[部編版]專題考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(一).docx

部編版專題考點(diǎn)三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀下面語(yǔ)段，看拼音寫漢字，注意把字寫得正確、美觀 放學(xué)后，我們常常在草地上wn shu_，gun ch_姿態(tài)各異的花草，bi nng _一下石頭，或者做個(gè)小sh yn_，比比誰(shuí)最yng gn_，誰(shuí)最有chung zo _力?；丶視r(shí)，yn t_的風(fēng)景如此美麗，讓我忍不住一邊走一邊xin shng _。我們的城市有l(wèi)n tin_白云、綠樹(shù)紅花，kun ku_的馬路，為他人服務(wù)的人群，讓我gn do_特別幸福。2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。sh rn wdn dixin pko ch_no nj xmn tanfn ynsh yn_3. 補(bǔ)充詞語(yǔ),并從中選擇填空濫_充_意_深_漫_經(jīng)_澎湃竊竊_風(fēng)_日_夜空中漫天的星星在調(diào)皮地眨著眼睛,好像一群淘氣的孩子在_。南郭先生在皇宮里_,最后落荒而逃。媽媽_地對(duì)我說(shuō):“路是靠自己走出來(lái)的。”4. 選擇恰當(dāng)?shù)淖?。沒(méi)精打_（采 彩） 五_（州 洲）四海旅游_（勝 盛）地 舍_（近 進(jìn)）求遠(yuǎn)舉世聞_（名 明） 滿_（載 栽）而歸光_（彩 采）奪目 左_（鄰 領(lǐng)）右舍5. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A .忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰”？B .“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說(shuō)：“那你就留下來(lái)吧！”C .“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。6. 你可以用“視”字組詞并巧妙填空嗎？由于有的同學(xué)不注意保護(hù)眼睛，才上三年級(jí)眼睛就已經(jīng)_了。媽媽十分_我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)，所以我們不能隨便_學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我們一動(dòng)不動(dòng)地_著舞臺(tái)上小演員們的精彩表演。7. 這學(xué)期（三年級(jí)上學(xué)期），我對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化有了一些了解，我查找了許多關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日的資料，讓我們來(lái)交流一下吧！ 傳統(tǒng)節(jié)日名稱日期風(fēng)俗習(xí)慣_8. 按原文填空并理解重點(diǎn)句子。1. （1）孔子說(shuō)“_，不亦說(shuō)乎？”高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類_”。2. （2）_一文告訴我“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一誰(shuí)就是勝利者”；“千里之行，_”告訴我們成功小到大逐漸積累而來(lái)的。3. （3）天門山山勢(shì)雄奇“天門中斷楚江開(kāi)，_”；西湖神韻迷人“欲把西湖比西子，_”；小興安嶺“夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，_的枝葉把森林封得的”；趙州橋“欄板上雕刻著_：有的刻著兩條相互纏繞的龍，”祖國(guó)的風(fēng)景是如此的美麗。9. 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的圖案 _的掌聲 _地蠕動(dòng)_的池水 _的江河 _地傳授10. 照樣子，寫句子。例：黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（比喻句）_例：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（擬人句）_例：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（有的有的）_11. 按要求或照樣子，寫句子。1. （1）把句子補(bǔ)充完整。一只_灰雀在樹(shù)上_唱歌。2. （2）把句子寫生動(dòng)。例：五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。冬姑娘來(lái)到人間，大樹(shù)_，小河_。3. （3）改變引用語(yǔ)的位置。例：小男孩肯定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)的！”“一定會(huì)飛回來(lái)的！”小男孩肯定地說(shuō)。教育家好奇地問(wèn)：“你為什么要這樣做呢？”4. （4）給句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。我是第一次參加演出。我一點(diǎn)也不緊張。5. （5）把內(nèi)容寫具體。例：我難過(guò)極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的小興安嶺（節(jié)選） 冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝（x q）蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏（cng zng）在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散（sn sn）步，看看春天是不是快要來(lái)臨。1. （1）給劃線的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。膝_（x q）蓋 收藏_（cng zng） 散_（sn sn）步2. （2）“紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。”這句話的意思是什么？3. （3）這段話描寫了小興安嶺_（季節(jié)）的景色。一共寫了_種動(dòng)物，分別是_。13. 讀課文“年”的來(lái)歷，老頭是個(gè)什么的老頭，老婆婆怎樣對(duì)他？三、寫作(30分)15. 下面有兩道習(xí)作題，請(qǐng)任選一題。注意把內(nèi)容寫具體，把語(yǔ)句寫通順，把字寫工整。 玩中有樂(lè)趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請(qǐng)以玩耍中的樂(lè)趣為題，寫一個(gè)你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過(guò)程寫具體，寫出