2013-2014計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教研室工作計劃.doc

計算機(jī)軟件與網(wǎng)絡(luò)工程系2013-2014（第一學(xué)期）工作計劃一、指導(dǎo)思想 以服務(wù)教學(xué)為宗旨，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)院精神。根據(jù)學(xué)院在本學(xué)期的工作要求，結(jié)合軟件與網(wǎng)絡(luò)工程系實際情況，我們制定了本學(xué)期的工作計劃，使我們有根據(jù)、有計劃、有步驟地去做各項工作。二、工作目標(biāo)1、每位老師學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計劃、寫好教案和課件，并據(jù)此組織實施，并于開學(xué)初進(jìn)行期初教學(xué)資料檢查。 2、軟件工程專業(yè)今年已招收學(xué)生，本專業(yè)歸口在軟網(wǎng)系，課程群負(fù)責(zé)人也是本系的張國軍老師。在專業(yè)的教學(xué)計劃的指導(dǎo)下對相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)理論課程的及相關(guān)實驗課的提前分配學(xué)習(xí)，以保證后續(xù)專業(yè)課程的順利開展。3物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的申報工作，包括相關(guān)專業(yè)實驗室的建設(shè)工作的計劃的制定。4、更好地進(jìn)行專業(yè)課程群體系的建設(shè),組織相關(guān)的群教師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，在取長補(bǔ)短的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與督促。5、建立軟件與網(wǎng)絡(luò)工程系課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己制作、網(wǎng)上查找等方式，搜集一些優(yōu)秀的課件，供教師參考、交流和學(xué)習(xí)。6、認(rèn)真貫徹學(xué)校定期檢查教學(xué)情況的制度，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、積極聽課、積極開課等，能夠在學(xué)院的要求下，圓滿的完成自己的教學(xué)任務(wù)。7、建立建全軟件與網(wǎng)絡(luò)工程系老師的聽課計劃，要求每位老師制定聽課計劃表，堅持聽課，聽完之后還要在一起評課，對于每位老師的課都要進(jìn)行深入的點評。8、針對本學(xué)期新開設(shè)的實驗課，需要每位授課老師提前試做，并集體討論和學(xué)習(xí)，在上實驗課時能熟練地操作。上實踐課程的老師上課前要試做實驗。9、通過系部學(xué)科帶頭人，博士等教師的力量，提高我系教師教研和科研水平。10、討論研究每學(xué)期教材的制定情況和期末考試試卷的制定規(guī)則，加強(qiáng)對試卷的管理審核工作。三、具體實施9-10月本月教研室活動主要內(nèi)容：1.物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申報工作的討論。2軟件工程專業(yè)的系列工作。（專業(yè)的教學(xué)計劃的指導(dǎo)下對新專業(yè)軟件工程專業(yè)課程進(jìn)行提前分配學(xué)習(xí)，以保證后續(xù)專業(yè)課程的順利開展。由專業(yè)負(fù)責(zé)人及課程群負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。）11月本月教研室活動主要內(nèi)容：1、軟件與網(wǎng)絡(luò)工程系現(xiàn)已有兩個專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)工程，軟件工程）和四個課程群，但在前期的教學(xué)中還未全部看到其優(yōu)勢，就如何更好地發(fā)揮課程群的作用進(jìn)行系部討論。討論事項：（1）課程群負(fù)責(zé)人在教學(xué)中的建設(shè)管理工作分配。（2）相關(guān)老師在不同課程群所擔(dān)任的角色。（3）課程群負(fù)責(zé)人之間的工作配合及協(xié)調(diào)。3配合學(xué)院進(jìn)行相關(guān)的期中教學(xué)檢查事項。4我院目前正在積極申報物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，討論該專業(yè)的課程學(xué)習(xí)及相關(guān)專業(yè)實驗的開展。12月本月教研室活動主要內(nèi)容：1課程群負(fù)責(zé)人進(jìn)行下學(xué)期教材的征訂工作。2加強(qiáng)對試卷的管理審核工作。在教研室就要開展二次核查，由相關(guān)的群負(fù)責(zé)人一審，系主任進(jìn)行二審，確保試卷的正確性。