小學一年級數(shù)學期末復習計劃.doc

學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考小學一年級數(shù)學期末復習計劃在校復習順序認數(shù)圖形、統(tǒng)計計算解決問題綜合練習。建議：1、家校一致、同步復習，有計劃，忌時松時緊。2、可以根據(jù)孩子的補充習題、歷次練習中出現(xiàn)的錯誤進行查漏補缺，對于孩子比較薄弱的內(nèi)容，要加強正對性復習和練習。3、要引導孩子主動的參與到復習過程中去?？刹捎玫囊恍┬问剑鹤尯⒆幼约撼鲱}目練習，孩子自己去收集學習中的問題，意在培養(yǎng)主動學習的意識。復習要點一、認識20以內(nèi)各數(shù)1、應(yīng)知應(yīng)會：能熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)。會讀寫020各數(shù)，熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的組成。（比如：13里有1個十和3個一）能掌握數(shù)的順序和大小會區(qū)分幾個和第幾個，第幾要注意從左或右開始數(shù)的。會使用“、”表示數(shù)的大小會比較物體的長短、高矮、大小、多少。2、基本形式（1）數(shù)一數(shù)，寫出相應(yīng)的數(shù)字。把相同數(shù)量的物體連一連（2）位置與順序例：在上圖中，從左往右數(shù)，排第（ ）個；從右往左數(shù)，排第（ ）個，左邊有（ ）個，一共有（ ）個，把左邊三個圈起來，把從右數(shù)第三個涂上顏色。（此種類型中往往操作內(nèi)容較多，要提醒孩子邊讀邊圈出關(guān)鍵詞，分清左右、并防止漏題）（3）數(shù)位名稱與數(shù)的組成掌握個位、十位、一位數(shù)、兩位數(shù)例：數(shù)位表中，從右邊起，第一位是（個）位，第二位是（ 十 ）位。（數(shù)位的順序要牢牢記?。?0是（兩）位數(shù)，6是（一）位數(shù)。最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（ ）。18里面有（ ）個十和（ ）個一。（注意在括號中應(yīng)填寫阿拉伯數(shù)字）（4）數(shù)序例：8和10中間的一個數(shù)是（ ）。和15相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。（5）數(shù)的大小。例：1213 124+7 12-43+6（有計算的要先計算并把得數(shù)寫在算式的下面，再進行比較）3 4+8把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。12 8 16 4 11 9 0 12 20填一填(隱含從大到小的要求)12 8 16 4 11 9 0 12 20（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 19比（ ）多1，比（ ）少1。3、對于家長的復習建議：20以內(nèi)數(shù)序是重點，應(yīng)在此注重培養(yǎng)學生的審題能力和習慣，如圈關(guān)鍵詞、按順序做記號數(shù)數(shù)等。數(shù)位概念比較抽象，數(shù)的組成是難點。應(yīng)明確十位上的數(shù)字表示幾個十，個位上的數(shù)字表示幾個一，練習時要多進行對比性訓練。培養(yǎng)學生獨立做題的能力，認識常用字，能讀懂題目要求。二、分類與圖形、統(tǒng)計1、應(yīng)知應(yīng)會：主要內(nèi)容：了解分類的標準（顏色、形狀、大小）標準不能交叉，會進行簡單的分類。認識立體圖形長方體、正方體、圓柱、球；平面圖形長方形、正方形、三角形和圓。（注意：有兩個面是正方形的長方體孩子很容易混淆）2、練習形式：單一標準分類不同標準分類認識圖形3、對于家長的復習建議：對于慣于求異的孩子，完成不同標準分類題目時不鼓勵標新立異。數(shù)圖形題目注重兩點：抓住圖形特征、有序觀察標注。（和統(tǒng)計結(jié)合起來練習）三、計算1、應(yīng)知應(yīng)會：10以內(nèi)加減法；10加幾和相應(yīng)減法；20以內(nèi)進位加；連加連減混合2、基本形式：口算 和 筆寫3、其他形式基本：填+或- 78=15 42=2填未知數(shù) 3+（ ）=10 11-（ ）=2從2、3、9、12四個數(shù)中選出三個數(shù)，列兩道加法算式和兩道減法算式。接龍：7+4=（ ）+2=6+（ ）=3+（ ）=（ ）+04、對于家長的復習建議：（1）關(guān)于口算的建議：提高口算速度是復習的重點。在復習時要訓練學生讀算式、審算式、確定算法的良好習慣。把孩子的口算練習卷加以觀察，把錯誤處提出來單獨進行強化訓練。（2）關(guān)于填未知數(shù)的建議：要形成良好的檢查習慣，遮住得數(shù)，計算并比較是否正確。超市里有餅干，有水果，還有蔬菜。四、解決問題心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息1、應(yīng)知應(yīng)會： 1柳樹醒了、9兩只鳥蛋、4春曉、村居、13所見、小池、14荷葉圓圓、16要下雨了（自選）、18四個太陽、19烏鴉喝水、20司馬光、24畫家鄉(xiāng)（自選）、25快樂的節(jié)日本冊的解決問題是部分、整體關(guān)系的實際問題。（部分+部分=總數(shù)；總數(shù)部分=部分）。連加連減混合可能出現(xiàn)。zh?ng( 長高 ) l （快樂） zh（一只） kng（有空）要求能根據(jù)情境圖列出算式，解決問題；一架飛機 一位老師 一群老師 一座房 一間房子能根據(jù)括線圖給出的信息，準確地找到要解決的問題，并能正確地列式解答。2、解題要求：讀明白題（至少讀3遍）確定正確的計算方法，保證抄數(shù)（數(shù)數(shù)）正確后再列式計算。3、基本形式練習形式：AABB式的詞語（1）純圖題辶 走之底 （過 遠 近）提示：一圖四式確定部分與整體，切勿將左右兩部分割裂看圖，四個算式是一個角度。提示：劃去、箭頭指向外面、用虛線圍起來都表示去掉，豎虛線整體減左或右，必須用減法。實線圈表示合起來，必須用加法解決。（2）大括線圖提示：找到問號并弄清求部分還是求整體，再確定計算方法。計算結(jié)束后，把得數(shù)寫在問號的地方，看是否符合題意。（3）圖文結(jié)合提示：對于文字中沒有給出的信息，要學會到圖中尋找，并把條件補充完成。（4）表格荷葉像一把小圓傘。 我們像花兒一樣美麗。提示：表格題中要注意是橫著看，還是豎著看。加兩筆