福建省莆田八中高一生物上學期第一次月考試卷（含解析）.doc

2015-2016學年福建省莆田八中高一（上）第一次月考生物試卷一、選擇題（共50題，每題1分，共50分）1世界衛(wèi)生組織宣布，截止到2006年3月15日全球禽流感死亡人數(shù)已過百人下列哪項表明禽流感病毒屬于生物（）a能夠獨立完成新陳代謝b具有細胞結構c能在禽類體內繁殖d化學成分主要有脂質、糖、蛋白質和rna2下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）a父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代b草履蟲會逃避有害刺激c乙肝病毒依賴人體肝細胞生活dhiv病毒由蛋白質和核酸組成3細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是（）a生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的b地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物c除病毒以外的其他生物是由細胞構成的d動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同4下列有關敘述錯誤的是（）a一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的bsars病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動c除病毒外，生物體都是由細胞構成的d多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動5下列選項中不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的是（）a池塘里的一只青蛙b青蛙的表皮細胞c表皮細胞中的水和蛋白質d一個池塘6人體的結構按由小到大的結構層次是（）a細胞系統(tǒng)組織器官b細胞器官組織系統(tǒng)c系統(tǒng)器官組織細胞d細胞組織器官系統(tǒng)7從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列敘述中屬于種群的是（）a一個池塘中生活著的魚b被污染后培養(yǎng)基上的大腸桿菌等細菌和真菌c培養(yǎng)皿中的大腸桿菌的一個菌落d在一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚8下列生物中屬于真核生物的一組是（）病毒 根霉 細菌 草履蟲 藍藻 酵母菌 衣藻 變形蟲abcd9對下列生物分類錯誤的是（）顫藻 酵母菌 變形蟲 小球藻 水綿 hiv 大腸桿菌 甲型h1n1流感病毒 肺炎雙球菌a無核糖體的生物是b具有核膜的生物只有c有核糖體但無染色體d是自養(yǎng)生物（自己能合成有機物）10病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（）a細胞壁b細胞質c細胞膜d遺傳物質11人體血紅蛋白具有運輸氧的功能下列離子中，參與人體血紅蛋白合成的是（）aca2+bcu2+cmg2+dfe2+12關于細胞中自由水的敘述，錯誤的是（）a是以游離形式存在b是細胞結構的組成成分c是細胞代謝活動的介質d是細胞中多種物質的溶劑13在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細胞偏向左上方，轉換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是（）a向左上方移動載玻片b向右下方移動載玻片c移動載玻片上的樣品d調節(jié)準焦螺旋14創(chuàng)立細胞學說的科學家是（）a達爾文b施萊登和施旺c胡克d列文虎克15以下內容中，不屬于細胞學說的是（）a細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的b細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用c細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核，沒有其他物質d新細胞從老細胞中產(chǎn)生16下列哪一項說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面（）a構成細胞的化合物在非生物界都存在b構成細胞的無機物在自然界中都存在c構成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到d生物界與非生物界都具有新陳代謝17如圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是（）aa原核生物、b細菌、c流感病毒ba真核生物、b真菌、c大腸桿菌ca真核生物、b植物、c藍藻da原核生物、b細菌、c乳酸菌18下列有關幾種物質鑒定的實驗中，不正確的是（） 選項 使用試劑 被鑒定的物質 呈現(xiàn)顏色 a 雙縮脲試劑 蛋白質 藍色 b 蘇丹染液 脂肪 橘黃色 c 蘇丹染液 脂肪 紅色 d 斐林試劑 麥芽糖 磚紅色 aabbccdd19細胞學說主要闡明（）a細胞的結構b細胞的種類c細胞的統(tǒng)一性d細胞的多樣性20在生物體內含量極少，但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（）azn、cu、b、mnbzn、cu、mg、cacfe、mn、zn、mgdmg、mn、cu、mo21某患者得了脂肪肝（即肝細胞中有過多的脂肪），那么肝細胞中含量最多的有機物是（）a脂肪b蛋白質c水d無機鹽22下列可用于鑒定蛋白質的實驗材料是（）a蘋果b梨c鮮豆?jié){d花生種子23下列關于實驗操作步驟的敘述，正確的是（）a斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質鑒定b脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴c鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液d用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑a液和b液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中24分析下表，可推測（）溶液雙縮脲試劑碘液班氏試劑甲+乙+甲、乙混合+注：“+”顯色，“+”顯色更深；“”不顯色a甲溶液含有淀粉b乙溶液含有還原糖c混合溶液不含淀粉d混合溶液含有淀粉酶25下列物質的鑒定與所用試劑、實驗手段、實驗現(xiàn)象搭配正確的是（）a脂肪一蘇丹染液一顯微鏡觀察一染成紅色b葡萄糖斐林試劑一直接觀察一磚紅色沉淀c蛋白質一雙縮脲試劑一直接觀察一紫色反應d淀粉碘液加熱觀察一藍色反應26牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內的各種化學元素（）a種類差異很大，含量大體相同b種類和含量差異都很大c種類和含量都是大體相同的d種類大體相同，含量差異很大27馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的（）a水b鈣鹽c鹽d尿素28同一元素在不同細胞中含量不同，甚至存在極大差異下列解釋合理的是（）a組成細胞的元素不完全來自無機自然界b有些化學元素是人工合成的c細胞中某種元素的含量是有生命活動的需要決定的d沒有一種化學元素是細胞特有的29幾十年前，新西蘭有一個牧場的大片牧草長勢很弱，有的甚至發(fā)黃枯萎，即使施用了大量氮、磷、鉀肥也無濟于事后來人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場內得一片牧草長得很茂盛經(jīng)觀察和研究后才知道這附近有一座鉬礦，礦工上下班總是抄近路走，他們的鞋子上粘有鉬礦粉，正是礦工鞋子踩過的地方牧草才長得綠油油的經(jīng)科學家的化驗和分析，一公頃牧草需用50g鉬就足夠了，下列關于這一解釋正確的是（）a鉬是植物必需的微量元素b鉬是植物必需的大量元素c鉬是一種高效肥料，植物有了鉬就能正常生長d鉬在植物的生長發(fā)育過程中的作用是可以替代的30下列對于水分和無機鹽的敘述，錯誤的是（）a細胞中的無機鹽有些以化合物的形式存在，如鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分b植物缺mg2+會影響光合作用，食鹽中加碘可預防地方性甲狀腺腫c各種生物體的生命活動不能離開水d休眠或越冬的植物體內自由水與結合水的比值上升，正在萌發(fā)的種子中結合水和自由水的比值則下降31一個人在極限狀況下，可以堅持20d 以上不進食，但是缺水不能超過7d；地球表面約的部分是水；細胞內含量最多的化合物是水；許多國家的科學家都在為尋找火星上的水而努力工作；這些事實無不說明水對生命的重要性下列有關細胞內水的敘述錯誤的是（）a各種生物的生命活動都離不開水b水在細胞內以自由水和和結合水的形式存在c自由水是細胞結構不可缺少的組成成分d結合水在細胞內的含量相對比較穩(wěn)定32英國醫(yī)生塞達尼任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時實驗說明鈣鹽和鉀鹽（）a對維持細胞的形態(tài)有著重要作用b是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分c為蛙心的持續(xù)跳動提供能量d對維持生物體的生命活動有重要作用33正常人的一生中，細胞內自由水與結合水的比值p隨年齡變化的曲線是（）abcd34有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱、在地球上已有250萬年歷史的紅豆杉，入選2010年世博會中國館珍稀植物展出品種其體內含量最多的化學元素和最基本的化學元素分別是（）ac和obc和hco和cdh和o35下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是（）a植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸b水是構成葉肉細胞的重要化合物之一c自由水可作為細胞內化學反應的反應物d同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同36表分別是生物體及人體組織、器官的含水量對表中數(shù)據(jù)分析可得出的正確結論是（）生物體的含水量：生物水母魚類蛙哺乳動物藻類高等植物含水量（%）9780857865906080人體組織、器官的含水量：組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液腦含水量（%）102276798384構成生物體的成分中水的含量最多 生物體的含水量與生物體的生活環(huán)境密切相關 代謝旺盛的組織器官含水較多 組織器官的形態(tài)結構差異與水的存在形式相關abcd37埃博拉病毒傳染性強，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達到歷史最高下列有關埃博拉病毒的敘述中，正確的有幾項？（）遺傳物質是dna和rna 結構簡單，只有核糖體一種細胞器在實驗室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學研究a0項b1項c2項d3項38下列事實中，沒有支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）ahiv病毒由蛋白質和核酸組成b乙肝病毒依賴人體肝細胞生活c草履蟲會逃避有害刺激d父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代39如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是（）abcd40下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（）蘋果 呼吸道上皮 神經(jīng)元 柳樹 細胞內蛋白質、水等化合物 甲型h1n1病毒 某池塘中的所有的魚 一片森林中的全部山毛櫸 一片草地 某片森林中所有的生物abcd41如圖表示生命系統(tǒng)的哪一層次（）a種群b群落c生態(tài)系統(tǒng)d生物圈42在光線明亮的實驗室里，觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，為便于觀察，此時應（）a改用凹面反光鏡、放大光圈b改用凹面反光鏡、縮小光圈c改用平面反光鏡、放大光圈d改用平面反光鏡、縮小光圈43用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示如果載玻片位置不變，用圖所示的哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多（）abcd44下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的甲轉為乙，其正確的操作步驟是：（）轉動粗準焦螺旋 調節(jié)光圈 轉動細準焦螺旋 轉動轉換器 移動標本abcd45細胞內含量最多的有機化合物和化合物分別是（）a蛋白質和水b蛋白質和無機鹽c核酸和水d脂質和水46水是生命的源泉，人體中水的含量約占65%下列有關水的敘述，錯誤的是（）a參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水b結合水是構成細胞結構的組成成分之一c心肌中含水量約為79%，具有很強的韌性；而血液中含水量約為82%，卻是流動狀態(tài)，原因是前者只含結合水，后者只含自由水d自由水與結合水的比例影響新陳代謝的強弱47一個正在進行旺盛生命活動的細胞，假定在其生命活動過程中含水量不變，則下列有關溫度對結合水和自由水比例的影響的敘述正確的是（）a溫度升高，結合水比例減小，自由水比例增大b溫度升高，結合水比例增大，自由水比例減小c溫度降低，結合水比例減小，自由水比例增大d溫度降低，結合水和自由水比例不變48如圖表示細胞內的主要元素及比例下列相關敘述錯誤的是（）a在活細胞中含量最多的元素是ob圖中所示為各元素占細胞鮮重的比例c組成細胞的元素大多以化合物的形式存在do元素含量最多，所以o是最基本元素49圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法正確的是（）a若圖1表示細胞鮮重，則甲、乙化合物依次是蛋白質、h2ob若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是c、h、oc地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性d若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物是蛋白質50人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分可被轉化為人體的組成成分對以上事實解釋合理的是（）a組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到b不同生物的細胞內，組成它們的化學元素含量大體相同c組成生物體細胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架d不同生物的細胞內，組成它們的化學元素種類大體相同二、簡答題51如圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答：（1）最有可能屬于病毒的是（填字母），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是（2）圖中屬于原核細胞的是（填字母），它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是（3）圖（填字母）展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質的存在方式不同于其他三種的特點：其遺傳物質主要存在于中，而原核細胞的dna主要存在于中52若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得圖甲（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象對應的是：；a目鏡10物鏡10b目鏡10物鏡20c目鏡10物鏡4d目鏡10物鏡40（2）視野最暗的圖象（填序號），圖象太暗則應調節(jié)和（3）選擇組合a，目鏡10，物鏡10，所觀察到的物像是實際物體的倍，這個放大倍數(shù)是指（填“長度”、“面積”、“體積”）；若a視野中細胞為160個，則換上d組合，視野中細胞為個（4）圖乙是在使用目鏡為10，物鏡也為10的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為（放大倍數(shù)）（5）細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為53表中所列為玉米植株和人體內含量較多的化學元素的種類，以及各種元素占細胞干重的質量分數(shù)，請據(jù)表回答下列問題：元素ochnkcapmgs人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17（1）組成人體和玉米的主要元素是，其中基本元素是（2）從表中可以看出，組成人體和玉米的元素在種類上，而在含量上（3）有些元素在人或其他生物內含量很少，但能影響生物體的生命活動例如，人若長期飲食中缺鐵，則會患；植物也一樣，缺乏含的無機鹽，油菜就會“花而不實”我們常把生物生活必需，但需要量很少的元素稱為54水在生命活動中有極其重要的作用，細胞內含水量的多少直接影響新陳代謝試回答下列問題：（1）下表是幾種不同生物體中水的含量：由此表得到的結論是生物 水母 魚類 蛙 哺乳動物 藻類 高等動物 水的含量（%） 97 8085 78 65 90 6080 （2）種子在入倉之前需晾曬，所去除的水分主要是細胞中的水（3）將干種子用水浸泡后種子能萌發(fā)，但干種子不經(jīng)水浸泡不能萌發(fā)，這說明（4）新鮮的雞蛋清呈液態(tài)膠狀，而臭雞蛋清則是相對更“稀”的液體，呈水狀，這是因為在新鮮的雞蛋清中的水與蛋白質結合在一起，形成液態(tài)膠體，這時的水為，是細胞和生物體的，而臭雞蛋中的蛋白質被微生物分解成小分子物質，使這部分水釋放出來，轉變?yōu)?015-2016學年福建省莆田八中高一（上）第一次月考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共50題，每題1分，共50分）1世界衛(wèi)生組織宣布，截止到2006年3月15日全球禽流感死亡人數(shù)已過百人下列哪項表明禽流感病毒屬于生物（）a能夠獨立完成新陳代謝b具有細胞結構c能在禽類體內繁殖d化學成分主要有脂質、糖、蛋白質和rna【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】1、病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中完成代謝，病毒是由蛋白質和核酸組成，核酸只有一種，dna或rna2、生物具有生長、發(fā)育和繁殖的特征病毒能在細胞內繁殖，所以病毒是生物【解答】解：a、病毒沒有細胞結構，不能獨立完成新陳代謝，a錯誤；b、病毒沒有細胞結構，由蛋白質和核酸組成，b錯誤；c、病毒能寄生在細胞內繁殖，生物具有繁殖的特征，所以病毒是生物，c正確；d、病毒由蛋白質和核酸組成，沒有糖和脂質，且核酸只有一種，dna或rna，d錯誤故選：c【點評】本題考查病毒，主要考查對病毒相關知識的記憶2下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）a父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質傳給下一代b草履蟲會逃避有害刺激c乙肝病毒依賴人體肝細胞生活dhiv病毒由蛋白質和核酸組成【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展；艾滋病的流行和預防【分析】細胞是生命活動的結構單位和功能單位，病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調完成各種復雜的生命活動【解答】解：a、人的生殖通過細胞的減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞，人的發(fā)育從受精卵開始，通過細胞的增殖和分化，形成各種組織、器官和系統(tǒng)，可見多細胞生物的生命活動離不開細胞，a錯誤；b、草履蟲是單細胞生物，草履蟲的逃避有害刺激能夠說明單細胞生物的生命活動離不開細胞，b錯誤；c、病毒沒有細胞結構，只能在細胞中代謝和繁殖，如乙肝病毒依賴人體肝細胞生活，因此說明生命活動離不開細胞，c錯誤；d、蛋白質和核酸是病毒的化學組成，但并不能說明“生命活動離不開細胞”，d正確故選：d【點評】本題考查了生物體結構和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結構的病毒必須在寄主細胞內才能進行代謝和繁殖3細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是（）a生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的b地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物c除病毒以外的其他生物是由細胞構成的d動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】生命活動離不開細胞，細胞是生物體結構和功能的基本單位，單細胞生物單個細胞就能完成各種生命活動，多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動，病毒雖然沒有細胞結構，但它不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)出生命活動【解答】解：a、細胞是生物體結構和功能的基本單位，一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的，a正確；b、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物，b正確；c、除病毒等少數(shù)生物外，一切生物體都是由細胞構成的，細胞是最基本的結構層次，c正確；d、細胞具有多樣性，動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能不相同，d錯誤故選：d【點評】本題考查了生物體結構和功能的基本單位，考生要識記并理解生命活動離不開細胞，包括病毒、單細胞生物和多細胞生物，非細胞結構的病毒必須在寄主細胞內才能進行代謝和繁殖4下列有關敘述錯誤的是（）a一切生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的bsars病毒沒有細胞結構，也能獨立完成生命活動c除病毒外，生物體都是由細胞構成的d多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成復雜的生命活動【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展；煙草花葉病毒【分析】本題是對細胞學說的內容、生命系統(tǒng)的結構層次的綜合性考查，回憶細胞學說的內容和生命系統(tǒng)的結構層次，然后分析選項進行解答【解答】解：a、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物體的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的，a正確；b、病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，只有寄生在活細胞中才能表現(xiàn)繁殖，b錯誤；c、除病毒外，生物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物組成，c正確；d、多細胞生物體完成復雜的生命活動依賴于各種分化的細胞密切合作，d正確故選：b【點評】對細胞學說的內容、生命系統(tǒng)的結構層次的理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵5下列選項中不屬于生命系統(tǒng)的結構層次的是（）a池塘里的一只青蛙b青蛙的表皮細胞c表皮細胞中的水和蛋白質d一個池塘【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】生命系統(tǒng)的結構層次 （1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng) （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境【解答】解：a、池塘里的一只青蛙屬于個體層次，a錯誤；b、青蛙的表皮細胞屬于細胞層次，b錯誤；c、表皮細胞中的水和蛋白質不屬于生命系統(tǒng)的層次，c正確；d、一個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)，d錯誤故選：c【點評】本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)6人體的結構按由小到大的結構層次是（）a細胞系統(tǒng)組織器官b細胞器官組織系統(tǒng)c系統(tǒng)器官組織細胞d細胞組織器官系統(tǒng)【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】細胞是人體結構和功能的基本單位，由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞組織器官系統(tǒng)人體【解答】解：a、系統(tǒng)是由多種器官組成的，應位于器官之后，a錯誤；b、器官由多種組織構成應，應位于組織之后，b錯誤；c、最基本的結構和功能單位是細胞，c錯誤；d、細胞是人體結構和功能的基本單位，由細胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，因此人體的結構層次由小到大依次是：細胞組織器官系統(tǒng)人體，d正確故選：d【點評】本題考查了人體的結構層次，解答本題的關鍵是熟記構成人體的結構層次關系7從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列敘述中屬于種群的是（）a一個池塘中生活著的魚b被污染后培養(yǎng)基上的大腸桿菌等細菌和真菌c培養(yǎng)皿中的大腸桿菌的一個菌落d在一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】1、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征2、種群概念的理解：兩個要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式兩個條件：“時間”和“空間”，即種群具有一定的時空限制，離開一定的空間和時間的種群是不存在的【解答】解：a、一個池塘中生活著的魚不是同一個物種，不屬于一個種群，a錯誤；b、被污染后培養(yǎng)基上的大腸桿菌等細菌和真菌屬于群落層次，b錯誤；c、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌的一個菌落屬于一個種群，c正確；d、一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，d錯誤故選：c【點評】本題知識點簡單，考查種群的概念，只有考生識記相關知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識8下列生物中屬于真核生物的一組是（）病毒 根霉 細菌 草履蟲 藍藻 酵母菌 衣藻 變形蟲abcd【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【分析】?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌 另外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：病毒既不是真核也不是原核生物，錯誤；根霉是一種真菌，屬于真核生物，正確；細菌屬于原核生物，錯誤；草履蟲是一種原生動物，屬于真核生物，正確；藍藻屬于原核生物，錯誤；酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，正確；衣藻是一種低等植物，屬于真核生物，正確； 變形蟲是一種原生動物，屬于真核生物，正確故選：d【點評】本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌9對下列生物分類錯誤的是（）顫藻 酵母菌 變形蟲 小球藻 水綿 hiv 大腸桿菌 甲型h1n1流感病毒 肺炎雙球菌a無核糖體的生物是b具有核膜的生物只有c有核糖體但無染色體d是自養(yǎng)生物（自己能合成有機物）【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【分析】顫藻屬于原核細胞原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質真核細胞和原核細胞的比較：類 別原核細胞真核細胞細胞大小較小（一般110um）較大（1100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠【解答】解：a、病毒沒有細胞結構，不具有核糖體，所以hiv和甲型h1n1流感病毒不具有核糖體，a正確；b、真核細胞具有核膜包被的成形的細胞核，所以酵母菌、變形蟲、小球藻和水綿都具有核膜，b錯誤；c、原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，只有核糖體一種細胞器，所以顫藻、大腸桿菌、肺炎雙球菌有核糖體，無染色體，c錯誤；d、能進行光合作用和化能合成作用的生物都能將無機物合成有機物，所以顫藻、小球藻和水綿屬于自養(yǎng)型生物其中顫藻細胞中參與光合作用的色素有葉綠素、藻藍素，d正確故選：b【點評】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確顫藻屬于原核細胞，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷10病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（）a細胞壁b細胞質c細胞膜d遺傳物質【考點】核酸在生命活動中的作用【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是真核生物、原核生物、病毒結構的異同點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答【解答】解：a、病毒不具有細胞結構，無細胞壁，a錯誤；b、病毒不具有細胞結構，無細胞質，b錯誤；c、病毒不具有細胞結構，無細胞膜，c錯誤；d、藍藻、酵母菌的遺傳物質是dna，病毒的遺傳物質是dna或者rna，因此病毒、藍藻和酵母菌都具有遺傳物質，d正確故選：d【點評】對于真核生物、原核生物、病毒結構的異同點的識記是本題考查的重點11人體血紅蛋白具有運輸氧的功能下列離子中，參與人體血紅蛋白合成的是（）aca2+bcu2+cmg2+dfe2+【考點】無機鹽的主要存在形式和作用【分析】無機鹽在生物體內主要以離子的形式存在，有的無機鹽是某些大分子物質的組成成分，無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用【解答】解：a、ca2+是合成骨骼的主要成分，不合成血紅蛋白，a錯誤；b、銅離子在生物體中可以是某些酶的輔助成分，不合成血紅蛋白，b錯誤；c、mg2+是葉綠素的主要成分，不合成血紅蛋白，c錯誤；d、fe2+參與血紅蛋白合成，d正確故選：d【點評】本題的知識點是無機鹽的存在形式和作用，對于無機鹽存在形式和作用的理解是解題的關鍵12關于細胞中自由水的敘述，錯誤的是（）a是以游離形式存在b是細胞結構的組成成分c是細胞代謝活動的介質d是細胞中多種物質的溶劑【考點】水在細胞中的存在形式和作用【分析】自由水以游離形式存在，其功能為：1、良好的溶劑（自由水是細胞內的良好溶劑，許多物質溶解在這部分水中）2、各種生化反應的介質（細胞內的許多生物化學反應也都需要有水的參與，多細胞生物體的絕大多數(shù)細胞，必須浸潤在以水為基礎的液體環(huán)境中） 3、生化反應（如光合作用呼吸作用）的原料4、物質運輸（水在生物體內的流動，可以把營養(yǎng)物質運送到各個細胞，同時也把各個細胞在新陳代謝中產(chǎn)生的廢物，運送到排泄器官或者直接排出體外）【解答】解：結合水是細胞結構的組成成分，b錯誤故選：b【點評】本題考查水的存在形式和作用，難度中等，理解自由水功能是解決本題的關鍵13在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細胞偏向左上方，轉換高倍鏡觀察前應該把該細胞移到視野中央，具體做法是（）a向左上方移動載玻片b向右下方移動載玻片c移動載玻片上的樣品d調節(jié)準焦螺旋【考點】細胞觀察實驗【分析】顯微鏡視野中的圖象位置與實際位置上下、左右相反，在視野的左上方，實際在右下方，移動到視野中央應該向左上方移動【解答】解：在顯微鏡下成立的是倒虛像，上下顛倒，左右相反，物象在那里，向那里移動；看到一個細胞偏向左上方，應該向左上方移動載玻片，細胞移到視野中央故選：a【點評】本題考查顯微鏡的成像特點，屬于基礎知識考試的理想題目，解題的關鍵是理解顯微鏡下成立的倒像，則視野中細胞在那個方向就向那個方向移動14創(chuàng)立細胞學說的科學家是（）a達爾文b施萊登和施旺c胡克d列文虎克【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】細胞學說的建立過程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特虎克（發(fā)現(xiàn)死亡的植物細胞）和荷蘭的范列文胡克（發(fā)現(xiàn)金魚的紅細胞和精子，活細胞的發(fā)現(xiàn)）2、理論思維和科學實驗的結合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說【解答】解：a、達爾文提出了進化理論，a錯誤；b、細胞學說是由施萊登和施旺創(chuàng)立的，b正確；c、胡克發(fā)明了顯微鏡，但沒有創(chuàng)立細胞學說，c錯誤；d、列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名細胞，但沒有創(chuàng)立細胞學說，d錯誤故選：b【點評】本題知識點簡單，考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展，只要考生識記相關知識點即可，屬于考綱識記層次的考查此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識15以下內容中，不屬于細胞學說的是（）a細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的b細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用c細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核，沒有其他物質d新細胞從老細胞中產(chǎn)生【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生【解答】解：a、細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成，a正確；b、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，b正確；c、不同細胞的結構不同，但都含有細胞膜和細胞質，這不是細胞學說的內容，c錯誤；d、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，d正確故選：c【點評】本題知識點簡單，考查細胞學說的內容，只要考生識記相關知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識16下列哪一項說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性的一面（）a構成細胞的化合物在非生物界都存在b構成細胞的無機物在自然界中都存在c構成細胞的化學元素在無機自然界中都能找到d生物界與非生物界都具有新陳代謝【考點】碳原子的結構特點【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的 差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大【解答】解：a、構成細胞的各種化學元素在非生物中都存在，a錯誤；b、構成細胞的各種化學元素在非生物界是都存在，b錯誤；c、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因為構成細胞的各種化學元素在無機自然界中都能找到，沒有一種元素是生物特有的，c正確；d、非生物界不具有新陳代謝，d錯誤故選：c【點評】本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關知識，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來說的，而差異性是從元素的含量上來說的17如圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是（）aa原核生物、b細菌、c流感病毒ba真核生物、b真菌、c大腸桿菌ca真核生物、b植物、c藍藻da原核生物、b細菌、c乳酸菌【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同【分析】生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等【解答】解：a、病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，也不屬于真核生物，a錯誤；b、真菌屬于真核生物，而大腸桿菌屬于原核生物中的細菌，b錯誤；c、植物屬于真核生物，而藍藻屬于原核生物，c錯誤；d、細菌屬于原核生物，而乳酸菌屬于細菌，d正確故選：d【點評】本題著重考查了原核生物和真核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物，細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進行區(qū)分識記18下列有關幾種物質鑒定的實驗中，不正確的是（） 選項 使用試劑 被鑒定的物質 呈現(xiàn)顏色 a 雙縮脲試劑 蛋白質 藍色 b 蘇丹染液 脂肪 橘黃色 c 蘇丹染液 脂肪 紅色 d 斐林試劑 麥芽糖 磚紅色 aabbccdd【考點】檢測蛋白質的實驗；檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗【專題】鑒定類實驗；蛋白質 核酸的結構與功能；糖類 脂質的種類和作用【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應（3）脂肪可用蘇丹染液（或蘇丹染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）（4）甲基綠能使dna呈綠色，吡羅紅能使rna呈紅色【解答】解：a、蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應而不是藍色，a錯誤；b、脂肪可用蘇丹染液鑒定，呈橘黃色，b正確；c、脂肪可用蘇丹染液鑒定，呈紅色，c正確；d、麥芽糖屬于還原糖，用斐林試劑鑒定還原糖時，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色，d正確故選：a【點評】本題考查細胞有機物鑒定的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力19細胞學說主要闡明（）a細胞的結構b細胞的種類c細胞的統(tǒng)一性d細胞的多樣性【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展【分析】細胞學說的內容包括：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成；2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生【解答】解：根據(jù)細胞學說的內容可知，細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性故選：c【點評】本題考查細胞學說內容，考查對細胞學說知識的記憶20在生物體內含量極少，但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（）azn、cu、b、mnbzn、cu、mg、cacfe、mn、zn、mgdmg、mn、cu、mo【考點】碳原子的結構特點【分析】根據(jù)細胞內元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如fe、mn、b、zn、mo、cu、cl等【解答】解：a、zn、cu、b、mn均屬于微量元素，a正確；b、mg、ca屬于大量元素，b錯誤；c、mg屬于大量元素，c錯誤；d、mg屬于大量元素，d錯誤故選：a【點評】本題知識點簡單，考查組成細胞的元素，要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，屬于考綱識記層次的考查21某患者得了脂肪肝（即肝細胞中有過多的脂肪），那么肝細胞中含量最多的有機物是（）a脂肪b蛋白質c水d無機鹽【考點】蛋白質分子的化學結構和空間結構【分析】組成生物體的化合物包括有機物和無機物，有機物包括：蛋白質、核酸、糖類和脂質；無機物包括：水、無機鹽組成生物體的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白質是含量最多的有機化合物【解答】解：組成生物體的化合物中，含量最多有有機物是蛋白質，其含量占細胞鮮重的7%9%，占細胞干重的50%以上故選：b【點評】本題考查了組成生物體的化合物，要求考生能夠區(qū)分記憶含量最多的化合物和含量最多的有機化合物，屬于簡單題22下列可用于鑒定蛋白質的實驗材料是（）a蘋果b梨c鮮豆?jié){d花生種子【考點】檢測蛋白質的實驗【分析】鑒定類實驗的操作流程模板：取材（應該選取無色且富含被鑒定物質的材料）處理材料（制備組織樣液或制片）加鑒定劑（根據(jù)實驗原理和要求，準確添加所需的鑒定試劑）觀察，得出結論（對應實驗目的進行準確描述，并做出肯定結論）【解答】解：a、蘋果富含還原糖，且色淺，可用于還原糖的鑒定，a錯誤；b、梨富含還原糖，且色淺，可用于還原糖的鑒定，b錯誤；c、鮮豆?jié){富含蛋白質，可用于蛋白質