小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)買文具（除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法）.docx

除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法 西苑小學(xué) 紀(jì)宏梅教學(xué)內(nèi)容：北師大版四上第六單元 第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合實(shí)際情境，理解和掌握整十、整百數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確地口算，并在交流中體會(huì)算法的多樣化。探究除數(shù)是整十?dāng)?shù)的計(jì)算過程，解決商的書寫位置問題，初步感知判斷商是幾位數(shù)。過程與方法：探索、思考、經(jīng)歷除數(shù)是整十?dāng)?shù)商是一位數(shù)的筆算方法的過程。情感態(tài)度價(jià)值觀：在提出問題、解決問題的過程中，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、認(rèn)真傾聽、清楚表達(dá)的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、板貼、直觀圖、學(xué)習(xí)單教學(xué)重難點(diǎn)：探索豎式筆算的過程，理解商的書寫位置。教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，提出問題 今天是雙十一，全民購物節(jié)。紀(jì)老師也逛了一家淘寶文具店，帶了80元，準(zhǔn)備買其中的一種文具，你想提出什么數(shù)學(xué)問題？ 問題：80元可以買幾支鋼筆？ 80元可以買幾個(gè)書包？ 80元可以買幾個(gè)文具盒？ 80元可以買幾個(gè)計(jì)算器？ 二、自主探究，理解算理 1.復(fù)習(xí)舊知，解決問題一：808=10 理解80里面有10個(gè)8. 2.獨(dú)立思考，解決問題二，探究8020的計(jì)算方法。 整理收集學(xué)生的探究方法，有序地呈現(xiàn)在黑板上，同時(shí)及時(shí)收集錯(cuò)例子。 方法一：204=80 8020=4方法二：圈一圈人民幣直觀圖。方法三：列豎式。 3.學(xué)生講解，質(zhì)疑解惑。 借助幾何直觀，明白算理，80里面有4個(gè)20. 重點(diǎn)理解豎式中商的位置書寫問題。 4.暴漏問題，促進(jìn)思考 投影反饋學(xué)生錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)錯(cuò)誤的價(jià)值。 5.深入情境，嘗試練習(xí) 雙十一的活動(dòng)力度太劃算了，老師這里有150元，你能用列豎式的方法幫老師算算可以買幾個(gè)書包嗎？ 探究15020= 學(xué)生獨(dú)立解答，讓學(xué)生初步經(jīng)歷是試商的過程。 6.算式對(duì)比，延伸鋪墊 引導(dǎo)學(xué)生觀察豎式8020 與 15020，除數(shù)相同，被除數(shù)分別是三位數(shù)和兩位數(shù)，為什么商都是一位數(shù)？引導(dǎo)學(xué)生思考除數(shù)的前兩位不夠除，就看被除數(shù)的前三位，為下節(jié)課總結(jié)豎式筆算放法做鋪墊，同時(shí)讓學(xué)生感悟商的定位問題。 7.回顧過程，概括課題 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)的是除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。 三、鞏固練習(xí) 練習(xí)設(shè)計(jì)： 1.我會(huì)圈一圈，算一算，并列豎式計(jì)算。8040= 27030= 2.我會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)，并能把錯(cuò)誤的改正過來。 （ ） （ ） （ ）3.我會(huì)換個(gè)說法我每日早上用60秒的時(shí)間起床，540秒的時(shí)間吃飯；每天在校時(shí)間是360分，其中240分是在課堂上度過。我每日早上用( )分的時(shí)間起床，（ ）分的時(shí)間吃飯；每天在校時(shí)間是（ ）時(shí)，其中（ ）時(shí)是在課堂上度過。 四、總結(jié)收獲，