江蘇省泰州市第二中學(xué)高一數(shù)學(xué) 對(duì)數(shù)函數(shù)教案.doc_第1頁(yè)
江蘇省泰州市第二中學(xué)高一數(shù)學(xué) 對(duì)數(shù)函數(shù)教案.doc_第2頁(yè)
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江蘇省泰州市第二中學(xué) 高一數(shù)學(xué)教案 對(duì)數(shù)函數(shù)問(wèn)題11. 指數(shù)函數(shù)的定義： 。2. 指數(shù)與對(duì)數(shù)的關(guān)系： 。3. 由前面我們知道，某種細(xì)胞分裂時(shí)， 1個(gè)細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是 ，知道了x可以求出y，知道了y能求出x嗎？問(wèn)題2(1)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念：一般地，函數(shù) 叫做對(duì)數(shù)函數(shù)，其定義域是 。思考：為什么對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域是？值域是什么？ 思考：函數(shù)與函數(shù)的定義域、值域之間有什么關(guān)系？思考：畫出下列函數(shù)的圖象：， ， ， ，你能類比前面討論指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的思路，提出研究對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的內(nèi)容和方法嗎？(2)對(duì)數(shù)函數(shù)y = logax (a0且a1)的圖像和性質(zhì)：圖像a10a1時(shí)， 當(dāng)0x1時(shí)， 當(dāng)0x1時(shí)， (5)在 上是 函數(shù)(5)在 上是 函數(shù)思考：1.畫出下列兩組函數(shù)的圖象，并觀察各組函數(shù)的圖象，尋找它們之間的關(guān)系。（1） ， （2），2當(dāng)時(shí)，函數(shù)與函數(shù)之間的關(guān)系是 二 課堂部分例1求下列函數(shù)的定義域： （1） （2） 變題1：求下列函數(shù)的定義域：（1） （2）.變題2：已知函數(shù),求它的定義域和值域例2畫出函數(shù)，并說(shuō)明它和的圖象的關(guān)系。變題1：畫出函數(shù)的圖象，并由圖象寫出它的單調(diào)區(qū)間，說(shuō)明它和的圖象的關(guān)系。變題2：根據(jù)的

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