高考語文 專題十二 古代詩歌鑒賞專題考點(diǎn)練習(xí).doc

專題十二古代詩歌鑒賞練習(xí)題詩歌形象1.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。題西溪無相院張先積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。入郭僧尋塵里去，過橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。問：這首詩多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請找出兩處暗寫“影”的詩句，并加以說明。 第二聯(lián)是怎樣寫景的？請簡要分析。 2.閱讀下面的曲詞，回答問題?！菊酃鹆睢繂柷鼗?孔尚任問秦淮舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個(gè)人瞧。 問：“白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個(gè)人瞧”描寫了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請簡要分析。 3.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（ 小齋即事劉一止憐琴為弦直，愛棋因局方。未用較得失，那能記宮商？我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不系有興亡?！咀ⅰ縿⒁恢梗核位兆谛腿辏?121）進(jìn)士。曾任監(jiān)察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。局：指棋盤。 問：作者為什么要寫琴棋二物？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？（6分） 【參考答案】4. 閱讀下面這首詩，然后回答問題。小孤山宋謝枋得人言此是海門關(guān)，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅(jiān)如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬?！咀ⅰ啃」律剑何挥诎不账匏煽h城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。問：詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？【參考答案】5. 閱讀下面詩歌，回答問題。訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲?！咀ⅰ繙嬷?，水邊，古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。【參考答案】。詩歌語言1閱讀下面的這首詩，然后回答問題。 歸至武陽渡作 劉克莊 夾岸盲風(fēng)掃楝花，高城已近被云遮。 遮時(shí)留取城西塔，篷底歸人要認(rèn)家。 【注】此詩寫的是詩人抵家時(shí)的一個(gè)情景。楝：音lian，落葉喬木。有讀者認(rèn)為“篷底歸人要認(rèn)家”寫為“篷底歸人已認(rèn)家”更好，你怎么看？答： _答案2. 閱讀下面的詩，按要求作答。嚴(yán)鄭公宅同詠竹唐杜甫綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無剪伐，會(huì)見拂云長。【注】 嚴(yán)鄭公，即嚴(yán)武，受封鄭國公。籜(tu)：筍殼。帙：包書的布套。請賞析“色侵書帙晚”一句。答：_答案3. 閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。東溪梅堯臣行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲?！耙傍D眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。”這是公認(rèn)的名句，試分析它妙在哪里。答：_4. 閱讀下面一首元曲，然后回答問題。雙調(diào) 殿前歡觀音山眠松 陳再思老蒼龍，避乖高臥此山中。歲寒心不肯為棟梁，翠蜿蜒俯仰相從。秦皇舊日封，靖節(jié)何年種，丁固當(dāng)時(shí)夢？半溪明月，一枕清風(fēng)?！咀ⅰ坑^音山：指今揚(yáng)州的觀音山。 避乖：與世迕離，避離世亂。乖，抵觸。 秦皇舊日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其樹為五大夫。 靖節(jié)：指陶淵明，私謚“靖節(jié)”。其歸去來兮辭有句：“三徑就荒，松菊猶存?！?丁固：三國吳人，任尚書時(shí)曾夢到松樹生其腹上，后封大司徒。末句“一枕清風(fēng)”的“枕”字用得很特別，請聯(lián)系全曲，說說這個(gè)“枕”字的妙處。答：_答案5. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。眼兒媚遲遲春日弄輕柔南宋朱淑真遲遲春日弄輕柔，花徑暗香流。清明過了，不堪回首，云鎖朱樓。午窗睡起鶯聲巧，何處喚春愁？綠楊影里，海棠亭畔，紅杏梢頭。請簡要分析“云鎖朱樓”中“鎖”字的妙處。答：_答案表達(dá)技巧1. 閱讀下面這首詩，然后回答問題。燕子磯 施閏章絕壁寒云外，孤亭落照間。六朝流水急，終古白鷗閑。樹暗江城雨，天青吳楚山。磯頭誰把釣？向夕未知還?！咀ⅰ垦嘧哟墸涸谀暇┦斜苯加^音門外觀音山上，瀕臨長江，形似燕子展翅欲飛。這首詩的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請具體說明。答：_答案2. 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 宮 詞 武衍 梨花風(fēng)動(dòng)玉闌香，春色沉沉鎖建章。 唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻?！咀ⅰ拷ㄕ拢簩m殿名。這首詩三、四兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？答：_答案3. 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。望江東黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去，更不怕、江闌住。燈前寫了書無數(shù)，算沒個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮?！咀ⅰ筷@：阻隔；阻攔。直饒：縱使。分付：交付。請從虛實(shí)關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。答：_答案4閱讀下面一首宋詞，按要求答題。 關(guān)河令周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲，云深無雁影。更深人去寂靜，但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永。全詞用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？請簡要分析。答：_答案5. 閱讀下面兩首唐詩，按要求作答。峽口送友人司空曙峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。來時(shí)萬里同為客，今日翻成送故人。送蜀客雍陶劍南風(fēng)景臘前春，山鳥江風(fēng)得雨新。莫怪送君行較遠(yuǎn)，自緣身是憶歸人。有人認(rèn)為峽口送友人詩采用了正面烘托的手法，送蜀客一詩是采用了反面襯托的手法。你是否同意？請說明理由。答：_詩歌思想感情1. 閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。歸嵩山作王維清川帶長薄，車馬去閑閑。流水如有意，暮禽相與還?；某桥R古渡，落日滿秋山。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)。注這首詩是王維仕途失意，辭官歸隱嵩山途中所作。次年王維即在張九齡的薦舉下結(jié)束隱居，出任右拾遺。長?。壕d延的草木叢。閉關(guān)：佛家閉門靜思。本詩的前兩聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)所透露出來的情感有著細(xì)微的不同，請簡要分析。答：_答案2. 閱讀下面這首詩，然后回答問題。春江晚景張九齡江林皆秀發(fā)，云日復(fù)相鮮。征路那逢此，春心益渺然。興來只自得，佳處莫能傳。薄暮津亭下，余花滿客船。注那：同“哪”。渺然：廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。從情景關(guān)系的角度，賞析本詩前兩聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的。答：_答案3. 閱讀下面這首詞，然后回答問題。昭君怨詠荷上雨楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。整首詞中，詩人的心理發(fā)生了怎樣的變化？請作簡要分析。答：_答案4. 閱讀下面這首元曲，然后回答問題?！倦p調(diào)】折桂令客窗清明 喬吉風(fēng)風(fēng)雨雨梨花，窄索簾櫳，巧小窗紗。甚情緒燈前，客懷枕畔，心事天涯。三千丈清愁鬢發(fā)，五十年春夢繁華。驀見人家，楊柳分煙，扶上檐牙。這首元曲開頭和結(jié)尾寫的都是暮春景象，但一個(gè)是悲景，一個(gè)是喜景。試用簡潔的語言分析這兩種不同的景物氣氛對表達(dá)感情的作用。答：_答案5. 閱讀下面這兩首詩，完成后面的題目。京口月夕書懷南宋林景熙山風(fēng)吹酒醒，秋入夜燈涼。萬事已華發(fā)，百年多異鄉(xiāng)。遠(yuǎn)城江氣白，高樹月痕蒼。忽憶憑樓處，淮天雁叫霜。旅夜書懷唐杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗?！咀ⅰ?作者老家在溫州平陽，此詩是他轉(zhuǎn)徙京口時(shí)的感懷之作，當(dāng)作于宋亡之后。這首詩是作者離開成都草堂后在渝州(今重慶)一帶飄泊時(shí)所寫。請結(jié)合詩句分析京口月夕書懷和旅夜書懷兩詩中作者情感的相似之處。答：_【參考答案】詩歌形象1. （1）過橋人似鑒中行，暗寫人影(或橋影）。 莫放修蘆礙月生，暗寫月影（或蘆影）。 （2）上句著眼于視覺，寫浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來，吩應(yīng)了第一聯(lián)的“清”字。下句則著墨于聽覺，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧靜，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。2. 通過“百鳥”“綠水”“嫩黃花”“新紅葉”等 描繪了初秋景色。又通過“飄飄”“滔滔”“有些蝶飛”“無個(gè)人瞧”等表達(dá)了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。3. 作者寫琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，來寫自己的“志”；直正直、方有棱角。正因?yàn)樽约旱姆街敝凡蛔?，結(jié)果到頭來“世愈疏”、“萬事妨”，只落得小齋獨(dú)處，無關(guān)乎國家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對個(gè)人遭遇的感慨，對世事譏諷的情懷。4. 此詩托小孤山以言志，表達(dá)了詩人盡管身為孤臣，時(shí)處末世，也要勇敢堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。5. 詩歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳騁疆場，現(xiàn)在雖被棄置不用，但仍胸懷報(bào)國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。詩歌語言1. “要”比“已”好，“要”字暗含了自己闊別家鄉(xiāng)多年而未能歸家的懊悔之意，歉疚之情，比“已”更能表現(xiàn)自己漸近故鄉(xiāng)時(shí)思鄉(xiāng)之情的深切。（此題為探究題，回答“已”比“要”好的，自圓其說，酌情給分。答對意思即可）2. 翠竹的影子投映在書上，使人感到光線暗了下來?！扒帧弊謱懗隽酥裼耙苿?dòng)擴(kuò)大的漸進(jìn)過程。“晚”字則寫出了竹影給人帶來的時(shí)間錯(cuò)覺。解析：本題考查鑒賞詩歌的語言和評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容的能力?！吧謺怼币痪涫敲鑼懼裼暗模渲小扒帧迸c“晚”最具特色，“侵”寫出竹影隨光線移動(dòng)逐漸擴(kuò)大之態(tài)，“晚”也是側(cè)重于光線之暗，是竹影使人產(chǎn)生的錯(cuò)覺。3. 其妙在于：對仗工整，有韻味；新穎，“老”一般與“丑”相對應(yīng)，可詩人卻說老樹無丑枝；情景交融，寫出了既清淡平遠(yuǎn)而又生氣盎然的人物心情；邊敘邊議，有景有意，每句前四字是述說眼中之景，后三字是就此議論，既呈現(xiàn)了鮮明的形象，又賦予其深層的含意。4. 用一個(gè)“枕”字可以突出“眠松”形象，照應(yīng)題目，這株蒼松，睡臥山間，看明月，聽清風(fēng)，超塵拔俗，婆娑瀟灑；再者，用“一枕”，很容易和“夢”聯(lián)系起來，清風(fēng)徐徐如夢，反映出詩人置身此境，心凝神釋，與萬物冥合，物我融一的境界。5. “鎖”字運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地描寫出了陰云密布、霧壓朱樓的情景，暗示了深閨女子郁悶（煩惱）的心情，意味無窮。表達(dá)技巧1. 頷聯(lián)運(yùn)用了比喻（或象征），以流水喻時(shí)代更替，以白鷗喻心志之悠閑，使單純的畫面有了深邃的意蘊(yùn)。對比，如“流水急”與“白鷗閑”鮮明對照，為暗喻世事、抒發(fā)感慨奠定了基礎(chǔ)。對偶，如“六朝”對“終古”，“流水”對“白鷗”，“急”對“閑”，使語句整齊，節(jié)奏鮮明，表意更為凝練生動(dòng)。2運(yùn)用了反襯手法。落花能夠飛出宮墻，無人禁止，而宮女們卻身鎖重門，人不如花。這里以落紅飛舞出宮墻反襯宮女的身不由己。3. 上片前兩句實(shí)寫遠(yuǎn)望不見江東路，引起后兩句夢中相見慰孤獨(dú)的虛寫(想象)；想象中的相見反襯了現(xiàn)實(shí)中的孤獨(dú)。下片前兩句實(shí)寫燈前寫信無人傳，引起后兩句錯(cuò)過大雁傳信時(shí)的虛寫(想象)；想象中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實(shí)中的情感阻隔。解析：上下兩片的前兩句均為眼前景(事)，為實(shí)寫；后兩句均為想象中的景(事)，為虛寫。4. 全詩用了情景交融的手法，上闋寓情于景，寫秋雨秋云無雁影，渲染凄寒的氛圍；下闋以照壁孤燈、夜永之景襯情，把旅居之人酒后的孤獨(dú)、冷清刻畫得很清晰。全詩表達(dá)了羈旅孤棲、難熬寒夜、思念親朋的思想感情。解析：本題主要考查對詩歌的形象、藝術(shù)手法和思想感情的理解。5. 答案同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂寫哀。不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托詩人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。解析：此詩借暮春時(shí)節(jié)，飛花飄落，表達(dá)了主人公對友人的惜別之情與思?xì)w之情；雍詩表達(dá)情感較為復(fù)雜，既有惜別的憂傷、思鄉(xiāng)的傷感，也有對友人得以還鄉(xiāng)的喜悅。所寫景物為清新的早春，為樂景。詩歌思想感情1. 前兩聯(lián)寫出發(fā)時(shí)看到的景色，反映出詩人安詳閑適的心境。頸聯(lián)以荒城、古渡、落日、秋山等意象，描繪了一幅黯淡凄涼的傍晚野外秋景圖，襯托出作者接近歸隱地時(shí)的凄清心境。尾聯(lián)作者寫自己要閉門謝客、靜心獨(dú)處、不問世事，情緒又趨向平和。2. 本詩首聯(lián)描繪了樹木繁茂、落霞與夕陽交相輝映的春江晚景，色彩艷麗，含蓄地傳達(dá)出作者喜悅的心情。頷聯(lián)則直接抒發(fā)作者在征路上見到美景時(shí)喜出望外的心情。兩聯(lián)景中有情，情中有景，情景交融。3. 上闋詞人夢中泛舟西湖花底，看到的是西湖煙水，聞到的是陣陣幽香，因而沉醉其中，忽然一陣急雨襲來，敲打船篷，致使詞人午夢初驚，對急雨驚夢不無遺憾抱怨之情；然而醒來一看，眼前出現(xiàn)的卻是更加美妙的境界，感情由急雨驚夢之遺憾變?yōu)樵伜缮嫌曛老?，變化自然，水到渠成。解析：這是一道“變化題”，需要解說詩人心理變化的詳細(xì)過程。心理未變化時(shí)是夢見西湖美景，變化的契機(jī)是“急雨打篷”驚醒美夢，變化后的情景是眼前出現(xiàn)了更加美妙的境界。4. 這首元曲開頭寫的是風(fēng)雨梨花日漸凋零的景象，這個(gè)景象與客居游子心情相協(xié)調(diào)，正面襯托了悲的心情；末尾寫的是春來柳發(fā)的良辰美景，這景象與游子心情相矛盾，反襯了悲的情感。這樣一首一尾、一正一反，從兩個(gè)角度烘托了游子天涯漂泊的孤獨(dú)之感和失意情懷。5. (1)都抒發(fā)了異鄉(xiāng)飄泊淪落的悲凄之情，林詩中感嘆自己“異鄉(xiāng)”飄泊，杜詩用“天地一沙鷗”自況，自傷飄零。(2)都抒發(fā)了自己年老孤獨(dú)的傷感之情，林詩中感懷自己“百年”之身獨(dú)對