22.1.4二次函數(shù) 的圖像和性質(zhì)(第1課時(shí)).doc_第1頁
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22.1.4二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo): 二次函數(shù)的圖象的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)以及性質(zhì)。重點(diǎn):通過配方確定拋物線的對稱軸、頂點(diǎn)。難點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)。1、 前置預(yù)習(xí)( 閱讀教材第37至39頁,自學(xué)“思考”和“探究”)1說出函數(shù)圖象的開口向_、對稱軸_、頂點(diǎn)坐標(biāo)_2拋物線先向_平移_個(gè)單位長度,再向_平移_個(gè)單位長度就得到拋物線。3、拋物線的頂點(diǎn)為,且經(jīng)過原點(diǎn),則此拋物線的解析式是_.2、 合作探究4、 思考:我們已經(jīng)知道二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),能否利用這些知識(shí)來討論二次函數(shù) 的圖象和性質(zhì)?分析:這種函數(shù)形式并不是我們所熟悉的二次函數(shù),所以考慮將其變形進(jìn)行配方。 提取二次項(xiàng)系數(shù):配方:加上再減去一次項(xiàng)系數(shù)絕對值一半的平方:前三項(xiàng)化為完全平方式,后兩項(xiàng)合并同類項(xiàng):化簡得:所以,圖像的開口向_、對稱軸為_、頂點(diǎn)為_如果我們直接畫二次函數(shù)的圖象,可按如下步驟進(jìn)行:利用圖形對稱性列表:.3456789.描點(diǎn)畫圖: 從圖像中可以看出: 當(dāng)時(shí),隨的增大而減??; 當(dāng)時(shí),隨的增大而增大。5、探究:你能通過配方法把化成的形式嗎? 提取二次項(xiàng)系數(shù):配方:加上再減去一次項(xiàng)系數(shù)絕對值一半的平方:前三項(xiàng)化為完全平方式,后兩項(xiàng)合并同類項(xiàng):化簡得:因此,拋物線的對稱軸是_,頂點(diǎn)是_歸納:二次函數(shù)的性質(zhì):開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)增減性最值3、 拓展提高1填空:(1)拋物線配方后得_,它的頂點(diǎn)坐標(biāo)是_;(2)拋物線的開口向_,對稱軸是_;(3)拋物線的開口向_,頂點(diǎn)坐標(biāo)是_;(4)拋物線的對稱軸是_;2.二次函數(shù)的圖像可以由二次函數(shù)的圖像先向_平移_個(gè)單位長度,再向_平移_個(gè)單位長度而得到。3、二次函數(shù),當(dāng)時(shí),隨的增大而減小;當(dāng)

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