中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 11 鹽 化肥課件.ppt

第十一單元鹽化肥 考點一 考點二 考點三 考點四 生活中常見的鹽及用途1 鹽的定義鹽是指一類組成里含有金屬離子 或銨根離子 和酸根離子的化合物 如氯化鈉 nacl 硫酸銅 cuso4 硝酸銨 nh4no3 等都屬于鹽 2 常見鹽的性質(zhì)及用途 高頻考點 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 3 鹽的分類根據(jù)鹽的組成里所含陰陽離子的特點 可將鹽分類并稱為某鹽 1 所需試劑 稀鹽酸和澄清石灰水 2 檢驗方法 向樣品中加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 考點一 考點二 考點三 考點四 鹽的化學(xué)性質(zhì) 考點一 考點二 考點三 考點四 復(fù)分解反應(yīng)1 定義發(fā)生在溶液中 由兩種化合物互相交換成分 生成另外兩種化合物的反應(yīng) 叫做復(fù)分解反應(yīng) 反應(yīng)可表示為ab cdad cb 2 特點在復(fù)分解反應(yīng)中只是兩種化合物互相交換陰陽離子 元素的化合價沒有改變 即 兩交換 價不變 考點一 考點二 考點三 考點四 3 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件酸 堿 鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 在溶液中只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分 生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時 復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生 如 碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為na2co3 ca oh 2caco3 2naoh 此反應(yīng)在溶液中進行且有沉淀生成 屬于復(fù)分解反應(yīng) 考點一 考點二 考點三 考點四 4 復(fù)分解反應(yīng)的類型 考點一 考點二 考點三 考點四 5 酸 堿 鹽的溶解性 1 酸 大多數(shù)都可溶 2 堿 氫氧化鈉 氫氧化鉀 氫氧化鋇可溶于水 氫氧化鈣微溶于水 3 鹽 鈉鹽 鉀鹽 銨鹽 硝酸鹽都可溶于水 鹽酸鹽中除氯化銀不溶外 其余都可溶 硫酸鹽中除硫酸鋇不溶 硫酸鈣 硫酸銀微溶 其余多數(shù)可溶 碳酸鹽中碳酸鉀 碳酸鈉 碳酸銨可溶 碳酸鎂微溶 其余不可溶 考點一 考點二 考點三 考點四 化學(xué)肥料1 常見的氮肥 磷肥 鉀肥和復(fù)合肥及它們的作用 考點一 考點二 考點三 考點四 考點一 考點二 考點三 考點四 2 化肥的簡易鑒別 考點一 考點二 考點三 考點四 1 2 3 4 命題點生活中常見的鹽1 2016 安徽中考 8分 某研究小組對自動充氣氣球 示意圖如右 進行下列探究 查閱資料 該反應(yīng)充氣原理是 通過擠破液體包 使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體 實現(xiàn)氣球自動充氣 1 為檢驗氣體是二氧化碳 可選用 填試劑名稱 探究一 液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究 2 室溫時 用ph試紙測得溶液的ph 3 該溶液呈性 1 2 3 4 探究二 白色粉末成分的探究 猜想與假設(shè) 甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣 乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉 丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉 設(shè)計并進行實驗 3 將少量白色粉末放入水中攪拌 固體全部溶解 說明甲同學(xué)的猜想 填 正確 或 不正確 4 室溫時 分別向盛有碳酸氫鈉 碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積 足量的10 鹽酸 裝置如圖 記錄如下表 1 2 3 4 實驗 的化學(xué)方程式為 表中a v1v2 填 或 分析并得出結(jié)論 5 如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論 答案 1 氫氧化鈣 2 酸 3 不正確 4 nahco3 hclnacl h2o co2 0 10 5 通過對比可知 碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率快 1 2 3 4 解析 1 通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體 2 酸性溶液的phv2 5 通過對比可知 碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率快 1 2 3 4 2 2015 安徽中考 13題 7分 我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了 侯氏制堿法 其模擬流程如下 1 反應(yīng) 的化學(xué)方程式為 反應(yīng) 的基本反應(yīng)類型為 2 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣 屬于 填 物理 或 化學(xué) 變化 3 操作a的名稱是 實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯 玻璃棒 4 寫出nh4cl的一種用途 1 2 3 4 答案 1 caco3co2 cao分解反應(yīng) 2 物理 3 過濾漏斗 4 作化肥 其他合理答案也可 解析 1 反應(yīng) 是工業(yè)制生石灰的方法 反應(yīng) 為2nahco3na2co3 co2 h2o 屬于分解反應(yīng) 2 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣 屬于物理變化 3 操作a是為了分離nahco3固體和nh4cl溶液 所以操作a是過濾 4 nh4cl可以作氮肥 1 2 3 4 3 2012 安徽中考 13題 6分 海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源 海水曬鹽后 以其母液 鹵水 和貝殼為原料 還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料 納米氧化鎂 其簡要流程如下 1 海水曬鹽是 填 物理 或 化學(xué) 變化 包含蒸發(fā) 等過程 2 寫出食鹽的一種用途 3 a步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 4 實驗室進行a操作時 需要的玻璃儀器有燒杯 漏斗 1 2 3 4 答案 1 物理結(jié)晶 2 作調(diào)味品 其他合理答案也可 3 caco3cao co2 4 玻璃棒解析 1 海水曬鹽的過程中沒有生成新的物質(zhì) 屬于物理變化 該過程包含水的蒸發(fā)和食鹽的結(jié)晶 2 食鹽具有咸味 能用作調(diào)味品 3 碳酸鈣高溫能夠分解生成氧化鈣和二氧化碳 4 過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯 漏斗和玻璃棒等 1 2 3 4 4 2011 安徽中考 13題 6分 醫(yī)用氯化鈣常用于合成藥物 以工業(yè)碳酸鈣 含少量fe3 等雜質(zhì) 為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣 cacl2 2h2o 的流程如圖所示 1 寫出第 步中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 第 步中是否發(fā)生化學(xué)變化 填 是 或 否 3 操作a的名稱是 實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 4 青少年正處于生長發(fā)育階段 需要攝入足夠的鈣 寫出一個合理的補鈣方法 1 2 3 4 答案 1 caco3 2hclcacl2 h2o co2 2 是 3 過濾引流 4 多吃富含鈣的食物解析 3 最后得到了濾液和濾渣 可以確定操作a為過濾 此操作中玻璃棒的作用為引流 4 在日常生活中可以多吃一些含鈣的食物來補充人體所需的鈣 考法1 考法2 考法3 考法1生活中常見的鹽考法解讀生活中常見的鹽是安徽中考的必考點 主要以選擇題 填空題和探究題的形式進行考查 考查的知識點主要有 常見鹽的化學(xué)性質(zhì) 與金屬 酸 堿 鹽的反應(yīng) 書寫碳酸鈣和碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式 常見鹽的用途等 考法1 考法2 考法3 典例1 2017 湖南長沙中考 下列鹽的用途中 錯誤的是 a 用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸b 用碳酸鈣作補鈣劑c 用氯化鈉配制生理鹽水d 用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉答案 a解析 a項 亞硝酸鈉有毒 所以不能用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽制香腸 錯誤 b項 碳酸鈣中含有鈣元素 所以可用碳酸鈣作補鈣劑 正確 c項 生理鹽水是0 9 的氯化鈉溶液 所以氯化鈉可用于配制生理鹽水 正確 d項 碳酸氫鈉顯弱堿性 碳酸氫鈉可作焙制糕點的發(fā)酵粉 正確 考法1 考法2 考法3 對應(yīng)訓(xùn)練1 2017 貴州遵義中考 na2co3是一種常見的鹽 多角度看物質(zhì)可以提高對該物質(zhì)的認(rèn)識 1 na2co3俗稱 2 從類別上看 na2co3可以看作是某種堿和某種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3 從用途看 na2co3可制備某些物質(zhì) 如na2co3 mnaoh n 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 考法1 考法2 考法3 4 從組成看 na2co3 nacl均屬鈉鹽 nacl溶于水顯中性 但na2co3溶于水顯堿性 請完善實驗方案 探析上述性質(zhì)差異的初步原因 考法1 考法2 考法3 答案 1 純堿 4 無明顯現(xiàn)象 過量cacl2溶液 或其他合理答案 產(chǎn)生白色沉淀 溶液紅色消失 或其他合理答案 na2co3溶于水呈堿性與有關(guān)解析 1 碳酸鈉俗稱純堿 2 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水 3 碳酸鈉和氫氧化鈣 或氫氧化鋇 反應(yīng)生成碳酸鈣 或碳酸鋇 沉淀和氫氧化鈉 4 根據(jù)紫色石蕊溶液在中性溶液中不變色 酚酞溶液在堿性溶液中顯紅色 碳酸根離子和鈣離子 或鋇離子 反應(yīng)會生成碳酸鈣 或碳酸鋇 沉淀 或碳酸根離子與過量酸反應(yīng)會放出二氧化碳氣體作答 考法1 考法2 考法3 考法2復(fù)分解反應(yīng)及發(fā)生的條件考法解讀安徽中考關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)及發(fā)生的條件考查 主要是結(jié)合化學(xué)方程式 判斷反應(yīng)是否為復(fù)分解反應(yīng) 典例2 2017 江蘇無錫中考 下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是 a 氫氧化銅和稀硫酸b 氯化鈉溶液和稀鹽酸c 飽和石灰水和碳酸鈉溶液d 碳酸氫鈉和稀鹽酸 考法1 考法2 考法3 答案 b解析 a項 氫氧化銅和稀硫酸混合時 可生成水 可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 不正確 b項 氯化鈉溶液和稀鹽酸混合時 既無沉淀 又無水 也無氣體產(chǎn)生 不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 正確 c項 飽和石灰水和碳酸鈉溶液混合時 可生成caco3沉淀 可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 不正確 d項 碳酸氫鈉和稀鹽酸混合時 可生成碳酸鈉 水 二氧化碳氣體 既有水又有氣體 可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 不正確 考法1 考法2 考法3 對應(yīng)訓(xùn)練2 2017 安徽蚌埠模擬 按下表進行實驗 有關(guān)說法及分析錯誤的是 d a 有藍色沉淀b 反應(yīng)的化學(xué)方程式為cuso4 bacl2baso4 cucl2c 兩個反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng)d 只要有沉淀生成的反應(yīng)就屬于復(fù)分解反應(yīng) 考法1 考法2 考法3 解析 氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)可生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉 a項正確 氯化鋇和硫酸銅反應(yīng)會生成白色的硫酸鋇沉淀和氯化銅 反應(yīng)的化學(xué)方程式為cuso4 bacl2baso4 cucl2 b項正確 通過分析 兩個反應(yīng)都符合復(fù)分解反應(yīng)的條件 c項正確 二氧化碳和氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和水 不屬于復(fù)分解反應(yīng) d項錯誤 考法1 考法2 考法3 考法3化學(xué)肥料考法解讀化學(xué)肥料是安徽中考的高頻考點 常在選擇題和填空題中考查 涉及的考點有 化肥種類的判斷 使用化肥的利弊 合理使用化肥 使用銨態(tài)氮肥的注意事項 典例3 2017 廣西賀州中考 下列化學(xué)肥料屬于鉀肥的是 a k2so4b co nh2 2c nh4h2po4d ca3 po4 2答案 a解析 k2so4中含有鉀元素 屬于鉀肥 故a項正確 co nh2 2中含有氮元素 屬于氮肥 故b項錯誤 nh4h2po4中含有氮元素 磷元素 屬于復(fù)合肥 故c項錯誤 ca3 po4 2中含有磷元素 屬于磷肥 故d項錯誤 考法1 考法2 考法3 規(guī)律總結(jié)解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉化肥的分類 有氮元素的肥料稱為氮肥 含有磷元素的肥料稱為磷肥 含有鉀元素的肥料稱為鉀肥 同時含有氮 磷 鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥 知道化肥使用注意事項及化肥的簡易鑒別 考法1 考法2 考法3 對應(yīng)訓(xùn)練3 2017 河南中考 下列化肥分別與熟石灰混合研磨后 能聞到刺激性氣味的是 a a nh4clb kno3c nano3d ca3 po4 2 解析 銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體 nh4cl屬于銨態(tài)氮肥 與熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味 考法1 考法2 考法3 4 2017 湖北鄂州中考 化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重