高中生物 4.2 DNA分子的復(fù)制（第2課時(shí)）課件 蘇教版必修2.ppt

第2課時(shí)dna分子的復(fù)制 第四章第二節(jié)dna分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制 1 閱讀教材p71 結(jié)合dna分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 了解dna半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 2 結(jié)合教材p72 歸納dna分子的復(fù)制過程 特點(diǎn) 探討dna復(fù)制的生物學(xué)意義 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 重難點(diǎn)擊 1 dna分子的復(fù)制過程和特點(diǎn) 2 dna復(fù)制的有關(guān)計(jì)算 課堂導(dǎo)入 生物親子代之間是通過遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的 那么親代的遺傳物質(zhì)如何 多出一份 來傳遞給子代 dna的復(fù)制就是以親代dna為模板合成子代dna的過程 即1dna 2dna 新產(chǎn)生的dna分子是一個(gè)全新的dna分子嗎 是否像洗相片似的 有一張底片就可以洗出許多相片來 這一節(jié)我們就一起來學(xué)習(xí)dna復(fù)制的過程 內(nèi)容索引 一 dna分子半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 二 dna分子復(fù)制的過程 三 dna分子復(fù)制的有關(guān)計(jì)算規(guī)律 當(dāng)堂檢測 一 dna分子半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù) 知識(shí)梳理 答案 1 實(shí)驗(yàn)材料和技術(shù)科學(xué)家以細(xì)菌 約每20分鐘分裂一次 產(chǎn)生子代 為實(shí)驗(yàn)材料 運(yùn)用技術(shù) 2 實(shí)驗(yàn)的基本步驟 1 用含標(biāo)記的nh4cl培養(yǎng)細(xì)菌 2 將細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng) 3 在不同時(shí)刻收集細(xì)菌并提取dna分子 4 將提取的dna進(jìn)行 記錄試管中dna的位置 同位 素標(biāo)記 15n 14n 離心 答案 底 上 中 全部重 全部中 母 子 半保留 答案 1 按照半保留復(fù)制的原則 上述實(shí)驗(yàn)過程如果再繁殖一代 結(jié)果會(huì)是怎樣 答案1 4中帶 3 4輕帶 2 關(guān)于dna復(fù)制的推測 最初還有一種 全保留 的理論 作為模板鏈的兩條鏈復(fù)制完后再重新結(jié)合成雙鏈 而兩條新合成的鏈結(jié)合成另一個(gè)dna分子 如果按照這個(gè)理論的話 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)是怎樣的 答案 1 立即取出 提取dna 離心 全部重帶 2 繁殖一代后取出 提取dna 離心 1 2重帶 1 2輕帶 3 繁殖兩代后取出 提取dna 離心 1 4重帶 3 4輕帶 合作探究 活學(xué)活用 解析答案 一題多變 判斷正誤 1 將第 代細(xì)菌dna離心分離將會(huì)出現(xiàn)3條帶 2 不管復(fù)制多少代 含15n標(biāo)記的dna分子只有兩個(gè) 3 從 代開始細(xì)菌dna分子中至少一條鏈含14n 返回 答案 二 dna分子復(fù)制的過程 知識(shí)梳理 答案 1 dna分子復(fù)制的概念以為模板合成的過程 2 時(shí)間細(xì)胞的有絲分裂期和減數(shù)期 親代dna分子 子代dna分子 第一次分裂間 間 答案 3 過程 能量 解旋 兩條螺旋的雙鏈 脫氧核苷酸 dna聚合酶 雙螺旋結(jié)構(gòu) 答案 4 結(jié)果形成兩個(gè)的dna分子 5 特點(diǎn) 1 2 復(fù)制 6 意義將遺傳信息從親代傳給子代 確保了遺傳信息傳遞的性 完全相同 邊解旋邊復(fù)制 半保留 連續(xù) 合作探究 答案 1 dna分子復(fù)制的條件有哪些 答案 1 模板 親代dna的兩條鏈 2 原料 四種脫氧核苷酸 3 酶 解旋酶和dna聚合酶等酶 4 能量 2 在dna復(fù)制的過程中 兩條子鏈延伸的方向是否相同 答案不同 原因是dna分子中的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?因此子鏈的延伸方向也是相反的 答案 3 下圖是真核生物dna復(fù)制的示意圖 從圖中你能歸納出哪些信息 答案 1 真核生物dna分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)開始的 但是各個(gè)起點(diǎn)開始的時(shí)間不同 最右邊最早 2 真核生物的dna分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的 2 下圖表示dna復(fù)制的過程 結(jié)合圖示 下列有關(guān)敘述不正確的是 活學(xué)活用 解析答案 a dna復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞dna雙鏈之間的氫鍵 使兩條鏈解開b dna分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn) 生成的兩條子鏈的方向相反c 從圖示可知 dna分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn) 縮短了復(fù)制所需的時(shí)間d dna分子的復(fù)制需要dna聚合酶將單個(gè)脫氧核苷酸連接成dna片段 解析dna分子復(fù)制過程中的解旋酶破壞dna雙鏈之間的氫鍵 使兩條鏈解開 dna分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?兩條鏈復(fù)制時(shí)箭頭方向是相反的 圖示中復(fù)制的起點(diǎn)只有1個(gè) 不能體現(xiàn)dna分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn) dna聚合酶的作用底物是單個(gè)游離的脫氧核苷酸 答案c 一題多變 判斷正誤 1 dna解旋后的每一條脫氧核苷酸鏈都可以作為dna復(fù)制的模板 2 dna分子通過復(fù)制 將遺傳信息從親代傳給了子代 從而保持了遺傳信息的連續(xù)性 答案 方法鏈接 巧記dna分子復(fù)制的 一 二 三 四 返回 三 dna分子復(fù)制的有關(guān)計(jì)算規(guī)律 如果用15n標(biāo)記dna分子的兩條鏈 讓其在含有14n的環(huán)境中復(fù)制 結(jié)合dna分子半保留復(fù)制的特點(diǎn) 完成下面表格 知識(shí)梳理 答案 1 2 4 8 全部在下部 1 0 0 2 1 0 全部在中部 0 1 0 4 1 2 1 2 1 2中部 1 2上部 0 1 2 1 2 8 1 4 3 4 1 4中部 3 4上部 0 1 4 3 4 16 1 8 7 8 合作探究 答案 據(jù)上表 回答下列問題 1 復(fù)制n次后 子代dna分子總數(shù)和含有15n的dna分子數(shù)分別是多少 答案2n個(gè) 2個(gè) 2 復(fù)制n次后 子代dna分子含14n的dna分子數(shù)和只含14n的dna分子數(shù)分別是多少 答案2n個(gè) 2n 2個(gè) 3 復(fù)制n次后 子代dna分子中脫氧核苷酸鏈數(shù) 含15n的脫氧核苷酸鏈數(shù) 含14n的脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是多少 答案2n 1條 2條 2n 1 2條 答案 4 設(shè)親代dna分子中含有腺嘌呤 a 脫氧核苷酸m個(gè) 則 1 經(jīng)過n次復(fù)制 共需消耗游離的腺嘌呤 a 脫氧核苷酸多少個(gè) 答案m 2n 1 個(gè) 2 在第n次復(fù)制時(shí) 需消耗游離的腺嘌呤 a 脫氧核苷酸多少個(gè) 答案m 2n 1個(gè) 3 某一個(gè)dna分子中 a為200個(gè) 復(fù)制數(shù)次后 消耗周圍環(huán)境中含a的脫氧核苷酸3000個(gè) 該dna分子已經(jīng)復(fù)制了幾次 a 4次b 3次c 5次d 6次 活學(xué)活用 解析答案 解析利用dna復(fù)制規(guī)律得知 經(jīng)過n次復(fù)制利用腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目3000 2n 1 200 得n 4 a 課堂小結(jié) 答案 間 一 間 邊解旋邊復(fù)制 半保留復(fù)制 返回 當(dāng)堂檢測 1 下列關(guān)于dna復(fù)制的敘述 正確的是 a 復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行b 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期c 復(fù)制過程先解旋后復(fù)制d 堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性 d 解析只要細(xì)胞分裂 dna就復(fù)制 dna不只存于細(xì)胞核內(nèi) 細(xì)胞分裂方式亦不只是有絲分裂 dna是邊解旋邊復(fù)制 不分先后 1 2 3 4 5 解析答案 2 體外進(jìn)行dna復(fù)制的實(shí)驗(yàn) 向試管中加入有關(guān)的酶 4種脫氧核苷酸和atp 37 下保溫 下列敘述中正確的是 a 能生成dna dna的堿基比例與4種脫氧核苷酸的比例一致b 不能生成dna 因?yàn)槿鄙賒na模板c 能生成dna dna的堿基比例不確定 且與酶的來源有一定的關(guān)聯(lián)d 不能生成dna 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件 解析dna復(fù)制需要的條件是模板 原料 酶 能量等 題目的條件缺少模板 不能生成dna b 解析答案 1 2 3 4 5 3 細(xì)菌在15n培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后 使細(xì)菌dna的含氮堿基皆含有15n 然后再移入14n培養(yǎng)基中培養(yǎng) 抽取其子代的dna經(jīng)高速離心分離 如圖 為可能的結(jié)果 下列敘述錯(cuò)誤的是 解析答案 1 2 3 4 5 a 第一次分裂的子代dna應(yīng)為 b 第二次分裂的子代dna應(yīng)為 c 第三次分裂的子代dna應(yīng)為 d 親代的dna應(yīng)為 解析親代dna為15n 15n 經(jīng)第一次復(fù)制所形成的子代dna應(yīng)均為15n 14n 應(yīng)如圖 所示 a 4 某大腸桿菌的胸腺嘧啶占dna堿基總量的20 這些胸腺嘧啶全部被14c標(biāo)記 將此大腸桿菌培養(yǎng)在普通培養(yǎng)基12c中 其中的胸腺嘧啶未被14c標(biāo)記 讓其繁殖兩代 然后測定 此時(shí)全部大腸桿菌dna中所含被14c標(biāo)記的胸腺嘧啶的量占全部堿基的 a 2 5 b 5 c 10 d 20 解析繁殖兩代 形成4個(gè)dna分子 堿基總數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍 而被標(biāo)記的胸腺嘧啶數(shù)不變 故復(fù)制兩次后 含有14c的胸腺嘧啶的量占全部堿基的比例為20 1 4 5 b 解析答案 1 2 3 4 5 5 如圖為高等植物細(xì)胞中dna復(fù)制過程模式圖 請(qǐng)根據(jù)圖示過程 回答問題 答案 1 由圖示可