高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 章末知能回探（三）自然界中的元素課件 魯科版.ppt

章末知能回探 三 回扣1 基礎(chǔ)知識回扣 一 知識排查 細(xì)回扣 判斷正誤 2013 1015高考題 1 富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴 再用so2將其還原吸收 2 燃料的脫硫脫氮 so2的回收利用和nox的催化轉(zhuǎn)化都是減少酸雨產(chǎn)生的措施 3 利用naoh溶液和濃h2so4通過洗氣的方法可以除去co中的co2 4 實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒與稀hno3反應(yīng)制取h2 9 制取二氧化氮時 用水或naoh溶液吸收尾氣 10 標(biāo)準(zhǔn)狀況下 6 72lno2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0 1na 11 硬度 晶體硅 金剛石 12 濃氨水可檢驗(yàn)氯氣管道漏氣 13 p2o5可用于干燥cl2和nh3 回扣2 常見非金屬元素及其重要化合物的重要反應(yīng)匯總排查 1 碳 硅及其化合物寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 是離子反應(yīng)的寫離子方程式 si和naoh溶液的反應(yīng) sio2和naoh溶液的反應(yīng) sio2和c的反應(yīng) 向na2sio3溶液中通入過量co2氣體 si和氫氟酸的反應(yīng) mg在co2中燃燒 向澄清石灰水中通入少量co2氣體 向澄清石灰水中通入過量co2氣體 除去co2中的co na2co3和sio2的反應(yīng) si 4hf sif4 2h2 ca2 2oh co2 caco3 h2o nahco3加熱分解 nahco3與少量ca oh 2溶液 nahco3與足量ca oh 2溶液 2 氯氣及其化合物寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 是離子反應(yīng)的寫離子方程式 cl2和h2o的反應(yīng) cl2和naoh的反應(yīng) cl2和石灰乳的反應(yīng) 把cl2通入到na2so3溶液中 cl2 h2o h cl hclo cl2 2oh cl clo h2o 2cl2 2ca oh 2 2ca2 2cl 2clo 2h2o 將cl2和so2混合通入h2o 將cl2通入到氫硫酸溶液中 將濃鹽酸和mno2混合加熱 電解飽和食鹽水 cl2 h2s s 2h 2cl 向kmno4固體上滴加濃鹽酸 向漂白粉溶液中通入少量co2氣體 向naclo溶液中通入少量co2氣體 ca2 2clo co2 h2o caco3 2hclo 3 硫及其化合物寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 是離子反應(yīng)的寫離子方程式 s和熱naoh溶液的反應(yīng) 把h2s氣體通入cuso4溶液中 fes和稀h2so4反應(yīng) 將so2氣體通入到氫硫酸中 h2s cu2 cus 2h fes 2h fe2 h2s so2 2h2s 3s 2h2o 把so2氣體通入到酸性kmno4溶液中 cu和濃硫酸的反應(yīng) c和濃硫酸反應(yīng) 把濃h2so4滴到na2so3固體上 h2so4 濃 na2so3 na2so4 h2o so2 將少量nahso4溶液滴到ba oh 2溶液中 將ba oh 2溶液滴加到nahso4溶液中至中性 4 氮及其化合物寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 是離子反應(yīng)的寫離子方程式 n2和h2的反應(yīng) 把nh3通入水中 實(shí)驗(yàn)室利用nh4cl固體 ca oh 2固體混合加熱制備nh3 nh4hco3與少量naoh溶液的反應(yīng) nh4hco3與少量ba oh 2溶液的反應(yīng) cu和稀hno3的反應(yīng) cu和濃hno3的反應(yīng) fe和少量稀hno3的反應(yīng) fe和過量稀hno3的反應(yīng) c和濃hno3的反應(yīng) 示例1 實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置 夾持固定裝置略去 制備并收集氣體甲 二 規(guī)范答題 重細(xì)節(jié) 1 寫出試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 檢驗(yàn)b試管中收集滿甲氣體的方法是 規(guī)范模板 1 定量試紙 如ph試紙 取一小片 試紙放在表面皿上 用玻璃棒蘸取少量待測液 點(diǎn)在試紙上 待試紙變色后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 得出測量數(shù)據(jù) 2 定性試紙 如紅色石蕊試紙 藍(lán)色石蕊試紙 淀粉ki試紙等 檢驗(yàn)溶液 將一小片 試紙放在表面皿上 用潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液點(diǎn)在試紙的中部 試紙由 色變?yōu)?色 即證明 溶液具有 性質(zhì) 檢驗(yàn)氣體 取一小片 試紙用蒸餾水潤濕 沾在玻璃棒的一端 靠近盛有待測氣體容器口 如試管的管口 附近 試紙由 色變?yōu)?色 即證明該氣體是 示例2 固態(tài)化合物a由兩種短周期元素組成 可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 甲組同學(xué)用下圖裝置 夾持裝置略 對其進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 1 儀器b的名稱是 2 實(shí)驗(yàn)中 中的試紙變藍(lán) 中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有m生成 則 中的試劑為 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 中的試劑為 3 乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn) 但裝置連接順序?yàn)?此時 中現(xiàn)象為 原因是 規(guī)范模板 1 全面描述現(xiàn)象的程序 海 陸 空 海 溶液有什么變化 陸 固體有什么變化 空 氣體有什么變化 2