè)目觀看。 4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（8分，每題1分，每題2分）法不阿貴， 。 無(wú)可奈何花落去， 。 ，來(lái)者猶可追。 ，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。做人切忌患得患失，而應(yīng)樂觀曠達(dá)，就像范仲淹在岳陽(yáng)樓記中所說(shuō)的那樣（連續(xù)兩句）： ， 。白雪歌送武判官歸京中以色彩鮮明的畫面象征戍邊將士不畏艱險(xiǎn)的英武氣概的句子是： ， 。 5.名著閱讀。（6分）我常?？吹絻晌粚W(xué)者被背上的重荷壓得要倒下去，像我們的小販一樣。他們?cè)诮稚舷嘤龅臅r(shí)候，就會(huì)放下負(fù)擔(dān)，打開背包，整整談上一個(gè)鐘頭。談完話以后，才把談話工具收起，彼此幫忙把負(fù)荷背上，然后分手道別。（1）上面這段話出自 國(guó)諷刺作家 的小說(shuō)格列佛游記。 (2分)（2）選文寫的是主人公在哪一個(gè)國(guó)家的見聞？這段話中的兩位學(xué)者為什么要背很多東西？（2分） （3）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是：(2分)( )a格列佛游記寫了格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，反映了十八世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。b格列佛游記介紹的“慧骃國(guó)”，是格列佛見到的最理想的國(guó)度，在這里他與慧馬談天論地，生活十分開心而又愜意，但是當(dāng)他想長(zhǎng)久留在此地之后，卻遭到了無(wú)情的拒絕，因?yàn)樗皇恰耙保邱R。c在小人國(guó)，皇宮失火，格列佛撒了一泡尿澆滅了皇宮的大火，皇后大為贊賞。d格列佛游記中有許多荒誕的故事。在飛島國(guó)，如果人民抗繳稅收，國(guó)王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽(yáng)光的權(quán)利。6.專題及實(shí)踐活動(dòng)。(8分) 學(xué)習(xí)了“氣象物候”“廣告多棱鏡”兩個(gè)專題，相信你一定會(huì)有不少收獲。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成下面的任務(wù)。每到冬季，就會(huì)有一群被稱作“鳥類熊貓”的黑頸鶴飛到位于云南昭通的大山包自然保護(hù)區(qū)越冬。在大山包，有一個(gè)人十?dāng)?shù)年來(lái)一直陪伴著這一群“精靈”， 這個(gè)人名叫王昭榮， 一九九八年，王昭榮了解到黑頸鶴的數(shù)量正在減少，他下決心要保護(hù)好黑頸鶴。從那以后，王昭榮開始到處宣傳黑頸鶴的基礎(chǔ)知識(shí)和保護(hù)黑頸鶴的意義。他們編輯出版了會(huì)刊黑頸鶴、文藝副刊綠色風(fēng)、慈善副刊愛之源；組織志愿者對(duì)黑頸鶴越冬棲息地進(jìn)行考察，撰寫相關(guān)論文和調(diào)查報(bào)告，與世界各地環(huán)保組織聯(lián)系，從食物等方面為黑頸鶴提供援助；在當(dāng)?shù)匦麄鞒h廣泛保護(hù)黑頸鶴等?，F(xiàn)在到大山包越冬的黑頸鶴數(shù)量已經(jīng)從一九九二年的三百五十只發(fā)展到如今的一千多只。今年到大山包的黑頸鶴數(shù)量，截至十一月底的統(tǒng)計(jì)，已達(dá)到一千一百只。(1)探究題，你從這則通訊里讀出了什么氣象物候現(xiàn)象和規(guī)律？(3分) (2)大山包的黑頸鶴請(qǐng)你為他們寫一則廣告語(yǔ)，請(qǐng)求當(dāng)?shù)厝罕姳Ｗo(hù)好它們。發(fā)揮你的聰明才智，寫一則讓黑頸鶴放心的廣告語(yǔ)吧。(2分)_ (3)文中四個(gè)劃線句中有一個(gè)病句，請(qǐng)寫出序號(hào)并修改。(3分) 二、閱讀理解(共60分)（一）閱讀杜牧的齊安郡晚秋，完成第7題。(6分)柳岸風(fēng)來(lái)影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來(lái)初?？蓱z赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。注：齊安郡，即黃州。此詩(shī)為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時(shí)作。7(1)詩(shī)歌中最能表現(xiàn)晚秋景色的一句是： 。(1分) (2)頷聯(lián)和頸聯(lián)分別表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分) (3)請(qǐng)賞析“可憐赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚”這兩句的妙處。(3分) (二)閱讀下面的文字，完成811題。(14分)柳慶字更興。大統(tǒng)十年，廣陵王欣，魏之懿親，其甥孟氏，屢為兇橫。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權(quán)侵虐之狀。言畢，令笞殺之。此后貴戚斂手。有賈人持金二十斤詣京師，寄人居止。每欲出行，常自執(zhí)管鑰。無(wú)何，緘閉不異而并失之。謂主人所竊?？たh詢問，主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰：“卿鑰恒置何處？”對(duì)曰：“恒自帶之。”慶曰：“頗與人同宿乎？”曰：“無(wú)。”“與同飲乎？”“日者與一沙門再度酣宴，醉而晝寢。”慶曰：“沙門乃真盜耳?！奔辞膊渡抽T，乃懷金逃匿。后捕得，盡獲所失金。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無(wú)私，辟高門以待封。倘斯言有驗(yàn)，吾其庶幾乎！” 【注】賈()人：商人。 日者：白天 沙門：和尚。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)令笞殺之 有賈人持金二十斤詣京師 謂主人所竊 昔于公斷獄無(wú)私 （2）下列各句與例句中“乃”的用法相同的一項(xiàng)是（2分） （ ）例句：沙門乃真盜耳。a. 乃入見（曹劌論戰(zhàn)） b. 乃不知有漢（桃花源記）c. 乃悟前狼假寐（狼） d. 當(dāng)立者乃公子扶蘇（陳涉世家） 9.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）日 者 與 一 沙 門 再 度 酣 宴10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）即遣捕沙門，乃懷金逃匿。 （2）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（醉翁亭記） 11.請(qǐng)你概述文中柳慶“守正明察”的事跡。（2分） （三）閱讀埃博拉病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器，完成12-14題。（10分）據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，埃博拉病毒是一種致命的病毒，也十分罕見，1976年在埃博拉河地區(qū)發(fā)現(xiàn)了這種病毒，其可在人類與靈長(zhǎng)類動(dòng)物之間感染，并引發(fā)多器官衰竭導(dǎo)致死亡，致死率最高為90%。通過(guò)近40年的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)研究人員仍然沒有找到能預(yù)防埃博拉病毒的方法、沒有標(biāo)準(zhǔn)的治療程序、沒有預(yù)測(cè)其流行的擴(kuò)散模型、更沒有疫苗。醫(yī)學(xué)專家給出的答案就是讓人們不要對(duì)埃博拉病毒產(chǎn)生太大的恐懼情緒，如果不幸感染了埃博拉病毒，就應(yīng)該臥床休息，隔離感染人群。 1976年爆發(fā)的埃博拉病毒出現(xiàn)了兩個(gè)版本，事實(shí)上它們是不同的毒株，其中一種是蘇丹埃博拉病毒，另一種是扎伊爾埃博拉病毒，后者也被稱為埃博拉病毒，前者又被稱為蘇丹病毒。在蘇丹爆發(fā)的流行病毒事件中有284人感染，其中151人死亡，死亡率為53%，而在扎伊爾爆發(fā)的感染事件中，318人受到感染，死亡280人，致死率為88%。埃博拉病毒雖然沒有特別的治療的程序，但是有個(gè)經(jīng)驗(yàn)定律可以使用，研究人員發(fā)現(xiàn)肥皂可以殺死它們，即便這樣我們?nèi)匀徊豢珊鲆暺鋫魅拘浴?埃博拉病毒畢竟是引發(fā)全球關(guān)注的病毒，醫(yī)學(xué)專家的任務(wù)就是防止其擴(kuò)散，事實(shí)上我們對(duì)埃博拉病毒的防控仍然處于很低級(jí)的水平，因?yàn)椴《究梢酝ㄟ^(guò)各種途徑進(jìn)入身體，如果要防控埃博拉病毒，就要穿著可防生化武器的防化服，全身都要與感染物體隔離。如果埃博拉病毒感染了某個(gè)個(gè)體，就會(huì)分泌出一種糖蛋白，可讓你的免疫系統(tǒng)發(fā)生混亂而躲避免疫系統(tǒng)的攻擊，因此有研究指出埃博拉病毒是自然界中完美的殺手，可與免疫系統(tǒng)“聯(lián)手”殺死自己。 大約一半的埃博拉病毒感染者會(huì)出現(xiàn)出血的癥狀，這是因?yàn)榛颊呱眢w內(nèi)已經(jīng)失去了抗擊埃博拉病毒的能力，一些組織開始?jí)乃溃侥壳盀橹刮覀內(nèi)匀粵]有有效的“武器”來(lái)?yè)敉税２├《?。此前我們?cè)谂csars和mers病毒的斗爭(zhēng)中清楚看到抗生素失去了效果，這些病毒使得我們的“武器庫(kù)”無(wú)能為力，人類與病毒之間的軍備競(jìng)賽從來(lái)沒有停止過(guò)，可以認(rèn)為病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器。 （選文有刪改） 12文章以“埃博拉病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器”為題有什么妙處？（2分） 13為什么說(shuō)埃博拉病毒是自然界中最完美的殺人機(jī)器？（2分） 14分析文中劃線句子的表達(dá)效果（3分+3分）（1）在蘇丹爆發(fā)的流行病毒事件中有284人感染，其中151人死亡，死亡率為53%，而在扎伊爾爆發(fā)的感染事件中，318人受到感染，死亡280人，致死率為88%。（用了什么說(shuō)明方法，？又有什么作用？） （2）到目前為止我們?nèi)匀粵]有有效的“武器”來(lái)?yè)敉税２├《?。（“到目前為止”能否刪去？為什么？ （四）閱讀儒雅之風(fēng)，完成15-17題。法言君子中說(shuō)：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的積累，更是人生的態(tài)度。當(dāng)今社會(huì)，尤需儒雅之風(fēng)。儒雅，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的曾經(jīng)的最高贊賞。讀書人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，瀟灑飄逸、斗酒詩(shī)百篇的李太白，才思敏捷、風(fēng)流倜儻的蘇東坡，都曾讓人無(wú)限神往。軍旅戰(zhàn)將，同時(shí)飽學(xué)詩(shī)書，則稱儒將。古有秉燭夜讀春秋的關(guān)云長(zhǎng)，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾；今有“彎弓射日到江南，終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥，“自信揮戈能退日，河山依舊戰(zhàn)旗紅”的朱總司令等等。學(xué)識(shí)不凡的老板，稱儒商。海爾集團(tuán)的老總張瑞敏，就是其中翹楚，他把海爾集團(tuán)打造成了一個(gè)既有豐厚利潤(rùn)，又有濃郁文化氛圍的現(xiàn)代化大企業(yè)。演藝圈里也有不少儒雅的演員，喜歡讀書，學(xué)養(yǎng)深厚，稱“儒伶”，諸如梅蘭芳、孫道臨、于是之 現(xiàn)今，在這激蕩時(shí)代有些失重的國(guó)人身上，儒雅顯得愈加稀缺。人們總說(shuō)，中國(guó)是“衣冠上國(guó)”“禮儀之邦”。其實(shí)，有不少人舉止失當(dāng)，而且這種失當(dāng)已經(jīng)到了令人熟視無(wú)睹的地步。隨地吐痰、不講秩序，無(wú)視公德、大聲喧嘩官員儒雅似應(yīng)正常，但在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，好像儒雅的公仆還不太多。溫家寶在2004年人大記者招待會(huì)上的儒雅風(fēng)度，堪稱楷模。溫家寶面對(duì)各國(guó)記者，引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，詩(shī)詞典故，信手拈來(lái)，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)度儒雅，令人傾倒。溫家寶為什么有這樣的淵博學(xué)識(shí)和儒雅風(fēng)度？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，正如他在接受美國(guó)華盛頓郵報(bào)總編采訪時(shí)說(shuō)的那樣：“我最大的愛好就是讀書，讀書伴隨著我的整個(gè)生活。”看來(lái)，那些欽佩溫家寶儒雅風(fēng)度的官員，那些舉止失當(dāng)?shù)膰?guó)人，要想使自己也變得儒雅起來(lái)，唯一的辦法就是多多讀書。所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，就是這個(gè)道理。儒雅之人，能把傳統(tǒng)文化中的詩(shī)詞、典故、格言，巧妙運(yùn)用于自己所要表達(dá)的意思當(dāng)中，素養(yǎng)之深厚，情感之細(xì)膩，愛心之深沉，聽者為之動(dòng)心，為之魂?duì)?，讓升騰的美好情愫迅速撞擊聽者的心靈，讓感動(dòng)的漣漪緩緩擴(kuò)散。儒雅的表達(dá)方式，已經(jīng)被看作是有文化有禮儀的表現(xiàn)，是做人的高境界。 “談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，一個(gè)社會(huì)，如果全民酷愛閱讀，就會(huì)儒雅之風(fēng)盛行，這對(duì)于提高文明程度，凈化社會(huì)風(fēng)氣，都是大有裨益的。 15. 本文的主要觀點(diǎn)是什么？本文是針對(duì)什么現(xiàn)象提出這樣的觀點(diǎn)的？（4分） 16.文中第段采用了哪種論證方法？有什么作用？（3分） 17請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)勯喿x本文的啟示。（3分） （五）閱讀劉成章的石崖上的棗樹，完成下列18-22題。 那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說(shuō)，棗樹生長(zhǎng)在那兒，哪來(lái)的什么養(yǎng)料和水分，只要能勉強(qiáng)擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點(diǎn)兒綠色，就算很不錯(cuò)了；可它偏偏悖乎常理，長(zhǎng)得健壯而蓬勃。每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔?，像一片彩色瀑布?年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過(guò)，扛鋤的走過(guò)，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來(lái)旅游，猛地看見了，也頓時(shí)興奮起來(lái)，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無(wú)可奈何。 石崖下有個(gè)石雕加工工地，工地上匯集了來(lái)自好幾個(gè)縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺(tái)，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說(shuō)，他們中間的一個(gè)小后生，膂力過(guò)人，他曾運(yùn)足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過(guò)也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。 一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動(dòng)了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對(duì)它念念想想，思思謀謀，人們無(wú)從弄清它的背景，更無(wú)從弄清它是輕佻還是貴氣。 那年親眼看見這棵棗樹的時(shí)候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說(shuō)：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞?lái)我們真的去了。繞來(lái)繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽(yáng)光也很充足，風(fēng)和陽(yáng)光一年年地透過(guò)了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲(chǔ)滿了誘人的生命力，因而果實(shí)又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢(shì)太險(xiǎn)峻了，我們依然無(wú)法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。 好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時(shí)候，終于不再悻悻了，那是因?yàn)槲抑刈x了詩(shī)經(jīng)蒹葭： 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 我又想起了一首陜北現(xiàn)代民歌： 羊肚子手巾喲三道道藍(lán)，咱們見面面容易說(shuō)話話難。一個(gè)在山上喲一個(gè)在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個(gè)村村喲瞭不見個(gè)人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林。 這些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？ 想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠(yuǎn)離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實(shí)實(shí)在在的棗，但它給人們帶來(lái)的卻是詩(shī)的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。18.補(bǔ)充文中的空白處。（2分） 19“棗樹”生長(zhǎng)的環(huán)境有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。（3分） 20.賞析文中畫線的句子。（6分）（1）紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個(gè)樹冠都?jí)旱么沟踔褚黄噬俨?。?分） （2）想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來(lái)，抖落了些許的俗氣。（結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。）（3分） 21.文中第二段寫人們看到棗樹的表現(xiàn)，有何作用？（4分） 22.通讀全文，你認(rèn)為“懸崖上的棗樹”帶給作者怎樣的感悟？你的生活中有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？寫出來(lái)與大家分享。（5分） （三）根據(jù)要求作文。（60分）題目：感謝你， 我的手要求：（1）橫線上填寫詞語(yǔ)“牽著”或“放開”（2） 思想健康，內(nèi)容充實(shí)，有自己的體驗(yàn)和感悟（3） 除詩(shī)歌外，文體不限，不少于700字（4） 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和姓名參考答案一、積累與運(yùn)用(共30 分)1. 纈 冽 靨 嫻2.c3.b4.略5.（1）英國(guó) 斯威夫特（2）飛島國(guó) 他們?cè)谂?zhí)行以物示意的新計(jì)劃，他們他要辦的事情很多，范圍很廣，所以要背很多東西（3） c6（1）物候：大山包這個(gè)地方冬天氣候溫暖，適宜候鳥越冬；黑頸鶴到來(lái)的時(shí)候，大山包這個(gè)地方就進(jìn)入冬季了；黑頸鶴保持成功，說(shuō)明大山包自然保護(hù)區(qū)的氣候和植物條件越來(lái)越好。 （2）開放題，滿分須是以第一人稱來(lái)寫，例“不離不棄，守護(hù)我們共同的愛”等 （3）在當(dāng)?shù)貜V泛宣傳倡議保護(hù)黑頸鶴等。二、閱讀理解7(1) 柳岸風(fēng)來(lái)影漸疏(1分)(2)詩(shī)人看似游賞山水，閑適自得；(1分)但實(shí)際上，酒醒人散見雁來(lái)，詩(shī)人倍感孤獨(dú)寂寞和在政治上受排擠的失落之情。(1分)(3)運(yùn)用對(duì)比(用典)(虛實(shí)結(jié)合)(1分，答對(duì)其中任意一點(diǎn)即可)手法，將當(dāng)年英雄在赤壁爭(zhēng)雄的場(chǎng)景，與如今只有蓑翁坐此獨(dú)釣進(jìn)行對(duì)比，突出詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的身影 (1分) ，表達(dá)詩(shī)人雖有建功立業(yè)的雄心，卻滿懷壯志難酬的悲憤之情。(1分)8用竹板打 到 認(rèn)為 案件 (4分) (2) d (2分) 9日 者 與 一 沙 門再 度 酣 宴(2分)10(1) (柳慶)立即派人捉拿和尚，(和尚)竟帶著金子逃跑躲藏了起來(lái)。(2分，主語(yǔ)、遣、乃、匿為得分點(diǎn))(2) 略11公正地給與地方豪紳孟氏嚴(yán)厲懲治(1分)，明斷偷竊商人錢財(cái)?shù)氖呛蜕卸皇欠繓|。(1分)【譯文】柳慶字更興。大統(tǒng)十年，廣陵王欣是魏帝的至親，他的外甥孟氏常常橫行霸道。柳慶就召集僚佐屬吏，充分地揭露孟氏依仗權(quán)勢(shì)欺壓殘害百姓的罪狀。話一說(shuō)定，就下令將他用竹板打死。從此以后，權(quán)貴之家再也不敢胡作非為了。有一個(gè)商人帶著二十斤金子到京城，寄居在別人家里。他每次要外出，常自已拿著鑰匙。不久，鎖還是好好的，金子卻全部不見了。商人認(rèn)為是房東偷竊?？たh審訊拷問，房東被迫認(rèn)了罪。柳慶對(duì)這個(gè)案子有懷疑，于是把商人叫來(lái)詢問：“你的鑰匙經(jīng)常放在哪里？”回答說(shuō)：“常常自己帶著。”柳慶問：“你曾與人同住嗎？”回答說(shuō)：“沒有?！庇謫枺骸霸c人一起飲酒嗎？”回答說(shuō)：“有一天曾經(jīng)與一個(gè)和尚兩次飲酒，喝醉后白天就睡了?！绷鴳c說(shuō)：“那和尚才是真正的盜賊啊?！绷⒓磁扇俗侥煤蜕?，那和尚竟帶著金子逃跑藏了起來(lái)。后來(lái)抓住和尚，追回了那些金子。柳慶主持公道明察秋毫的事跡，都是類似這樣。他常感嘆地說(shuō)：“漢代的于公自稱辦案無(wú)私，開了一道高門等待子孫封高官、坐高車時(shí)用，倘若他這話有應(yīng)驗(yàn)，我大概也差不多吧！”12（2分）通過(guò)打比方的說(shuō)明方法（比喻的修辭），激發(fā)讀者的閱讀興趣；點(diǎn)明本文的說(shuō) 明對(duì)象及特征：埃博拉病毒致命的特征。 13（2分）埃博拉病毒感染了某個(gè)個(gè)體，就會(huì)分泌出一種糖蛋白，可讓你的免疫系統(tǒng)發(fā)生 混亂而躲避免疫系統(tǒng)的攻擊（或“可與免疫系統(tǒng)聯(lián)手殺死自己”） （1分）；到目前為止， 我們沒有有效的“武器”來(lái)?yè)敉税２├《?。?分）14（1）運(yùn)用列數(shù)字、舉例子（作比較）的說(shuō)明方法（1分），用具體