【三維設(shè)計(jì)】高中語(yǔ)文 第二單元 第3課 應(yīng)用體驗(yàn)之旅試題 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》.doc

【三維設(shè)計(jì)】高中語(yǔ)文 第二單元 第3課 應(yīng)用體驗(yàn)之旅試題 新人教版選修外國(guó)小說(shuō)欣賞(時(shí)間40分鐘分值47分)一、基礎(chǔ)鞏固(9分，每小題3分)1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()a馴服(xn)裨將(p)博聞強(qiáng)識(shí)(zh) 受寵若驚(ru)b暈眩(xun) 吞噬(ni)相形見(jiàn)絀(ch) 怙惡不悛(qun)c桅桿(wi) 瞥見(jiàn)(pi)敷衍塞責(zé)(si) 耳提面命(t)d顛躓(zh) 颶(j)風(fēng)言簡(jiǎn)意賅(i) 渾身解數(shù)(ji)解析：b項(xiàng)，“噬”應(yīng)讀作sh；c項(xiàng)，“塞”應(yīng)讀作s；d項(xiàng)，“解”應(yīng)讀作xi。答案：a2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()a陷阱障礙物頭暈?zāi)垦Q然冰釋b滄桑緩沖器古怪神秘龐然大物c跌落禮拜天猶豫不絕拾人牙惠d頻律螺絲釘受龐若驚波濤洶涌解析：a項(xiàng)，換渙；c項(xiàng)，絕決，惠慧；d項(xiàng)，律率，龐寵。答案：b3下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()a我國(guó)計(jì)劃在2012年向太空發(fā)射“神舟”九號(hào)、“神舟”十號(hào)飛船的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。b余秋雨先生在撰寫(xiě)了南京鐘山風(fēng)景區(qū)的碑文后，“鐘山碑文”也被罵成是“紫金山最令人作嘔的一景”。c據(jù)英國(guó)世界新聞報(bào)報(bào)道，受到英格蘭申辦2018年世界杯恥辱性出局的刺激，貝克漢姆未來(lái)有可能考慮出任英足主席，希望用他的影響力挽回英格蘭足球在全世界范圍內(nèi)的聲譽(yù)。d為緩解利比亞緊張局勢(shì)，目前，國(guó)際社會(huì)正采取了各種措施，協(xié)力斡旋調(diào)解。解析：a項(xiàng)，成分贅余，刪去“的實(shí)驗(yàn)”；b項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，中途易輒，應(yīng)將“余秋雨先生”移到“在”之后；d項(xiàng)，“正”與“了”前后矛盾，“斡旋”與“調(diào)解”語(yǔ)義重復(fù)。答案：c二、閱讀鑒賞(34分)(一)課內(nèi)閱讀(14分)閱讀下面的語(yǔ)段，完成46題。炮隊(duì)里一尊二十四磅重彈的大炮滑脫了。也許這是海上事故中最可怕的一種。對(duì)于一艘正在大海中行駛的軍艦，沒(méi)有比這更可怕的事變了。這尊掙斷了鐵鏈的大炮，突然變成了一頭形容不出的怪獸。也就是說(shuō)，一架機(jī)器變成了一只怪物。這件沉重的物體用它的滑輪走著，像一只彈子球似的滾來(lái)滾去，船身左右搖動(dòng)的時(shí)候就側(cè)下來(lái)，船身前后顛騰的時(shí)候就沉下去，滾過(guò)去，滾回來(lái)，停頓，仿佛沉思一陣，又繼續(xù)滾動(dòng)，像一支箭似的從船的一端射到另一端，旋轉(zhuǎn)，閃避，脫逃，停頓，沖撞，擊破，殺害，殲滅。這是一只撞城槌在任性地沖撞一垛墻。還得加上一句：這只撞城槌是鐵制的，這垛墻卻是木頭的。這是物質(zhì)獲得了自由，也可以說(shuō)這是永恒的奴隸找到了復(fù)仇的機(jī)會(huì)；一切仿佛是隱藏在我們所謂無(wú)生命的物體里的那種惡性突然爆發(fā)了出來(lái)；它那樣子像是發(fā)了脾氣，正在進(jìn)行一種古怪的神秘的報(bào)復(fù)；再也沒(méi)有比這種無(wú)生物的憤怒更無(wú)情的了。這個(gè)瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅(jiān)硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳?zāi)沟陌V聾。它重一萬(wàn)磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來(lái)。它旋轉(zhuǎn)著的時(shí)候會(huì)突然轉(zhuǎn)一個(gè)直角。怎么辦呢？怎樣解決呢？暴雨可以停止，臺(tái)風(fēng)會(huì)吹過(guò)去，斷掉的桅可以換一根，一個(gè)漏洞可以堵上，火災(zāi)可以撲滅；可是對(duì)這只龐大的青銅獸怎么辦呢？用什么方法來(lái)制伏它呢？4“對(duì)于一艘正在大海中行駛的軍艦，沒(méi)有比這更可怕的事變了?！狈穸ň渑c“更”字說(shuō)明了什么？(4分)答：_參考答案：突出強(qiáng)調(diào)了事態(tài)的嚴(yán)重性，開(kāi)頭便奠定了全文驚險(xiǎn)的基調(diào)。5文中小說(shuō)開(kāi)篇以大量篇幅寫(xiě)滑脫的大炮橫沖直撞的情景，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_參考答案：(1)寫(xiě)出了炮獸的強(qiáng)大、瘋狂，制伏這樣的大炮更顯出了人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、智慧。(2)用這種陰慘、神秘的開(kāi)場(chǎng)給小說(shuō)定下悲劇的調(diào)子，在這種悲壯的場(chǎng)面中，朗特納克侯爵出現(xiàn)了，顯示出他的嚴(yán)厲、冷峻和剛毅。6文中畫(huà)線(xiàn)的文字用了什么修辭手法？其表達(dá)作用是什么？(6分)答：_參考答案：比喻、排比。形容炮獸的張狂和威猛，將這個(gè)無(wú)生命的冰冷武器寫(xiě)得既有猛獸的兇狠，也有冥冥之中不可知曉的靈性和能量。(二)課外閱讀(20分)(2011安徽高考)閱讀下面的文字，完成710題。巴爾塔薩的一個(gè)奇特的下午哥倫比亞加卡列爾加西亞馬爾克斯鳥(niǎo)籠做成了。巴爾塔薩習(xí)慣地把它掛在房檐底下。剛吃完午飯，就聽(tīng)人到處在說(shuō)，他做了一個(gè)全世界最漂亮的鳥(niǎo)籠。來(lái)瞧熱鬧的人多極了，巴爾塔薩房前簡(jiǎn)直門(mén)庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鳥(niǎo)籠，把木工作坊的門(mén)關(guān)上?！澳阍摴喂文樌??！睘鯛柼K拉對(duì)他說(shuō)。兩個(gè)星期以來(lái)，丈夫一心撲在鳥(niǎo)籠上，干木工活兒就不用心思了，她很不高興，可是鳥(niǎo)籠一做好，她的煩惱就頓時(shí)煙消云散了?！澳隳苜嵍嗌馘X(qián)呢？”她問(wèn)?！安恢溃卑蜖査_回答，“我想要價(jià)三十比索。末了總能到手二十吧?！薄澳阆纫迨人?，”烏爾蘇拉說(shuō)，“這半個(gè)月來(lái)，你起早貪黑的。再說(shuō)，這鳥(niǎo)籠多大呀。我這輩子見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)籠，就數(shù)這個(gè)大哩?！庇嘘P(guān)鳥(niǎo)籠的消息早就傳開(kāi)了。老大夫希拉爾多的夫人愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，那天下午，大夫出診歸來(lái)，就去看個(gè)究竟。飯廳里擠滿(mǎn)了人。那鳥(niǎo)籠放在桌上，供人觀賞。偌大的鳥(niǎo)籠用鐵絲扎成，分成三層，上下有通道，里面搭著專(zhuān)供鳥(niǎo)兒吃食和棲息的小房?？沼嗖糠郑b有鳥(niǎo)兒嬉戲用的吊桿。整個(gè)鳥(niǎo)籠，猶如一座大型冰廠的模型。老大夫左看右瞧，他尋思，這鳥(niǎo)籠果然名不虛傳，比他想給妻子買(mǎi)的那種漂亮多了?！斑@鳥(niǎo)籠根本不用養(yǎng)鳥(niǎo)，只要在樹(shù)上一掛，它自己就會(huì)叫起來(lái)?！闭f(shuō)著，他當(dāng)著眾人把鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，又把鳥(niǎo)籠擱回桌上，“得，我買(mǎi)下了?！薄耙呀?jīng)賣(mài)給別人啦?！睘鯛柼K拉說(shuō)?！懊设F爾的兒子，是他訂做的。”巴爾塔薩補(bǔ)充道。大夫又瞧瞧鳥(niǎo)籠?！澳憧梢栽僮鲆粋€(gè)嘛！”“很抱歉，大夫，”巴爾塔薩說(shuō)，“可是已經(jīng)出手的東西是不能再賣(mài)的呀?！贝蠓蚵柭柤绨颍八麄兂龆嗌馘X(qián)買(mǎi)下的？”巴爾塔薩把目光轉(zhuǎn)向?yàn)鯛柼K拉?！傲畟€(gè)比索?！彼f(shuō)。大夫又看看鳥(niǎo)籠?！罢嫫粒彼潎@著，“漂亮極了?！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去，“蒙鐵爾可真有錢(qián)?。　必?cái)主蒙鐵爾對(duì)于鳥(niǎo)籠的新聞無(wú)動(dòng)于衷。他就住在離這兒沒(méi)有多遠(yuǎn)的地方，一間堆滿(mǎn)家具什物的房子里。他那形容憔悴的妻子，一吃罷午飯就緊閉門(mén)窗，在黑洞洞的屋子里，睜著眼睛整整待上兩個(gè)鐘頭。她忽然聽(tīng)見(jiàn)人聲嘈雜，不禁吃了一驚。開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)門(mén)前聚集著一大幫人，巴爾塔薩拿著一個(gè)鳥(niǎo)籠也在那兒。他穿一身白，胡子刮得精光，神情嚴(yán)肅純樸?！斑@玩意兒真太妙啦，”蒙鐵爾的妻子喊了起來(lái)，頓時(shí)容光煥發(fā)，她把巴爾塔薩請(qǐng)到屋里，“我這一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的玩意兒?！薄氨素愒诩覇?？”巴爾塔薩把鳥(niǎo)籠擱在飯廳的桌子上?！八€在學(xué)校里呢，一會(huì)兒就回來(lái)?！彼鸬?。接著補(bǔ)上一句：“蒙鐵爾這會(huì)兒在洗澡呢?！泵设F爾體態(tài)肥大，渾身毛茸茸的，脖子上搭著一條毛巾，從臥室的窗戶(hù)里探出身來(lái)：“那是什么呀？”“彼貝的鳥(niǎo)籠唄?！卑蜖査_說(shuō)。那女人疑惑地瞧了他一眼：“是誰(shuí)的？”“彼貝的呀，”巴爾塔薩的語(yǔ)氣十分肯定，“是彼貝讓我做的呀。”蒙鐵爾穿著褲衩就從臥房走了出來(lái)?！氨素悾　彼傲艘宦?。“孩子還沒(méi)有回來(lái)呢?！彼拮余卣f(shuō)。彼貝在門(mén)洞里出現(xiàn)了。他約摸十二歲，眼睫毛彎彎的，沉靜憂(yōu)傷，活像他母親?！澳氵^(guò)來(lái)，”蒙鐵爾對(duì)他說(shuō)，“是你讓他們做鳥(niǎo)籠的吧？”孩子低下腦袋。蒙鐵爾一把揪住孩子頭發(fā)，硬要孩子看著他的眼睛，“你說(shuō)呀。”孩子咬咬嘴唇，一聲不吭?！懊设F爾！”妻子埋怨了。蒙鐵爾放開(kāi)孩子，轉(zhuǎn)身朝巴爾塔薩走來(lái)。“抱歉得很哪，巴爾塔薩，你事先應(yīng)該跟我商量一下嘛。只有你才會(huì)跟小孩子打交道?！彼养B(niǎo)籠還給巴爾塔薩，“你趕緊拿走，能賣(mài)給誰(shuí)就賣(mài)給誰(shuí)。那孩子一直木然不動(dòng)地呆著，連眼皮都不眨一下。等巴爾塔薩接過(guò)鳥(niǎo)籠，遲疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼嚕似的，喉嚨里發(fā)出一聲悶響，然后趴倒在地，號(hào)啕大哭。蒙鐵爾冷眼瞧著，無(wú)動(dòng)于衷。母親想上去撫慰一陣?！皠e管他?！泵设F爾毫不妥協(xié)。巴爾塔薩瞧那孩子半死不活的，活像一頭害了傳染病的牲畜?！氨素?！”巴爾塔薩笑盈盈地走到孩子跟前，把鳥(niǎo)籠遞給他。那孩子一躍而起，抱住跟他差不多大小的籠子，透過(guò)密集的鐵絲瞧著巴爾塔薩，不知說(shuō)什么好?！鞍蜖査_，”蒙鐵爾輕聲說(shuō)，“我不是說(shuō)了嗎，你把鳥(niǎo)籠拿走吧?！薄斑€給人家吧?！蹦赣H吩咐孩子。“你留著吧?！卑蜖査_說(shuō)?！澳銊e犯傻了，巴爾塔薩，”蒙鐵爾邊說(shuō)邊攔住他，“你把這玩意兒帶回家去吧，我一個(gè)子兒也不會(huì)給你的呀?！薄皼](méi)事兒。我就是特意做了送給彼貝的，沒(méi)想過(guò)要什么錢(qián)嘛?！卑蜖査_從擠在門(mén)口瞧熱鬧的人群里撥開(kāi)一條路，走了出去。巴爾塔薩在臺(tái)球房受到熱烈歡迎。這時(shí)候，他還在想，他做的鳥(niǎo)籠比別人的好，為了不讓蒙鐵爾的兒子哭哭啼啼，只得把鳥(niǎo)籠送給他，諸如此類(lèi)的事情沒(méi)什么新鮮的?？墒沁^(guò)不多久，他發(fā)現(xiàn)這類(lèi)事情對(duì)許多人還挺重要，不禁興奮起來(lái)?！八麄兊降走€是給了你五十比索才買(mǎi)下鳥(niǎo)籠的吧?！薄傲人鳌！卑蜖査_答道。眾人給巴爾塔薩斟上一杯啤酒，他一一回敬。天剛擦黑，他就喝得酩酊大醉，漫無(wú)邊際地胡扯起來(lái)。他說(shuō)他要做一千個(gè)鳥(niǎo)籠，每個(gè)售價(jià)六十比索。然后，再做它一百萬(wàn)個(gè)，攢滿(mǎn)六千萬(wàn)比索。電唱機(jī)由他出錢(qián)不停地唱了整整兩個(gè)鐘頭。大家舉杯敬祝巴爾塔薩身體健康，走運(yùn)，幸福。烏爾蘇拉做好一盤(pán)蔥頭炸肉，一直等他。有人告訴她，她丈夫在臺(tái)球房里歡喜若狂地跟大伙兒喝啤酒呢。她不相信，因?yàn)榘蜖査_從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)酒。差不多半夜了，巴爾塔薩還在燈火通明的臺(tái)球房里，一步也動(dòng)彈不得。他花了不少錢(qián)，只得留下手表抵押，保證次日還清欠款。過(guò)了一會(huì)兒，他劈腿坐在街上。凌晨五點(diǎn)鐘，趕去望彌撒的婦女們看見(jiàn)他還坐在那兒。(選自高興主編小說(shuō)中的小說(shuō)，有刪改)7請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言梳理這篇小說(shuō)的脈絡(luò)。(4分)答：_解析：所謂“作品脈絡(luò)”指文章內(nèi)部的組織和結(jié)構(gòu)。文章的脈絡(luò)往往體現(xiàn)了作者的思想，這里的脈絡(luò)是指作者寫(xiě)作時(shí)思維發(fā)展的線(xiàn)索，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。本篇圍繞巴爾塔薩做鳥(niǎo)籠展開(kāi)故事情節(jié)，只要從相關(guān)情節(jié)的發(fā)展或主人公心理變化的角度分析，加以概括即可。參考答案：(示例一)做好鳥(niǎo)籠，拒賣(mài)鳥(niǎo)籠給老大夫，送鳥(niǎo)籠給彼貝，臺(tái)球房醉酒。(事件發(fā)展脈絡(luò))(示例二)期待好價(jià)錢(qián)，信守與彼貝的約定，不忍孩子失望決定送鳥(niǎo)籠，送鳥(niǎo)籠后興奮與失落交織。(主人公心理變化脈絡(luò))8依據(jù)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容，概括蒙鐵爾形象的特點(diǎn)。(4分)答：_解析：一般分析人物形象可從以下幾個(gè)方面考慮：把人物放在具體的故事情節(jié)中，了解人物在各個(gè)情節(jié)中的表現(xiàn)；抓住人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)，特別是那些富有特征的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)分析人物形象；重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗麄冎苯記Q定人物的言行，影響人物的性格；文學(xué)作品中的人物都是在一定歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就要把他們放在特定的社會(huì)背景下去理解；注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。蒙鐵爾雖然不是小說(shuō)中的主要人物，表現(xiàn)也不多，但性格鮮明，他吝嗇、粗暴，從不考慮他人的感受。關(guān)鍵要抓住蒙鐵爾自己的言行進(jìn)行正面分析，也要抓住其妻子、兒子的言行作側(cè)面分析。參考答案：蒙鐵爾：當(dāng)?shù)氐呢?cái)主，粗暴，專(zhuān)制，冷酷，吝嗇。9按照要求回答下面兩個(gè)問(wèn)題。(6分)(1)對(duì)小說(shuō)中畫(huà)線(xiàn)處的人物語(yǔ)言進(jìn)行賞析。答：_(2)指出小說(shuō)中畫(huà)線(xiàn)處所用的描寫(xiě)方法，并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。答：_解析：第(1)問(wèn)，賞析這句話(huà)，要抓住“它自己就會(huì)叫起來(lái)”的深層含義來(lái)理解。從上文看，這個(gè)鳥(niǎo)籠傾注了巴爾塔薩的全部心血，其造型別致而實(shí)用，由此推斷老大夫是用夸張的口吻稱(chēng)贊鳥(niǎo)籠的精致。第(2)問(wèn)，畫(huà)線(xiàn)句子有動(dòng)作、神態(tài)、心理等多種描寫(xiě)，主要寫(xiě)孩子聽(tīng)到父親說(shuō)讓巴爾塔薩把鳥(niǎo)籠拿走后的反應(yīng)，從中可以看出他內(nèi)心的痛苦、傷心和失望，為下文寫(xiě)巴爾塔薩毅然決定留下鳥(niǎo)籠埋下伏筆，同時(shí)推動(dòng)了故事情節(jié)向前發(fā)展。參考答案：(1)運(yùn)用了夸張、比擬的手法，寫(xiě)出了鳥(niǎo)籠的精美，表達(dá)了老大夫?qū)B(niǎo)籠的贊賞之意。(2)神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，是下文巴爾塔薩送鳥(niǎo)籠的直接原因。10小說(shuō)的結(jié)尾部分，寫(xiě)了從來(lái)沒(méi)喝過(guò)酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什么作用？根據(jù)小說(shuō)，請(qǐng)從兩個(gè)不同的角度談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(6分)答：_解析：這是一道探究題。解答此題，首先要求考生從整體上把握作品內(nèi)容，分析要透徹，要表達(dá)自己對(duì)作品的獨(dú)特感受和新穎見(jiàn)解。小說(shuō)結(jié)尾部分的作用一般有：使情節(jié)更加曲折、使主題更加豐富、使人物形象更加豐滿(mǎn)等，結(jié)合文章內(nèi)容，從巴爾塔薩從未喝過(guò)酒這次卻喝得酩酊大醉這一行為可以看出，他的善良本性，他認(rèn)為用自己精心做成的鳥(niǎo)籠換來(lái)孩子的快樂(lè)是值得的；同時(shí)表現(xiàn)出他不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。另外，通過(guò)主人公還欠下債務(wù)可以看出他愛(ài)面子的性格，使人物形象更加豐滿(mǎn)。參考答案：角度一：使人物形象更加豐滿(mǎn)。醉酒的行為使讀者對(duì)勤勞、純樸、善良的巴爾塔薩有了更深的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)他還有愛(ài)面子、沖動(dòng)等性格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到巴爾塔薩性格的復(fù)雜性。角度二：使情節(jié)更為曲折。做好鳥(niǎo)籠期待出手卻拒絕賣(mài)出鳥(niǎo)籠，想賣(mài)高價(jià)卻無(wú)償送出鳥(niǎo)籠，這樣的情節(jié)本已曲折生動(dòng)；“醉酒”讓主人公欠下債務(wù)，狼狽不堪，使情節(jié)再生波瀾，引人入勝。角度三：使主題更加豐富。為滿(mǎn)足一個(gè)孩子的快樂(lè)送出鳥(niǎo)籠，體現(xiàn)了主人公的善良本性，弘揚(yáng)了善與愛(ài)的主題；從沒(méi)喝過(guò)酒卻喝得酩酊大醉，表現(xiàn)出這個(gè)小人物不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)的種種無(wú)奈，反映出人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)生活之間常常存在著矛盾。角度四：使環(huán)境更具典型性。小說(shuō)中共有三個(gè)場(chǎng)景：巴爾塔薩家賞鳥(niǎo)籠，蒙鐵爾家送鳥(niǎo)籠和臺(tái)球房醉酒。臺(tái)球房是唯一的公共場(chǎng)所，醉酒情節(jié)把場(chǎng)景從家庭空間轉(zhuǎn)移到社會(huì)空間，集中展示了社會(huì)下層百姓真實(shí)的生活狀態(tài)和心理狀態(tài)。三、語(yǔ)言表達(dá)(4分)11把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?4分)巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保