山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版 (2).doc

第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2、能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行解釋。3、知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。4、知道分子之間存在相互作用的斥力引力。自主學(xué)習(xí)一、知識(shí)鏈接我們已經(jīng)知道世間萬(wàn)物都是由物質(zhì)組成的，而物質(zhì)又是由分子組成的，那么構(gòu)成物質(zhì)的分子是靜止不動(dòng)的還是不停地運(yùn)動(dòng)呢？ 思考：構(gòu)成物質(zhì)的分子是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，我們無(wú)法用肉眼直接觀(guān)察到（因?yàn)榉肿拥闹睆胶苄。蠹s只有10-10 m），那么你是否有較好的方法來(lái)認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況呢？請(qǐng)寫(xiě)出你的方法：二、擴(kuò)散現(xiàn)象仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，并回答下面的問(wèn)題。1、為什么打開(kāi)一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味，是什么跑到鼻子里了？能聞到香味的原因是?2、在課本圖的氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，為什么讓密度大的二氧化氮放在密度較小的空氣下面，倒過(guò)來(lái)行嗎?此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？3、在課本圖的液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)30日后硫酸銅溶液與清水的界面逐漸模糊不清了。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？4、緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5年后會(huì)互相滲入約1mm 深。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么？小結(jié)：不同物質(zhì)在互相接觸時(shí)，由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)出現(xiàn)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散。從擴(kuò)散現(xiàn)象可得到的結(jié)論有分子在不停地 。分子之間存在 。練習(xí)1：下面一些現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有（ ）a、金秋八月，校園里處處桂花飄香b、將糖投入一杯水中，水變甜了c、煙從煙囪里冒出來(lái)d、掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞e、滴在地磚上的污漬，時(shí)間越久越難擦凈f、樟腦丸放久了會(huì)變小，最后不見(jiàn)了g、擦過(guò)黑板后，粉筆灰紛紛落下練習(xí)2：將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將100ml,上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有_。三、分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系閱讀課本p125中間部分,并完成下面的探究任務(wù).提出問(wèn)題：影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么？猜想： 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴墨水，比較兩杯中墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。請(qǐng)猜測(cè)一下哪杯水中擴(kuò)散現(xiàn)象快？你認(rèn)為影響擴(kuò)散快慢的因素是什么?你能舉出一例支持你的結(jié)論嗎?小結(jié)：溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散得越快。練習(xí)3：通常把蘿卜腌成咸菜需要較長(zhǎng)的時(shí)間,而把蘿卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘,造成這種差別的原因是( )a 鹽分子減小了,很容易進(jìn)入蘿卜中b 鹽分子間有相互作用的引力c 蘿卜分子間有空隙,易擴(kuò)散d 炒菜時(shí)溫度高,分子熱運(yùn)動(dòng)加快練習(xí)4：“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游的村居書(shū)喜中的兩句詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)回答下面的兩個(gè)問(wèn)題：我們沒(méi)有靠近花朵，就早已聞到了香味，這是為什么？聞到濃濃的花香，就可以判斷氣溫突然變暖，為什么？四、分子間的作用力閱讀課本有關(guān)分子間的作用力內(nèi)容，并回答下面的問(wèn)題。1、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，那么固體和液體中的分子為什么不會(huì)飛散開(kāi)，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？2、課本中的圖能說(shuō)明什么?3、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間有間隙，為什么壓縮固體和液體很困難呢？4、結(jié)合圖13.1-6理解分子之間的作用力的存在形式練習(xí)5：把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起,把打碎了的兩塊玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起,其原因是( )a、鉛的分子間有引力,而無(wú)斥力b、玻璃分子間有斥力,而無(wú)引力c、分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的,只不過(guò)因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度d 以上說(shuō)法都不對(duì)練習(xí)6：請(qǐng)根據(jù)下面的現(xiàn)象做出合理的推測(cè)。1、現(xiàn)象：鐵絲很難拉伸；推測(cè)： 。2、現(xiàn)象：用手很難將鐵塊壓縮；推測(cè)： 。3、現(xiàn)象：金屬斷裂可以通過(guò)高溫焊接；推測(cè)： 。練習(xí)7：用膠水把郵票粘貼在信封上，等膠水干了以后就很難直接把郵票完整地從領(lǐng)土上摘下來(lái)，這是為什么？六、當(dāng)堂檢測(cè)1在量筒的下半部分盛有藍(lán)色的濃硫酸銅溶液，再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水，幾天后，整個(gè)量筒內(nèi)的液體都變成藍(lán)色，這一現(xiàn)象表明_2一根鐵棒很難壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在_，又很難被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿娱g存在著_。圖15-13如圖15-1所示，下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，它的密度大于空氣密度當(dāng)抽去玻璃片后，過(guò)一段時(shí)間，看到上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮，這種現(xiàn)象主要表明（ ）分子有一定的質(zhì)量分子間有相同作用力分子有一定大小分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)4下列詩(shī)詞、歌詞或俗語(yǔ)中不含有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識(shí)的是（ ）a稻花香里說(shuō)豐年b美酒飄香歌聲飛c墻里開(kāi)花墻外香 d親戚遠(yuǎn)來(lái)香5下列實(shí)例中，不能用來(lái)說(shuō)明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（ ）a.濕衣服在太陽(yáng)下被曬干b.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有咸味c.掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)d.香水瓶蓋打開(kāi)后能聞到香味6長(zhǎng)期堆放煤的墻角，墻壁的內(nèi)部也會(huì)變黑說(shuō)明其原因7.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入這個(gè)容器中并進(jìn)行充分混合，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于3升，請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。課后練習(xí)：1固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是_，分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_圖15-22“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游村居書(shū)喜中的兩句詩(shī)，對(duì)于第一句，以物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子的_加快，說(shuō)明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_3如圖15-2所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀(guān)察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù)_，其原因是_4“破鏡”不能“重圓”的原因是( ) a分子間的作用力因玻璃被打碎而消失 b玻璃表面太光滑c玻璃的分子間只有斥力沒(méi)有引力d玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離5下列現(xiàn)象中，不能用分子間存在引力作用來(lái)解釋的是a要橡皮繩拉長(zhǎng)，必須施加拉力的作用 b擦黑板時(shí)，粉筆灰紛紛落下c用膠水很容易將兩張紙粘合在一起 d折斷一根鐵絲需很大的力6下列關(guān)于分子間的作用力的說(shuō)法中正確的是（ ）a一根鐵棒很難被拉斷，這說(shuō)明鐵棒的分子間只存在引力b液體非常容易流動(dòng)