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山東省濟寧市學而優(yōu)教育咨詢有限公司高三生物 1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性復習試題1在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中心，應將玻片向哪個方向移動()a左前方b右前方c左后方 d右后方解析：通常我們使用顯微鏡所看到的物像是倒立的虛像，左右前后均是顛倒的。細胞偏向視野的右前方，實際上是玻片偏向左后方，所以應將玻片向右前方移動。答案：b2、用顯微鏡觀察標本時，一同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)在視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移回視野中央仔細觀察。請根據以上敘述完成問題：(1)中間亮的黑邊圓圈是_。(2)換高倍鏡觀察時要將黑邊圓圈移到視野中央，應將標本向_移動，這樣做的理由是_。(3)產生這種黑邊圓圈的主要原因是_。答案：(1)氣泡(2)右上方用顯微鏡觀察到的是倒像(3)蓋蓋玻片時操作不規(guī)范或在載玻片上滴加的水過少解析：實驗過程中經常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，有的同學誤將氣泡當細胞進行觀察，氣泡圓亮，邊界清晰好看，易找到。形成的原因是制片時操作不規(guī)范，蓋蓋玻片時未將蓋玻片的一側先接觸水滴，載玻片上的水分過少。換高倍鏡觀察前，應將黑邊圓圈移到視野中央，否則換高倍鏡后找不到目標，原因是高倍鏡觀察的實驗面積減少。移動標本時，物像與標本移動的方向相反，因為顯微鏡觀察到的是倒像，因此要將物像從右上方移到中央，即向左下方移動物像，需向右上方移動標本。3、下列生物中屬于原核生物的一組是()藍藻酵母菌草履蟲小球藻水綿青霉菌葡萄球菌鏈霉菌a bc d解析：原核生物包括藍藻、細菌、放線菌、沙眼衣原體、支原體等。酵母菌和青霉菌屬于真菌。草履蟲屬于原生動物，原生動物屬于真核生物。小球藻、藍藻和水綿雖然都屬于藻類，但小球藻、水綿屬于真核生物。葡萄球菌屬于細菌(細菌分為球菌、桿菌和螺旋菌三類，因此，帶有“球”“桿”和“螺旋”字的菌為細菌)。鏈霉菌屬于放線菌。答案：a4下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是()a噬菌體和根霉 b細菌和草履蟲c藍藻和酵母菌 d衣藻和變形蟲解析：題中的噬菌體屬于病毒，細菌和藍藻屬于原核生物，其他生物都是真核生物。答案：d5根據細胞學說，所有的細胞來源于()a無機物 b有機物c先前存在的細胞 d培養(yǎng)皿培養(yǎng)解析：細胞學說包括三個方面的基本內容：一、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。二、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。三、新細胞從老細胞產生。由此可以看出，細胞只能來自細胞，只能由先前存在的細胞產生。答案：c6細胞學說的創(chuàng)立者是()a施萊登和施旺b羅伯特虎克和列文虎克c施萊登和耐格里d馬爾比基和魏爾肖解析：18世紀30年代由德國的動物學家施旺和植物學家施萊登共同創(chuàng)立了細胞學說。答案：a7下圖是“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞”的部分操作步驟，請看圖回答下列問題：(1)操作的正確順序是_。(2)f中，滴管滴出的是_，其濃度為_，滴加目的是_。(3)c中滴管滴出的是_，其作用是_，為達此目的還必須進行的操作是_(此編號)。(4)b中的操作應先讓蓋玻片接觸到液滴，再輕輕蓋上，其目的是_，有利于觀察 。(5)a步驟中，牙簽刮取的部位是_，其目的是_。(6)要完成該實驗，還缺少一個重要實驗用具，這個用具是_，其作用是_。答案：(1)fadbce(2)生理鹽水0.9%保持細胞大小和形態(tài)(3)碘液(或龍膽紫)對細胞進行染色e(4)防止產生氣泡(5)口腔內側壁獲取口腔上皮細胞(6)顯微鏡觀察細胞8細胞具有多樣性，下面對細胞形態(tài)結構和功能的關系的理解有偏差的是()a卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應b精子具有鞭毛與其運動功能相適應c神經元有長的突起與其傳導功能相適應d紅細胞無細胞核與其能再生的功能相適應解析：細胞多樣性表現(xiàn)在細胞種類不同、細胞結構和功能的差異性、細胞大小以及細胞與其功能相適應的各個的特點上，a、b、c三項的理解都是正確的，而d項中紅細胞無細胞核是與運輸氧的功能相適應的。答案：d9下列4種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞結構有明顯區(qū)別()a酵母菌b乳酸菌c青霉菌 d蘑菇答案：b解析：比較選項中的四種生物，酵母菌、青霉菌和蘑菇都是真核生物，有成型的細胞核，而乳酸菌是原核生物，沒有成型的細胞核。10原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別是()a細胞直徑大小不同b細胞膜的化學組成不同c有無核膜、核仁等核結構d細胞器的種類及復雜程度不同答案:c解析：原核細胞與真核細胞的最本質區(qū)別是細胞核的結構不同。原核細胞