新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)七八單元課堂達(dá)標(biāo)題.doc

識(shí)字7學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chn dun du zi ln dn r qn （ ）（ ） （ ） （ ） 二、我會(huì)連。 jio 傲 zn 贏 o驕 yng 虛 x 贊三、按課文內(nèi)容填空。1_對(duì)非 _對(duì)驕傲 _贏得千家贊，_招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌。2取人之（ ），補(bǔ)己之（ ）。3（ ）使人進(jìn)步，（ ）使人落后。四、寫(xiě)出詞語(yǔ)的反義詞。高（ ） 美（ ）是（ ） 短（ ） 老（ ） 前（ ）開(kāi)（ ） 慢（ ） 冷淡（ ）五、我會(huì)讀。風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在哪兒了。 誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)枝點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)走過(guò)來(lái)了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是河水起波紋的時(shí)候，我們就知道風(fēng)來(lái)和我們做游戲了。1.你會(huì)背誦帶有風(fēng)的古詩(shī)嗎?快背一背給你的爸爸媽媽聽(tīng)吧。并收集在你的收集卡里。2.這篇小短文一共有( )個(gè)小節(jié)。3.請(qǐng)你用_畫(huà)出風(fēng)都在哪里出現(xiàn)了。4.你會(huì)畫(huà)風(fēng)嗎?請(qǐng)你在下面畫(huà)出來(lái)吧 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 26 小白兔和小灰兔學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) 。l ch so b sn izhn hu ch k 挑擔(dān)子澆水翻松餓了二、快來(lái)幫小蜜蜂把這些詞語(yǔ)讀準(zhǔn)，它就能順著花香回家了。三、寫(xiě)出帶下列偏旁的字。 扌：（ ）（ ） 口：（ ）（ ） 辶：（ ）（ ） 讠：（ ）（ ）四、選字填空。 收 種 看 打（ ）電影 （ ）樹(shù)苗 （ ）衣服 （ ）排球五、按課文內(nèi)容填空。1.小灰兔收下了老山羊送給他的一車(chē)_，過(guò)了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包_，把它種到地里，小白兔就有了吃不完的菜。2.小白兔對(duì)小灰兔說(shuō)：“只有_，才有_的菜?！绷⑽視?huì)讀。小果樹(shù)請(qǐng)客田田在院子里種了一顆種子，種子長(zhǎng)成了一株小果樹(shù)。小果樹(shù)請(qǐng)小雨點(diǎn)做客。小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹(shù)喝飽了水。小果樹(shù)的綠葉越長(zhǎng)越多。它請(qǐng)小鳥(niǎo)做客，小鳥(niǎo)很高興，幫小果樹(shù)捉蟲(chóng)子。小果樹(shù)開(kāi)花了，它請(qǐng)小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹(shù)傳播花粉。小果樹(shù)結(jié)果了，它請(qǐng)?zhí)锾镒隹?。田田很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。1.把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）小雨點(diǎn)讓小果樹(shù) 。（2） 幫小果樹(shù) 。（3）田田把小果樹(shù)的種子 。 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 27 兩只小獅子學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lin x xu x ch k fi chn（ ）（ ） （ ） （ ）二、看看下面的小獅子在和哪棵大樹(shù)說(shuō)話(huà)。整 滾 靠 應(yīng) 懶 將ln yng zhng ko jing gn三、給下面的字加一部分，組成新字再組詞。古（ ）（ ） 吊（ ）（ ）子（ ）（ ） 舌（ ）（ ）四、連一連。 真正的 本領(lǐng) 慢吞吞地 跑了幾步 可口的 天氣 懶洋洋地 站著不動(dòng) 生活的 獅子 興沖沖地 回答問(wèn)題 悶熱的 松果 傻乎乎地 笑了起來(lái)五、按課文內(nèi)容填空。1、獅子?jì)寢寣?duì)懶獅子說(shuō)：“孩子，將來(lái)我們老了，_了，你靠誰(shuí)呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)_的本領(lǐng)，做一只_的獅子！”2、_洋洋 _吞吞 _沖沖六、讀讀說(shuō)說(shuō)。懶洋洋地曬太陽(yáng) 懶洋洋地（ ） 慢吞吞地說(shuō) 慢吞吞地（ ）興沖沖地走進(jìn)來(lái) 興沖沖地（ ）七、照樣子，寫(xiě)句子。例：小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，非?？炭?。1.媽媽整天（ ）。2.（ ）整天（ ）。例：小明興沖沖地走進(jìn)教室。3._懶洋洋地_。4._慢吞吞地_。5._。八、積累句子。自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。28 小伙伴學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、在正確的讀音后面打“”。 游yiuyu粗chc泉qunqn概gika 二、小小書(shū)法家。fng jin gng tong q ch i wn 三、選字填空。火 伙1.小白兔看見(jiàn)他的?。?）伴家里著（ ）了，連忙去救（ ）。汽 氣2.小紅把（ ）球掛在（ ）車(chē)的車(chē)燈上。半 伴3.芳芳陪（ ）我度過(guò)了一天（ ）的時(shí)間。四、編字謎識(shí)字?！叭恕弊诌M(jìn)“門(mén)”金光（ ）?！安拧弊诌M(jìn)“門(mén)”（ ）上眼?！叭铡弊诌M(jìn)“門(mén)”擠時(shí)（ ）?！翱凇弊诌M(jìn)“門(mén)”（ ）題多?！榜R”字進(jìn)“門(mén)”（ ）在前。五、我會(huì)組詞。半（ ） 火（ ） 丟（ ）伴（ ） 伙（ ） 去（ ）六、讀兒歌。爸爸下班汗淋淋，擰上一條熱毛巾；媽媽蹲著在摘菜，端去一條小板凳；爺爺晚上看電視，幫他拿來(lái)老花鏡；這些都是小事情，我可干得挺開(kāi)心。1.想一想：我做了哪三件事？用“”標(biāo)出來(lái)。2.讀完兒歌，你有什么感受？把你的感受用一兩句話(huà)寫(xiě)出來(lái)吧。七、有關(guān)友情的名言有很多，你也來(lái)說(shuō)兩句。友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。 （紀(jì)伯倫 ） 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 29 手捧空花盆的孩子學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、快樂(lè)認(rèn)識(shí)新朋友。 fn ki mi yu hi zi 二、填一填。1.“孩”的偏旁是 ，組詞 。2.“選”的偏旁是 ，共 筆，組詞 。三、照樣子，讓花盆的種子開(kāi)花吧！分開(kāi)分手 分別分 要 位四、小海豚發(fā)現(xiàn)下面的花朵中有一個(gè)不同類(lèi)的，請(qǐng)你找出來(lái)，填在圖形里。1捧著 拿著 著急 舉著 帶著 2吩咐 叫喊 喧嘩 蚯蚓 吹哨3國(guó)王 鮮花 大臣 孩子 百姓 五、請(qǐng)你把句子寫(xiě)完整。 1.他寫(xiě)的字十分 ，我們要 。2.他做事十分 ，我們要 。3.我們只有珍惜時(shí)間，才能 。 六、按課文內(nèi)容填空。1.國(guó)王發(fā)給孩子們的花種都是（ ）了的，這樣的種子是不能培育出美麗的（ ）的。2.雄日十分（ ）地培育花種。3.在規(guī)定的日子里，其他的孩子都端著鮮花盆去見(jiàn)國(guó)王，但沒(méi)被國(guó)王選中。而雄日手捧（ ），卻被國(guó)王選作繼承人。這是因?yàn)樾廴兆鋈耍?）。七、快樂(lè)閱讀。 送傘有位老奶奶，等車(chē)雨里站，東東看見(jiàn)了，趕忙跑上前。踮起小腳尖，遞上小雨傘。奶奶樂(lè)壞了，親他胖臉蛋。 1.文中是 給 送傘。2.東東是怎么做的？用“ ”畫(huà)出表示東東動(dòng)作的詞。 3.讀了詩(shī)歌，你要像東東學(xué)習(xí)什么？ 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 語(yǔ)文園地七學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。相信你能寫(xiě)得又快又好。 lng dn r qng lin x fi chng hu bn mi yu sh jin hi zi 二、讀拼音，填寫(xiě)同音字。 hu q chng ( 伙 ) 伴 （ ）車(chē) （ ）短（ 火 ）柴 （ ）球 經(jīng)（ ） bn j fi伙（ ） （ ）住 ( ) 常 （ ）年 （ ）算 （ ）機(jī)三、請(qǐng)你照樣子，寫(xiě)生字。例：饣 餓 餅 飲 餃犭 氵 四、請(qǐng)你把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整。懶洋洋地（ ） 金燦燦的（ ） 綠油油的（ ） 亮晶晶的（ ） 五、我會(huì)照樣子填一填。例：讀（書(shū)）種（ ） 吃（ ） 喝（ ）打（ ）跳（ ） 看（ ） 洗（ ）做（ ）六、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。例：他十分用心地培育花種。 十分 。 例：老山羊把一車(chē)白菜送給了小灰兔。 把 。七、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1. 學(xué)會(huì) 我們 就要 從小 本領(lǐng) 生活的 2.自己種 吃不完 只有 的菜 才有 八、寫(xiě)話(huà)。當(dāng)你有一次在教室里走，不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你會(huì)怎樣向這位同學(xué)說(shuō)，想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 識(shí)字8學(xué)校 班級(jí) 姓名 cho朝霞zho du北斗 du j即將 j mn眉毛 mizhun 轉(zhuǎn)寒zhun yn 大雁 yn一、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確讀音涂上喜歡的顏色。 binnx西dng東二、我會(huì)根據(jù)圖意寫(xiě)生字。圓qi y yu 氵次湖次湖水禾次次纟次次艸次次三、我會(huì)變。 四、填上合適的詞語(yǔ)。一 大雁 一 桌子 一 燕子一 秋雨 一 棉衣 一 秋風(fēng)五、讀課文填一填。 1.初三初四娥眉月， 。 2.朝看太陽(yáng)辨 ，夜觀北斗知 。六、八哥學(xué)說(shuō)話(huà)。（照樣子寫(xiě)句子）例：初三初四的月亮像峨眉一樣。 1.每月十五十六的月亮像 。七、開(kāi)心小閱讀。 我是天氣預(yù)報(bào)員，別看我年齡小，卻能識(shí)風(fēng)雨多變化；東晴西暗不等吃飯，燕子低飛雨要下，青蛙叫，螞蟻搬家，魚(yú)兒翻騰大雨下晴天雨天早知道，我是天氣預(yù)報(bào)員。 1.兒歌中寫(xiě)了哪幾種小動(dòng)物？ 這些都是諺語(yǔ)，我要把它背下來(lái)。 2.動(dòng)物們?cè)谟昵岸加心男┍憩F(xiàn)？用“”畫(huà)出來(lái)。八、讀一讀，背一背。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 30 棉花姑娘學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、讀一讀。治病姑娘斑點(diǎn)盼望 二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 qng k xng xing xu rn ji shi三、給下面的字加偏旁，組成本課的新字，再組詞。工 江 長(zhǎng)江生 青 京 日 工 四、讀一讀，連一連。燕子 棉花上的蚜蟲(chóng)啄木鳥(niǎo) 空中的害蟲(chóng)青蛙 樹(shù)干上的害蟲(chóng)七星瓢蟲(chóng) 田里的害蟲(chóng)呢 啦 呀 吧 五、小瓢蟲(chóng)該飛到哪朵花上？（選語(yǔ)氣詞填空） 1.請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng) ！ 2.你們是誰(shuí) ？ 3.你干什么 ？ 4.他的字寫(xiě)的太好了 ！六、照樣子，寫(xiě)句子。 例：燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)。 1. 只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)。 2. 只會(huì) 。七、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。”1.照樣子補(bǔ)充詞語(yǔ)。圓圓的（小蟲(chóng)） 高高的（ ） 大大的（ ） 清清的（ ） 2.小蟲(chóng)子 ，所以大家叫它們七星瓢蟲(chóng)。 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 31 地球爺爺?shù)氖謱W(xué)校 班級(jí) 姓名 n l p q倆 暖 難 藍(lán) 汽 且 坪 坡 b d f t蛋 伯 代 拔 訪(fǎng) 貼 踢 非一、我會(huì)連。二、我會(huì)寫(xiě)。球玩跳桃樹(shù)剛（ ）（ ）跳桃（ ）（ ）玩完（ ）（ ）對(duì)樹(shù)（ ）（ ）因剛?cè)?、比一比，組詞。四、照樣子，寫(xiě)句子。例：爸爸，請(qǐng)您給我們摘幾個(gè)桃子，好嗎？ 1. ，請(qǐng)您 ，好嗎？例：我有手，而且有很大很大的力氣。 2. ，而且 。五、閱讀課文片段，回答問(wèn)題。地球爺爺說(shuō)話(huà)了：“不，我有手 ，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來(lái)，能讓踢到半空的足球掉下來(lái)我的手，就是你們看不見(jiàn)的地心引力?！?.地球爺爺?shù)氖郑褪俏覀兛床灰?jiàn)的 。2.地球爺爺?shù)氖帜芨尚┦裁?？在文中用“”?huà)出來(lái)。六、讀一讀，畫(huà)一畫(huà)。蘋(píng)果落地 牛頓是世界著名的科學(xué)家。一天傍晚，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下乘涼。忽然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。他覺(jué)得很奇怪，心想：“蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”“一定是因?yàn)樗焱噶?，”他自言自語(yǔ)，“可是，為什么蘋(píng)果只向地面上落，而不向天上飛去，也不向左、向右拋開(kāi)呢？” 為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，他又反復(fù)地觀察，專(zhuān)心地研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果落地的秘密。原來(lái)，這是因?yàn)榈厍蛴形?。牛頓找到的蘋(píng)果落地的原因是什么？快到文中畫(huà)出來(lái)吧！ 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 32 蘭蘭過(guò)橋?qū)W校 班級(jí) 姓名 一、拼音漢字手拉手。chngbtboling程梁特薄波 二、小小書(shū)法家。蘭蘭各各坐坐座座帶帶急急 三、比一比，誰(shuí)捉的詞語(yǔ)蟲(chóng)子多。座（座位） （一座） （ ） （ ）急（ ） （ ） （ ） （ ）帶（ ） （ ） （ ） （ ） 例：（開(kāi)）汽車(chē)四、填上表示動(dòng)作的詞。 （ ）大橋 （ ）野花 （ ）提包 （ ）眼睛 （ ）房子 （ ）小船五、唱反調(diào)。 睜開(kāi)（ ） 長(zhǎng)長(zhǎng)（ ） 取出（ ） 大大（ ）六、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。1.蘭蘭下了車(chē)，一邊采野花，一邊往前走，又遇到了一條小河。 一邊 一邊 。2.爺爺真是一位會(huì)變魔術(shù)的橋梁專(zhuān)家。 是 。七、小小設(shè)計(jì)師。未來(lái)的橋是太空橋。住在地球上的人們走上這座橋可以到月球上生活，到太空去游戲。你設(shè)計(jì)的“未來(lái)的橋”會(huì)是什么樣的？想一想，畫(huà)一畫(huà)吧！ 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 33 火車(chē)的故事學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fi ch f mng yu mng wn chng 二、連一連。游界造建度郊速修 創(chuàng)世三、開(kāi)火車(chē)。名名字姓名動(dòng) 晚 四、填上合適的詞語(yǔ)。發(fā)明（ ）提高（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）提醒（ ）五、閱讀片段，回答問(wèn)題。小明查了好幾本書(shū)。原來(lái)，一節(jié)一節(jié)的車(chē)廂是由機(jī)車(chē)帶動(dòng)的。最早的機(jī)車(chē)是蒸汽機(jī)車(chē)。后來(lái)，人們把內(nèi)燃機(jī)裝到火車(chē)上，制成了內(nèi)燃機(jī)車(chē)。再后來(lái)，又發(fā)明了電力火車(chē)、磁懸浮火車(chē)。這樣的火車(chē)速度快，污染小，真稱(chēng)得上是“綠色環(huán)保型”火車(chē)了。 1.“綠色環(huán)保型”火車(chē)是指：（ ）A.火車(chē)速度快，污染小。B.火車(chē)速度慢，污染大。 2.車(chē)廂是由 帶動(dòng)的。最早的機(jī)車(chē)是蒸汽機(jī)車(chē)。后來(lái)，人們又發(fā)明了 火車(chē)、 火車(chē)和磁懸浮火車(chē)。六、寫(xiě)一寫(xiě)。天路的成功修筑，有許多建筑者付出了努力。請(qǐng)你用自己的話(huà)夸一夸這些鐵路的建設(shè)者。 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 34 小蝌蚪找媽媽學(xué)校 班級(jí) 姓名 hu hi 灰yngyn 迎zhu zu 追dngqng 頂一、哪條小魚(yú)是魚(yú)媽媽的孩子，請(qǐng)你把它涂成紅色。 二、看拼音，寫(xiě)漢字。 k du xu bi shn me wi ba三、用下列部首組字，看誰(shuí)寫(xiě)得多。辶文蟲(chóng)四、比一比，組詞。（ ）（ ）左在（ ）（ ）條親（ ）（ ）友有五、請(qǐng)讓青蛙跳到合適的荷葉上（選字填空）。呢 吧呀 哪 1.是你 ，我真的沒(méi)有想到。2.媽媽?zhuān)阍?里，我們好想你。3.這是誰(shuí)丟的垃圾 ？4.小猴說(shuō)：“小兔，我請(qǐng)你吃桃子 ！”六、巧嘴巴學(xué)說(shuō)話(huà)。例：你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。 小青蛙的尾巴已經(jīng) 。 已經(jīng) 。七、看看我是怎么長(zhǎng)成青蛙的。 （ ）小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。 （ ）池塘里有一群小蝌蚪，快活地游來(lái)游去。 （ ）不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。 （ ）小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。 （ ）小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。八、猜一猜。 媽媽有腿沒(méi)有尾，孩子有尾沒(méi)有腿，孩子長(zhǎng)大變了樣，蛻掉尾巴長(zhǎng)出腿。 謎底（ ） 自評(píng)： 師評(píng)： 日期： 語(yǔ)文園地八學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、小小書(shū)法家。 jing nn to sh shn me qi tin 二、做“文字加減法”。舌甘=（ ） 棉帛=（ ） 閃人=（ ）合（ ）=拿 跌（ ）=足 闖門(mén)=（ ） 請(qǐng) 情 玩 完 客 事 心 坐成 耍