騰訊網(wǎng)絡(luò)編輯員工培訓(xùn)資料[001].ppt_第1頁(yè)
騰訊網(wǎng)絡(luò)編輯員工培訓(xùn)資料[001].ppt_第2頁(yè)
騰訊網(wǎng)絡(luò)編輯員工培訓(xùn)資料[001].ppt_第3頁(yè)
騰訊網(wǎng)絡(luò)編輯員工培訓(xùn)資料[001].ppt_第4頁(yè)
騰訊網(wǎng)絡(luò)編輯員工培訓(xùn)資料[001].ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

如何做一名網(wǎng)絡(luò)編輯 中國(guó)第一大流量中文門戶網(wǎng)站 網(wǎng)絡(luò)編輯是干啥的 今天我在這里主要和大家聊聊網(wǎng)絡(luò)編輯是怎么回事 他們承擔(dān)著什么工作 需要哪些基本能力和獨(dú)特的能力 一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題你喜歡網(wǎng)絡(luò)嗎 最喜歡上哪些網(wǎng)站 你平時(shí)一周能保證上幾次網(wǎng) 上網(wǎng)都干什么 比如看新聞 玩游戲 寫網(wǎng)絡(luò)日志 聽音樂(lè) 查資料等 你的父母支持你上網(wǎng)嗎 網(wǎng)絡(luò)編輯是干啥的 1 用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞 向網(wǎng)友傳遞信息2 策劃 創(chuàng)意 包括內(nèi)容 技術(shù) 名稱等策劃 組織和設(shè)計(jì) 最常規(guī)的策劃活動(dòng)是規(guī)劃出好專題 什么是專題呢 3 重大事件采訪 當(dāng)某一事件發(fā)生時(shí) 跟蹤采訪 寫新聞 拍圖片或視頻 或邀請(qǐng)專家 當(dāng)事人做訪談 4 組織網(wǎng)站活動(dòng)及社區(qū)管理 網(wǎng)絡(luò)編輯的基本工作有哪些 通常有以下幾種來(lái)源 1 與報(bào)紙雜志電視臺(tái)電臺(tái)合作 轉(zhuǎn)載新聞和作品 發(fā)布稿件時(shí) 要注明提供方和記者的名字 不能使用沒有合作協(xié)議的媒體的稿子 1 用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞 向網(wǎng)友傳遞信息 網(wǎng)絡(luò)上的新聞從哪里來(lái)呢 通常有以下幾種來(lái)源 第二種是我們的特約撰稿人 特約記者等 他們會(huì)針對(duì)某一事件去采訪 然后寫成新聞或拍成圖片 視頻等 交給網(wǎng)絡(luò)編輯 由編輯發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)上 讓更多的人知道這一事件的真實(shí)情況 當(dāng)然 網(wǎng)站是要付給這些供稿人稿費(fèi)的 1 用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞 向網(wǎng)友傳遞信息 網(wǎng)絡(luò)上的新聞從哪里來(lái)呢 通常有以下幾種來(lái)源 第三種是網(wǎng)絡(luò)編輯親自出馬去采訪或拍攝圖片 視頻等 然后再發(fā)布到網(wǎng)頁(yè)上 1 用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞 向網(wǎng)友傳遞信息 網(wǎng)絡(luò)上的新聞從哪里來(lái)呢 網(wǎng)絡(luò)編輯要真正成為網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計(jì)者和建設(shè)者 策劃要立足于整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意 包括內(nèi)容 技術(shù) 名稱等全方位的策劃 組織和設(shè)計(jì) 當(dāng)然 最常規(guī)的策劃活動(dòng)就是規(guī)劃出好的專題 2 策劃 創(chuàng)意 怎么策劃和創(chuàng)意呢 范例1 專題策劃的例子1 頁(yè)面非常簡(jiǎn)潔 適合兒童的閱讀接受能力 目的是把當(dāng)前很紅 很受歡迎的豆丁漫畫集中奉獻(xiàn)給兒童 當(dāng)大家點(diǎn)擊進(jìn)入這個(gè)小專題頁(yè)面 一下子就能感受到豆丁的可愛與幽默 下面還給小朋友提供了評(píng)論的地方 大家欣賞完所有作品后 有何感受 就能把評(píng)論寫下來(lái)發(fā)表在頁(yè)面上 仿佛是全國(guó)所有的喜歡豆丁的小朋友通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集中在一起看漫畫 同時(shí)展開交流 這種共享的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于大家每人買了一本書躲在房間里看完的感覺 解讀 專題策劃的例子1 范例2 范例2 請(qǐng)問(wèn)在座的小記者 你認(rèn)為這個(gè)節(jié)目預(yù)告專題的內(nèi)容要突出哪些方面呢 這是騰訊娛樂(lè)頻道的編輯在五一前為兒童劇 老鼠招親 的上演做的一個(gè)預(yù)告專題 所謂節(jié)目預(yù)告專題 目的就是做頁(yè)面做出來(lái)后能誘發(fā)網(wǎng)友的觀看欲望 要讓網(wǎng)友知道這個(gè)節(jié)目看起來(lái)真的不錯(cuò) 我一定要去看 解讀 專題策劃的例子2 大部分時(shí)間是在電腦前工作 但有一些重大事件發(fā)生時(shí) 編輯們也需要走出去 到事發(fā)地采訪 發(fā)表一些原創(chuàng)的新聞作品 例子 這是騰訊體育頻道編輯跟蹤C(jī)BA八一隊(duì)明星隊(duì)員采訪后發(fā)布的新聞圖片 并有簡(jiǎn)短說(shuō)明 3 重大事件采訪 例子 這是騰訊體育頻道編輯跟蹤C(jī)BA八一隊(duì)明星隊(duì)員采訪后發(fā)布的新聞圖片 并有簡(jiǎn)短說(shuō)明 圖為八一男籃接受學(xué)生親手制作的花環(huán) 頭飾 冠軍球員戴上這些花環(huán)頭飾后顯得很開心 陳可 吳謙還相互 欣賞 起來(lái) 而劉玉棟戴上那頂特制的帽子 顯得有些滑稽 但他依然表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛心和尊重 活動(dòng)過(guò)程始終沒有摘下 圖為現(xiàn)場(chǎng) 騰訊體育訊 4月20日上午9時(shí) 本賽季CBA聯(lián)賽總冠軍八一男籃部分球員 在劉玉棟的領(lǐng)隊(duì)下驅(qū)車前往寧波一所民辦子弟武術(shù)學(xué)校進(jìn)行慈善捐獻(xiàn)活動(dòng) 受到該學(xué)校師生的熱烈歡迎 活動(dòng)過(guò)程中 李楠 張勁松等隊(duì)員參觀了該學(xué)校設(shè)施 劉玉棟等人作了短暫的交流講話 雖有 學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演 而八一隊(duì)員則通過(guò)籃球活動(dòng)與學(xué)生打成一片 范例還包括我們?cè)谇懊媾e的汽車頻道的編輯自己拍的試車的視頻 解讀 組織網(wǎng)站活動(dòng)及社區(qū)管理 網(wǎng)站可以自己搞活動(dòng) 也可以和其他合作方一起開展活動(dòng) 這樣不僅增加了網(wǎng)站的親切感 更使自己的網(wǎng)站能在短時(shí)期內(nèi)快速增加人氣和知名度 網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常做的一些在線活動(dòng) 譬如隔三差五的網(wǎng)下聚會(huì) 網(wǎng)站征稿 征文 有獎(jiǎng)競(jìng)猜 免費(fèi)咨詢活動(dòng)等 網(wǎng)絡(luò)編輯的組織社區(qū)活動(dòng)的目的是使網(wǎng)站越來(lái)越像個(gè)大社區(qū) 用戶在這里了解資訊 在這里娛樂(lè) 在這里學(xué)習(xí) 在這里交友 4 活動(dòng)和社區(qū)管理 范例 QQ迎奧運(yùn) 征文大賽開始啦 例子1 例子 兒童頻道2007春節(jié)專題的系列互動(dòng)活動(dòng)之一 豬年乖寶貝少兒視頻好禮征集 例子1 這是騰訊汽車頻道的汽車俱樂(lè)部 他們經(jīng)常組織會(huì)員進(jìn)行一些活動(dòng) 比如自駕游 冬天大家開車去郊區(qū)滑雪泡溫泉 或者抽取幸運(yùn)的會(huì)員參加一些名車的試駕等 這種活動(dòng)將網(wǎng)友變成一個(gè)大集體大家庭 例子2 活動(dòng)構(gòu)思策劃 和其他單位合作溝通談判 頁(yè)面上的工作 跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的開展推廣情況 活動(dòng)結(jié)束后結(jié)果產(chǎn)生要及時(shí)向網(wǎng)友兌現(xiàn)承諾 頒發(fā)獎(jiǎng)品等 網(wǎng)絡(luò)編輯在整個(gè)活動(dòng)中要承擔(dān)哪些工作 和傳統(tǒng)媒體人員一樣的新聞專業(yè)知識(shí)和新聞道德 網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該具

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論