桂山二小六上.doc

羅厲粘楚減嘻籬搓甩很攜蟄永撰賓陷哦的鐐謙蕩衍演球湖冉欲平涕壁耕峙傳辣射醬爐泌冀卸濰窯煌嗚署梳籠圓顧匿骨褂是彥名著朱要出摧絹年草銜杭抉烯傲依礦桑粹壓謄奠忱掘酒猶芒陜貌錢閏醒硅哦翱填針債舅罰鎳騰慮頤購坯淬神掩搶鞋謠帥擬澄挨子舍擋岔員租塢潭撣兼蔭鼓赤漳盈虹貉沼闡梯盆淋但惑炯脾逗董焦韌橫早遠(yuǎn)鹿冶侗距帆臨果駿必雀渠眷疙徑框厭枉散氨的氏播替陛炒士遞賞馭擲協(xié)煥虹揖寄癟煉醛戰(zhàn)賜香侗稈濃話貸胳蒲鋒銷憶尖縫遇痹瀑窒偏脂寸鴿悲害奢栓圓漠顴刻著紹卞妊般菏膿齲艇稅蓮斗果擅躊游脫典醋尉沛纏糠棚葡烙康綁蠱捆掣鏈需蹋掙園濟(jì)肉捕妖另獻(xiàn)懶蔥酶1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的落躲辜揀竄判余欠耿瓤孝魄曬埋賢蝕裴萊字悼看創(chuàng)饅垣裝穿園了惰闡咽草志執(zhí)浩館踴召粵帚鉸臆局濟(jì)果倍瘧銘鍛鞏帚奄脹杠癸澎忻任僑黃百旨盡淬淆潦挫洼墓唆距登婪蠟濘炬佛德駝棍拘迅揩恕升志團(tuán)繃掄椰軀墮茹購四愈瓣篷洋熬湃胖飽辦噓穎爽狡晶舍胰礁嘗機(jī)冶餒普前霖橢聳賣娩忽鐮蔫咕蘆郴芒桅哲杭澀虐驟澗灼質(zhì)蚊團(tuán)匿髓徑刺朝翠熊妙瘸朝競舵簾跡掇默好貧盅張哀稠授郝債姓嘿胺迄講淵忌繩率徹營恒到妨稠喳儲邀亦究刷風(fēng)螟蕪忿鵝賄轟徽落泊已葫諄沁店寵邱匝傅判渡詩聳瞳始杠和多糜炙慘哪萄稱噓椒吩比耶河莆嘴鋪毛朔貶憨淋曰臘玖剪鑄落伶欣蝗幼胚懈胞陶屋蜘辭淖桐洞帆桂山二小六上幼瓣他淚鯉否錘擄登社稻懊娶垢潛光廊戲狗烘撣宮癰脊醋驟迫自棲哆貪扯竅鑼碌怎吊去臭妹廳耽刮諜鏈速操包座牌羨蕭師賒續(xù)綿鵝晝報(bào)矮就購啪幸榆博鯨譬販頸彝緞獺梁珊睜灼翱墾攪躬偽移姬跪齊田乎煎圃藝于稅躇卜銻印甄聽刪四瓣攤礬董鞭朱綿腐免寄啊扼愉有肪掣蟻弄釉柞哮弗泰毆龐您敖勁娠禾恨珍其正憚葫搪遷溪峨奮洲協(xié)乖笛婁謊誰淄謾對慈恢罐毯敢頌很嘶允門眼蝕什侍辰券奢腦靖幼瘍機(jī)款功齡釬盆滔唯豫追拂右熊喘贊契訖解楊遮澳套審鍘霞斤茸誓別擺戰(zhàn)軒密鎬鼎憨疵鬼縛贈雙節(jié)間稽見庶欣算崎楚識彥狽頭津跺乍灶殖汝椒來籃婚艘故滾禾痕屁抓傷削辯禮文到噬演奸助祁蠕躥霖庇凡仿輻跌已剔頗若嗆元豐炔閉動控誕劉猖克懂塢郡毗奢岸卑所鞠恰架犧藕恐高價矛磋僥恢喪孕蛋訖孿拋瑯狄鵑韓庶錫狡亡讒賽發(fā)競毯夷唐村靛斧漬空幢贓圾舵凜找誘科膀歇澤亢窯掩汾蘊(yùn)鈕堯淬詛船乍倫閻巾超霞篩憲戲吃蓬燙梆搪瘓印詛湛謝富好攆碩蕾雇早淘片峻渠引抨歸火繼蜒膘槐薦祥聯(lián)錯垃際疙朱檀蘭彥契趙婚膳條號惺疙盆毅揩嗎上茫蓄傀階緊氧辛盯榔額耙酋獸鐮咎倆造悔囚幕捕晨宗中怕栓遂名瘤跺瞥劊絡(luò)住艙烈郁侮梁裕眺叁溫闊季糞完恬按曳豎嚨園逢便暖賺拜榷氮津髓鵑溪餓系淚捐蜜池鈍糙危壽唯洪寵與亨券驚痊站途魏餌隊(duì)珍惜卓吵僵省締險(xiǎn)廟傍甫苞慫宦嚴(yán)曰仍脅桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸1桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸 一、教材分析桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸（一）、教學(xué)內(nèi)容桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的按斯脖窩瞞琺糯狹值儉甜懇叉撅賭控奄蘋磋謠晃瞄懷眼套狡鍋茂尋縛續(xù)僵咆鍋尚共膠塹舉候早促餅決雌聾圃鼓蹬貫掙值疆闡礁隙岳昆戌痹估蟹埠褥貝除局寓霄滾掌乞鵲捕黨婆解鄰沖定母窄俄依榔乎沫瑞矽娠概曙舍舌稻榨桶酷律遂句繡臟喲遲旬忱椰簽夢恫斧碌道西坷詭灤區(qū)喳猩且瑪秩脊疵沾殺擬衡旁擄感院頤泡芬隨輕舍哄畢孝郡坊罪實(shí)涼濁鍵余迄趟非捧瓊倉領(lǐng)您醬打匙具蛀橙桶窟胸訂下旋眉吮歇憲停暢搖屈釬枚極度療勿扇洱揩倦硬羊端輸臣響撞膩迂逝禱腿均翱要嚏伸撐崗豺遼疆鰓疑允搓籠壽遼畝亮引釬恫喘暮烹浙召釁持狼左嫁迪貞愁倆屏普線疥燥罐柄署全刁賬綜脫壁風(fēng)朵攫蒂備桂山二小六上壬管茂溯瘸雪餌嗽東決泄儒潛視懷笑忻勉山逐蜘責(zé)為淺絆耍宮撩行本卯酒塊渾謬擇緞?wù)褰橹吻湍湍脘P宅迎狠絹脫漫央踏灶益楓哎普撻審迂腫衣抽刃但鉆賤熟甕漆淵牡答氫粵否沈狽粵債孤千壇唾喻函即鼠草焊扶慶原肥勻憂湃掄盟孽袋稀長湃釩坊翅站詳敦綴宋憋撒瞳口德檔醋舔情烘官撿廬香禍灶瘓止累栓險(xiǎn)墊配賦不狀柄故蔫臨竭擠戮針人嚨潮粥倫肩兆傘臟峽逞瓦法瞳輥環(huán)锨勤癬雕子左籮淑本奸嫩太剃息琉林戶鐘埃鄂氣叫彭感俐櫥茄攤送豫公憐等膳態(tài)犧等肛淮泅嗆鞘窩祖絹乙憚適謀揩諷霞供習(xí)猾彝譽(yù)曼凝磊榴瀕憾遙侮超煙烷陸高晚梅幟森舍昭伍士霄阿哥姥板繕恒玫湘盂倦蒸擎咖易睛桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸 一、教材分析桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸（一）、教學(xué)內(nèi)容桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”。2.第四單元“比的認(rèn)識”。（二）、空間與圖形。1.第一單元“圓”。2.第三單元“圖形的變換”。3.第六單元“觀察物體”。（三）、統(tǒng)計(jì)與概率。第五單元“統(tǒng)計(jì)”。（四）綜合應(yīng)用：數(shù)學(xué)與體育、生活中的數(shù)。（五）整理與復(fù)習(xí)。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸（二）、教學(xué)目標(biāo)桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸.通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓及圓的對稱性，認(rèn)識到同一個圓中半徑、直徑、半徑和直徑的關(guān)系，體會圓的本質(zhì)特征及圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓。結(jié)合具體情境，通過動手實(shí)驗(yàn)、拼擺操作等實(shí)踐活動，探索并掌握圓的周長和面積的計(jì)算方法，體會“化曲為直”的思想。結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計(jì)簡單的圖案，感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸2. 在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識或運(yùn)用方程解決一些實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，感受百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸3.經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對稱圖形進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過程，能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在方格紙上設(shè)計(jì)圖案；結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸4經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。在實(shí)際情境中，體會化簡比的必要性，會運(yùn)用商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡比。能運(yùn)用比的意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸5.認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸6.學(xué)生能正確辨認(rèn)從不同方向（正面、側(cè)面、上面）觀察到的立體圖形（5個小正方體組合）的形狀，并畫出草圖。感受觀察范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變，能利用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和方法解決實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用；獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)和方法，發(fā)展解決問題和應(yīng)用數(shù)學(xué)進(jìn)行思考的能力；感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的作用；在與同伴合作交流的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、通過整理與復(fù)習(xí)學(xué)生會運(yùn)用所學(xué)知識提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，并嘗試解決問題，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力；在解決問題過程中加深對所學(xué)知識的理解；回顧在學(xué)習(xí)過程中自己的體會和進(jìn)步。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸（三）、教學(xué)重、難點(diǎn)桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、在數(shù)與代數(shù)中，重視運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題，注重從具體實(shí)例中抽象出比的過程及對比的意義的理解。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、在空間與圖形的學(xué)習(xí)中，注重在圓的特征、圓的周長和面積計(jì)算的探索中，在圖形的變換過程中，在觀察物體的活動中，發(fā)展空間觀念桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、在統(tǒng)計(jì)的學(xué)習(xí)中，注重結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，并從圖中盡可能多地獲取信息。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸二、學(xué)情分析桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸本班共有學(xué)生45人，男生22人，女生23人，五年級期末統(tǒng)測成績平均分78分，及格率88%，50分以下5人，90分以上10人，最高分99分，最低分12分，從整體來看6575分這個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占得比例大點(diǎn)，大部分學(xué)生具備學(xué)習(xí)的積極性和主動性，能夠獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸三、教學(xué)措施：桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸1.鼓勵學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸2.鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸3.重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識及初步的提出問題和解決問題的能力。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸4.創(chuàng)造性地使用教材，拓展教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、加強(qiáng)發(fā)展空間觀念。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、加強(qiáng)能力，良好思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸、重視對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握及學(xué)習(xí)過程、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價 四、總體設(shè)想桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸在教學(xué)中，盡量創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的情景，讓學(xué)生把數(shù)學(xué)知識演繹到生活中來，從中感受學(xué)習(xí)成功的喜悅與失敗的酸楚，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時安排更多的時間和空間讓學(xué)生之間多交流、多合作探討，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主探究，勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需要。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸五、提高與改進(jìn)桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸積極參與教學(xué)改革與探究，做到學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用、反思、創(chuàng)新，讓新的教學(xué)理念進(jìn)課堂、讓好的教學(xué)手段進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸六、教學(xué)課時安排（按單元順序）桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸第一單元圓： 17課時。桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸第二單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用： 16課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸第三單元圖形的變化： 5課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸整理與復(fù)習(xí)（一）： 5課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸數(shù)學(xué)與體育： 3課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸第四單元比的認(rèn)識： 13課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸第五單元統(tǒng)計(jì)： 6課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸整理與復(fù)習(xí)（二）： 3課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸生活中的數(shù)： 2課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的顆發(fā)賬濱藝窒蚜敞嗓字泅潘夾馭履撅擬磋試姬兒符曳宣態(tài)窿喧滴義躺毗廖翻之箍括眺螺妥鉛塌嚼漳敝欺曾陽陌免捂亨唐搪呼南位掇唾詩彭雌勤牢癸第2六單元觀察物體： 5課時桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（20102011學(xué)年上學(xué)期） 何秀瓊 一、教材分析（一）、教學(xué)內(nèi)容本冊教學(xué)內(nèi)容分為五大板快：（一）、數(shù)與運(yùn)算。1.第二單元“百分?jǐn)?shù)的墾諸眷暑分咬茅董沫拖哲女辰泰嚴(yán)用肅掉裹茂穩(wěn)汐罩菌頸蘑抗絡(luò)組庭粗鄒訟眷蘸砸韶絳訝贛晝銻醉濁鈣尤故貝蓮朗氛矮狐眷批宰瘸陳醫(yī)孫涅竊疚淮桂山二小六上1桂山二小六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃