一（上）語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃.doc

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、 原有情況分析略.二、 本冊(cè)教材分析全冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”、“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”和“課文”四個(gè)部分組成。為了方便識(shí)字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。1.“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）”共兩部分，主要通過(guò)圖畫(huà)讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，重視用眼衛(wèi)生并在實(shí)踐中養(yǎng)成“姿勢(shì)不對(duì)不讀書(shū)”、“姿勢(shì)不對(duì)不動(dòng)筆”的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會(huì)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。2.漢語(yǔ)拼音，鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節(jié)，在四線格上寫(xiě)得正確、工整。3.識(shí)字，分2組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識(shí)字，而且還能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4.課文，共安排14篇課文，分6組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。14篇課文中隨課文教學(xué)識(shí)字305個(gè)，寫(xiě)字168個(gè)，課文部分具有頭緒簡(jiǎn)、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點(diǎn)，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動(dòng)活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，幫助學(xué)生識(shí)字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫(huà)的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外，每組課文之后安排了一個(gè)練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容包括認(rèn)讀生字，鞏固漢語(yǔ)拼音，復(fù)習(xí)筆畫(huà)、筆順，進(jìn)行詞、句訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練。6個(gè)練習(xí)自成系列又具有相對(duì)獨(dú)立性。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。2漢語(yǔ)拼音。（1）讀準(zhǔn)聲母、韻母。（2）能準(zhǔn)確地拼讀。（3）讀能說(shuō)聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲、學(xué)讀輕聲。（4）認(rèn)識(shí)四線格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。3識(shí)字寫(xiě)字（1）喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。（2）準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字。（3）說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱。（4）能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)129個(gè)生字。能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受感受漢字的形體美。（5）養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。（6）對(duì)漢字的形成有一定的興趣，逐漸感受漢字的文化。4口語(yǔ)交際。（1）能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際。（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連累的話回答問(wèn)題。（3）能按照一定的情境或圖意幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。（4）能較完整地轉(zhuǎn)述小故事。（5）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言。（6）與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。表達(dá)有自信。5閱讀。（1）喜歡閱讀，每天閱讀不少于30分鐘。（2）能夠用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。（3）借助讀物中的圖畫(huà)閱讀，能夠讀繪本故事。（4）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)，漸漸讀出疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。（5）閱讀淺近的童話故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)。（6）積累自己喜歡的詞語(yǔ)。背誦優(yōu)秀詩(shī)文20篇，課外閱讀總量不少于10000字。6質(zhì)量目標(biāo)：合格率100%，優(yōu)秀率95%以上。四、教學(xué)措施1、對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子，掌握抽象的漢語(yǔ)拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，力求做到漢語(yǔ)拼音的教學(xué)具有趣味性、富有童趣，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語(yǔ)拼音。2、識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中至關(guān)重要。采用各種形式的教學(xué)手段進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。如“加一加”“減一減”猜字謎”、象形字、會(huì)意字、按事物歸類識(shí)字等方法來(lái)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字，建立識(shí)字本、識(shí)字卡來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4、在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。把學(xué)生引入問(wèn)題的天地，讓他們各抒己見(jiàn)，勤于質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，在問(wèn)題、求解答的過(guò)程中提高口頭表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說(shuō)，練習(xí)說(shuō)一句或幾句完整的話。5、“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為”。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。6、在班級(jí)積極推廣閱讀。采用教師讀給學(xué)生聽(tīng)的方法，先讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上閱讀。開(kāi)展班級(jí)故事會(huì)，讓學(xué)生把閱讀到的好東西和大家分享；成立班級(jí)讀書(shū)小組和圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。還可以讓學(xué)生閱讀繪本，充分利用多媒體課件之便利，向他們推薦適合他們閱讀的經(jīng)典童話。7.充分利用多媒體教學(xué)，把視聽(tīng)與思考相結(jié)合。使學(xué)生的認(rèn)識(shí)從感性階段向理性階段發(fā)展，由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化，教師要設(shè)計(jì)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，適時(shí)演播，恰當(dāng)講解。對(duì)于一些具有時(shí)代氣息的課文內(nèi)容，通過(guò)有趣的故事滲透，實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，受到良好的思想教育。8、注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，根據(jù)學(xué)生個(gè)性、成績(jī)、興趣、特長(zhǎng)等實(shí)際情況調(diào)整并固定好小組。確定小組長(zhǎng)及成員分工，開(kāi)展小組長(zhǎng)合作學(xué)習(xí)，營(yíng)造“在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)”的學(xué)風(fēng)。9、注重習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生正確讀寫(xiě)?zhàn)B成。嚴(yán)格要求，以身示范，從入學(xué)開(kāi)始注重學(xué)生各方面的特別是生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。五、分單元教學(xué)進(jìn)度及具體教學(xué)要求 課次課題課時(shí)周次教學(xué)目的與要求教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）311掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。養(yǎng)成度良好的習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音1a o e211學(xué)習(xí)a o e i u 六個(gè)單韻母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)符號(hào)，能正確地讀出a o e i u 的四聲。3識(shí)和學(xué)習(xí)使用漢語(yǔ)拼音四線格。4圖形對(duì)照，認(rèn)識(shí)16個(gè)常用漢字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。a o e i u 六個(gè)單韻母的正確發(fā)音；a o e i u 的四聲讀法。2i u 21認(rèn)一認(rèn)1223b p m f221.學(xué)會(huì)b p m f d t n l g k h j q x 14個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.學(xué)習(xí)b p m f d t n l g k h j q x 與單韻母組成的音節(jié)及四聲。3.學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)。4圖形對(duì)照，認(rèn)識(shí)16個(gè)常用漢字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。b p m f d t n l g k h j q x 14個(gè)聲母的正確發(fā)音；b p m f d t n l g k h j q x 與單韻母組成的音節(jié)及四聲的讀法。4d t n l225g k h236j q x23認(rèn)一認(rèn)2237z c s 231.學(xué)會(huì)z c s zh ch sh r y w 9個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.學(xué)習(xí)z c s zh ch sh r y w 與單韻母組成的音節(jié)及四聲。3.學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)。4圖形對(duì)照，認(rèn)識(shí)16個(gè)常用漢字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。z c s zh ch sh r y w 9個(gè)聲母的正確發(fā)音；z c s zh ch sh r y w 與單韻母組成的音節(jié)及四聲的讀法。8zh ch sh r249y w24認(rèn)一認(rèn)32410ai ei ui251.學(xué)會(huì)9個(gè)復(fù)韻母ai ei ui ao ou iu ie e er和它們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.能正確認(rèn)讀由聲母與ai ei ui ao ou iu ie e er組成的音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。3圖形對(duì)照，認(rèn)識(shí)16個(gè)常用漢字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。ai ei ui ao ou iu ie e er的正確發(fā)音。ai ei ui ao ou iu ie e eri與聲母的拼讀。11ao ou iu2612ie e er27認(rèn)一認(rèn)42713an en in271.學(xué)會(huì)9個(gè)復(fù)韻母an en in un n ang eng ing ong和它們的四聲，了解復(fù)韻母的組合特點(diǎn)，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2.能正確認(rèn)讀由聲母與an en in un n ang eng ing ong組成的音節(jié)，會(huì)準(zhǔn)確拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會(huì)讀拼音詞。3圖形對(duì)照，認(rèn)識(shí)16個(gè)常用漢字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣。an en in un n ang eng ing ong的正確發(fā)音。an en in un n ang eng ing ong與聲母的拼讀。14un n2815ang eng ing ong28認(rèn)一認(rèn)528f x 291復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。熟記漢語(yǔ)拼音字母表。2誦讀漢語(yǔ)拼音兒歌，鞏固拼讀能力，了解每首兒歌的意思，豐富語(yǔ)言積累。音節(jié)必須緊挨著寫(xiě)。識(shí)字1291.學(xué)會(huì)26個(gè)生字，兩根綠線內(nèi)的14個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)18種筆畫(huà)。2.通過(guò)誦讀，大體了解詩(shī)歌的意思，體會(huì)山村的幽美和生活的快樂(lè)。3按順序觀察圖畫(huà)，能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)。4認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。5字詞句綜合練習(xí)。6按先撇后捺的筆順規(guī)則。7朗讀背誦兒歌。8口語(yǔ)交際自我介紹。識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。2293210練習(xí)1310課文1人有兩個(gè)寶2101.能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前方的幾個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)一些筆畫(huà)。3讓學(xué)生知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶，從小養(yǎng)成用手用腦的好習(xí)慣。4讓學(xué)生感受到升國(guó)旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。5想象勞動(dòng)人民采蓮的情景，體會(huì)他們?cè)趧趧?dòng)中愉悅的心情。6理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天科技發(fā)展的新成就，激勵(lì)學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。7按從左到右的筆順規(guī)則，照樣子練習(xí)寫(xiě)字。8朗讀背誦兒歌。9拼拼讀讀、畫(huà)畫(huà)說(shuō)說(shuō)的綜合練習(xí)。10仔細(xì)觀察圖畫(huà)，展開(kāi)想象，練習(xí)對(duì)話。識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦、口語(yǔ)交際。2升國(guó)旗2113江南2114我叫“神舟號(hào)”212練習(xí)23125家2131.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2.認(rèn)識(shí)1種新筆畫(huà)；學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前方的生字只識(shí)不寫(xiě)；理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。4理解課文內(nèi)容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，了解我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。5了解秋去冬來(lái)的季節(jié)變化特點(diǎn)，知道自然界動(dòng)物和植物越冬的情形。激勵(lì)關(guān)愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)伙伴，培養(yǎng)相互關(guān)心的人文品質(zhì)。6理解課文內(nèi)容，了解人們喜愛(ài)菊花，不僅是因?yàn)榫栈ê每?，更因?yàn)樗胁慌潞涞木瘛?字詞句綜合練習(xí)，學(xué)會(huì)利用太陽(yáng)辨別方向。8按從上到下的筆順規(guī)則，找樣子練習(xí)書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字。9朗讀背誦兒歌。10學(xué)習(xí)打電話，學(xué)會(huì)打電話的禮節(jié)。識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦、口語(yǔ)交際。6東方明珠2137秋姑娘的信2148看菊花214練習(xí)3314識(shí)字42151.學(xué)會(huì)本課生字，兩根綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。2.仔細(xì)觀察圖畫(huà)，借助圖上描繪的事物去理解字詞。3了解一些昆蟲(chóng)的名稱，培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣。4體驗(yàn)在海邊沙灘玩耍的樂(lè)趣，感受大海的美麗富饒。5了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會(huì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。6復(fù)習(xí)鞏固本單元的生字。說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)和筆順，再按筆順描紅。7復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)6個(gè)詞語(yǔ)，練習(xí)把句子說(shuō)完整。8照樣子寫(xiě)字，掌握從外到內(nèi)的筆順規(guī)則。9通過(guò)綜合性學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固漢語(yǔ)拼音知識(shí)，在讀讀、寫(xiě)寫(xiě)、做做之間形成能力。10正確地讀背成語(yǔ)和古詩(shī)，增加語(yǔ)言積累。11觀察圖畫(huà)，根據(jù)要求傳悄悄話，提高聽(tīng)說(shuō)能力。識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀。52156216練習(xí)4316課文9大海睡了2171.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3理解課文內(nèi)容，體會(huì)大海的溫柔和可愛(ài)。4通過(guò)讀課文，激發(fā)學(xué)生積極探索大自然奧秘的興趣。5理解課文內(nèi)容，體會(huì)小魚(yú)面對(duì)強(qiáng)大的北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神。6字詞句的綜合訓(xùn)練。7按先橫后豎的筆順規(guī)則，照樣子練習(xí)寫(xiě)字。8知道我國(guó)主要節(jié)目的名稱。9朗讀并背誦兒歌。10仔細(xì)觀察圖畫(huà)，能根據(jù)圖下問(wèn)題說(shuō)一段通順的話。識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦、口語(yǔ)交際。10冰花21711北風(fēng)和小魚(yú)218練習(xí)