平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(3).doc_第1頁
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平行四邊形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：平行四邊形的性質(zhì)（平行四邊形對角線互相平分）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：證明平行四邊形對角線互相平分，發(fā)展演繹推理能力.過程與方法：經(jīng)歷探索平行四邊形有關(guān)性質(zhì)的過程，發(fā)展合情推理能力情感與態(tài)度：通過展現(xiàn)實(shí)例，進(jìn)一步讓學(xué)生感受和認(rèn)識平行四邊形的本質(zhì)特征.教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)以及性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)方法：探究-發(fā)現(xiàn)-應(yīng)用教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)引入我們回憶一下,平行四邊形有哪些性質(zhì)?除了這些性質(zhì)以外,平行四邊形還有沒有其他的性質(zhì)呢? 二、探究新知想一想，平行四邊形除了邊、角這兩個要素的性質(zhì)外，對角線有什么性質(zhì)？如圖，在平行四邊形ABCD中，連接AC，BD，設(shè)它們相交于點(diǎn)OOA與OC，OB與OD有什么關(guān)系？ 1、根據(jù)平行四邊形是中心對稱圖形，從而得出結(jié)論（出示）2、動手做一做（出示） 3、猜想：從上面得出的兩個結(jié)論中猜想 平行四邊形的對角線互相平分 4、證明：平行四邊形的對角線互相平分分析：命題的題設(shè)，結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生寫已知，求證。學(xué)生分組討論證明方法。引導(dǎo)學(xué)生探究多種方法證明已知: 在平行四邊形ABCD中，對角線AC，BD 相交于點(diǎn)O.求證：OA=OC，OB=OD 分析:要證明線段相等，只要證明OA與OC、OB與OD所屬的三角形全等即可.5、得出結(jié)論：平行四邊形的性質(zhì)： 平行四邊形的對角線互相平分幾何語言：四邊形ABCD是平行四邊形 OA=OC OB=OD （平行四邊形的對角線 互相平分）。 6、講解例題（出示）。 7、隨堂練習(xí)（出示）。四、知識梳理 （1）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ （2）結(jié)合本節(jié)的學(xué)習(xí)，談?wù)勓芯科叫兴倪呅涡再|(zhì)的思 想方法五、作業(yè)課本習(xí)題18.1第3題6、 板書設(shè)計(jì) 黑板分為左、中、右三部分，正中間寫

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