四年級語文下冊 第6單元 23《寓言兩則》濫竽充數課件2 語文S版.ppt_第1頁
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語文s版四年級語文下冊第六單元 寓言兩則 學習目標 1 學會本課的生字和詞語 能正確 有感情地朗讀課文 2 能正確地理解課文的內容 懂得 濫竽充數 和 邯鄲學步 所包含的道理 學會做人 濫竽充數 語文s版四年級語文下冊第六單元 濫竽 l ny 南郭先生 捂著 裝腔作勢 混著 脾氣 h n qi ng p gu w 南郭先生為什么能濫竽充數 自讀課文 思考 分組交流討論 1 南郭先生是怎樣濫竽充數的 2 南郭先生為什么只好偷偷地逃走 體會南郭先生不會裝會的樣子 揭露南郭先生濫竽充數的丑惡嘴臉 愛講排場有機可乘濫竽充數裝腔作勢不會裝會只好逃走無機可乘 朗讀比較 體會寓言語句準確 生動性的特點 1 每逢吹竽 他也裝腔作勢 混在隊里充數 2 每逢吹竽 他也鼓著腮幫 捂著竽眼兒 混在隊里充數 每逢吹竽 他也鼓著腮幫 捂著竽眼兒 裝腔作勢 混在隊里充數 每逢吹竽 他也鼓著腮幫 捂著竽眼兒 裝腔作勢 混在隊里充數 每逢吹竽 他也鼓著腮幫 捂著竽眼兒 裝腔作勢 混在隊里充數 鼓著腮幫 捂著竽眼兒 宣王喜歡講排場 三百人一齊吹竽 南郭先生很會弄虛作假 鉆人家的空子 濫竽充數成功的原因 濫竽充數失敗的原因 說明了什么 齊宣王喜歡講排場 三百人一齊吹竽 齊湣王喜歡吹竽的人一個挨一個吹給他聽 南郭先生很會弄虛作假 鉆人家的空子 南郭先生本來就不會吹竽 沒有真才實學而弄虛作假的人 最終總要敗露的 沒有真正才干而不會裝會 弄虛作假 混在行家里充數的人是經不起考驗的 他的真面目終究會暴露的 同學們都不要做南郭先生那樣的人 而要做一個誠實的人 一個有真才實學的人 一個對社會有用的人 邯鄲學步 小學語文四年級下冊 s版 朗讀寓言 邯鄲學步 想一想這個寓言主要講述了一件什么事情 邯鄲燕國機械優(yōu)雅徹底模仿 我會讀 朗讀小提示抬腿跨步擺手扭腰 那個燕國人學了幾天后 有什么結果 他又做了什么決定呢 討論交流 1 你認為他做得對嗎 為什么 2 你從他學走路的這件事中 你體會到了什么呢 聯系生活 談談在我們生活中應該怎樣做人做事 應該怎樣去學習別人的長處 思考題 學習別人的長處 應注意保持自己的特色 不能盲目學習 如果機械模仿 生搬硬套 不但學無所成 反而丟失了自己原有的東西 小故事大道理 練一練選擇帶點詞在不同句子中的不同意思 把序號寫在括號里 濫竽充數 比喻沒有真才實學的人混在有才學的人群中欺騙別人 比喻以假冒充真的 以次冒充好的 用來表示自謙 說自己的水平不夠 只是湊數而已 1 做買賣要按質論價 講究信譽 不能以次充好濫竽充數 不懂就不懂 不能在大伙兒里邊濫竽充數不懂裝懂 班長小紅謙虛地說 這次被評為文明班級 都是全體同學干出來的 我不過是濫竽充數 掛個空名而已 德化南門農貿菜市場有一些經營者把爛魚放到鮮魚中濫竽充數以高價格賣出 此爛魚非彼濫竽也 拓展延伸 1

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