幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告二

幼兒園等級(jí)評(píng)估自評(píng)報(bào)告二：一、基本概況中心幼兒園坐落于XX，有新老兩幢建筑：老大樓是由臺(tái)胞捐資400萬(wàn)，鎮(zhèn)政府投入100多萬(wàn)于2001年8月竣工使用。2008年XX工業(yè)區(qū)成立，外來(lái)務(wù)工人員逐步增加，幼兒園也在上級(jí)各部門(mén)的關(guān)心支持下在西邊又?jǐn)U建一幢教學(xué)樓，總投入近600萬(wàn)，于2012年8月投入使用。本學(xué)期共開(kāi)設(shè)15個(gè)班級(jí)，468名幼兒，教職員工61名，其中專(zhuān)任教師36名，本科以上學(xué)歷占85%(包括本科在讀);100%的教師取得教師資格證;區(qū)教壇新秀1名，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師7名;優(yōu)秀班主任3名;多名教師在市、區(qū)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng);有多篇教育教學(xué)優(yōu)秀論文在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)幼兒園有專(zhuān)用的多功能室、圖書(shū)室、科探室、美術(shù)室、生活坊、民俗活動(dòng)室等;有幼兒玩沙池、玩水池、種植園和養(yǎng)殖園;有近1500平方塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，整個(gè)幼兒園還配有校園音響系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、110報(bào)警系統(tǒng)等;為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供良好的物質(zhì)條件。二、辦園宗旨中心幼兒園自創(chuàng)辦以來(lái)就以“讓我們快樂(lè)、有意義地成長(zhǎng)”為目標(biāo)。近年來(lái)，在指南的引領(lǐng)下;在園本課程的開(kāi)展過(guò)程中，更是進(jìn)一步明確了“讓我們一起來(lái)玩游戲”的辦園理念。在優(yōu)化管理和課程改革中積極實(shí)踐和努力探索，不斷規(guī)范和完善幼兒園的各項(xiàng)管理，不斷改善辦園條件、提高辦園品質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)把我園辦成讓幼兒“快樂(lè)游戲、幸福成長(zhǎng)”的樂(lè)園。三、主要優(yōu)勢(shì)與特色(一)彰顯傳統(tǒng)文化、細(xì)節(jié)培育精品1.傳統(tǒng)文化潛移默化我園一直致力于精神文明建設(shè)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)禮、智、孝文化，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一。我們通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育;利用經(jīng)典，滋潤(rùn)孩子的心田(如利用一些晨間、餐前的一些活動(dòng)用誦讀的方式開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞學(xué)習(xí)。適合幼兒的經(jīng)典性文化讀物，有三字經(jīng)、百家姓、千家詩(shī)、還有一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī));利用傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子們學(xué)會(huì)感恩他人，孝順長(zhǎng)輩等等。2.民間游戲深入人心民間游戲作為我園開(kāi)展的特色活動(dòng)和園本課程，深受幼兒喜愛(ài)。民間游戲貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。在戶(hù)外開(kāi)展?jié)L鐵環(huán)、打陀螺、打仗游戲、踩高蹺過(guò)障礙、跳皮筋、跳長(zhǎng)繩等活動(dòng);室內(nèi)開(kāi)展穿線繃、挑小棒、手指游戲、打年糕片、撿子、扔炸彈等游戲。此外，幼兒園每年開(kāi)展一次民間游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)或親子民間游戲運(yùn)動(dòng)會(huì);每學(xué)期開(kāi)展民間游戲活動(dòng)周、不定期進(jìn)行民間游戲達(dá)人評(píng)選、跳繩比賽、跳長(zhǎng)繩比賽、跳皮筋單項(xiàng)比賽等活動(dòng)。幼兒與家長(zhǎng)紛紛積極參與，報(bào)以極大的熱情，成了中心園的傳統(tǒng)活動(dòng)。在民間游戲開(kāi)展過(guò)程中，幼兒逐漸能按照自己的意愿與同伴一起游戲，不斷地發(fā)現(xiàn)“別出心裁”的玩法，制訂自己的游戲規(guī)則。同時(shí)，在游戲中學(xué)會(huì)了表達(dá)表現(xiàn)、合作交往，形成了克服困難、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，得到了全面和諧的發(fā)展。教師大膽地對(duì)現(xiàn)有的民間游戲進(jìn)行梳理、改編，使它更切合幼兒的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)。3.民俗活動(dòng)彰顯特色本學(xué)期幼兒園新增了民俗活動(dòng)基地，包括國(guó)學(xué)堂、刺繡坊、編織坊、彈珠房、童磨坊，滿足幼兒的多種需求。幼兒可根據(jù)自己的興趣自主選擇活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。刺繡坊中有珠繡和線繡兩種方式，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)定制了專(zhuān)門(mén)的刺繡工具。幼兒園聘請(qǐng)了有豐富刺繡經(jīng)驗(yàn)的幼兒家長(zhǎng)、保育員、從事刺繡工作的專(zhuān)業(yè)人員對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，一幅幅富有童趣的作品呈現(xiàn)了出來(lái)。在編制坊中，教師投放了多種多樣的材料供幼兒進(jìn)行立體造型。通過(guò)手把手的傳授，和巧妙的工具運(yùn)用，許多幼兒在學(xué)習(xí)了編、結(jié)、織、盤(pán)、排列、拼插等多種方法后，開(kāi)始制作一些小飾品和簡(jiǎn)單的織物，如立夏套、網(wǎng)袋、圍巾、中國(guó)結(jié)等。在童磨坊幼兒自己取豆、稱(chēng)重、清理、準(zhǔn)備工具。開(kāi)展磨豆子、加工豆?jié){的活動(dòng)。(二)打造團(tuán)隊(duì)精神、和諧凝聚人心一個(gè)溫馨、和諧的集體讓人舒暢活躍;一個(gè)相互理解信任的集體讓人大膽開(kāi)拓;一個(gè)充滿進(jìn)取與期望的集體催人奮進(jìn)。因此，我們積級(jí)實(shí)施民主管理，培育團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。1.培育高素質(zhì)教師隊(duì)伍良好的師風(fēng)取決于高尚的師德，因此，我們有計(jì)劃地開(kāi)展政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德建設(shè)，讓廣大教師在工作中注意每個(gè)工作細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)合作。開(kāi)展“幼兒園是我家”演講活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感;開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)育人”、“愛(ài)心大使”、“微笑行動(dòng)”等活動(dòng)，促進(jìn)教職工崇高職業(yè)道德和修養(yǎng)的形成。2.實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)我園在近幾年中不惜重金對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高教師的教育教學(xué)水平。，采取園內(nèi)和園外，自培和進(jìn)修相結(jié)合的學(xué)習(xí)辦法。首先園內(nèi)，我們堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展課例研磨、集體備課、園本特色專(zhuān)題研討、課題研究等系列活動(dòng)，以研促教。鍛煉教師組織活動(dòng)能力，提高業(yè)務(wù)水平。其次園外，我們結(jié)對(duì)互動(dòng)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，不失時(shí)機(jī)地到外地參觀學(xué)習(xí)。積極參加區(qū)、市開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)，有力的促進(jìn)了我們教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。再次，抓學(xué)歷進(jìn)修，鼓勵(lì)教師通過(guò)自考、函授等形式提高學(xué)歷和水平，很多教師都積極參加，使本科學(xué)歷提高到85%。3.激發(fā)教師事業(yè)熱情有一群充滿工作熱情的好教師就會(huì)有一個(gè)好的幼兒園。老師們每天和幼兒一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在對(duì)老師的管理上，我們以尊重為先，從服務(wù)做起。給路遠(yuǎn)的老師們租了舒適的寢室，為老師們的生活提供方便，讓她們的生活無(wú)后顧之憂。創(chuàng)設(shè)了教工之家，內(nèi)置各類(lèi)健身器材、圖書(shū)雜志、休閑沙發(fā)等，成為老師們閑暇之余的理想放松、休閑場(chǎng)所。(三)堅(jiān)持教育改革、規(guī)范成就特色我園遵循“既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的教育原則，努力探索適合本園幼兒的園本課程開(kāi)發(fā)和園本特色創(chuàng)建。在民間游戲課程開(kāi)發(fā)上取得了階段性成果。近年來(lái)，我們又引進(jìn)了科技航模，深受幼兒喜愛(ài)，連續(xù)三年在市級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。四、存在的問(wèn)題與今后努力方向我園自被評(píng)為省二級(jí)幼兒園以來(lái)，在當(dāng)?shù)攸h委政府和教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，用智慧和汗水，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量，打造瞻岐鎮(zhèn)中心幼兒園的品牌，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象，收到了很好的社會(huì)效益。但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還有一些工作有待今后進(jìn)一步完善改進(jìn)。(一) 教師素質(zhì)還需進(jìn)一步提升我園年輕教師居多,尤其這學(xué)期應(yīng)屆教師有7名，工作經(jīng)驗(yàn)和理論水平有限,因而在自主游戲指導(dǎo)、教育教學(xué)機(jī)智和應(yīng)變能力等方面存在較大不足。隨著幼兒園園本課程研究的進(jìn)一步深入,提高教師綜合素質(zhì),切實(shí)提高教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織能力,尤其是提高專(zhuān)業(yè)理論水平,是一個(gè)迫切的任務(wù)。另外師資隊(duì)伍建設(shè)有待于進(jìn)一步提高，有高級(jí)職稱(chēng)的教師不多。我園教師總體年齡結(jié)構(gòu)較年輕，雖然是幼師學(xué)校畢業(yè)，但高級(jí)職稱(chēng)的教師比較少，我們?nèi)珗@的教師都要努力，使師資隊(duì)伍在職稱(chēng)評(píng)定上有進(jìn)一步的提高。(二)加大教科研力度我園課題研究與園本課程的開(kāi)發(fā)起步較晚，底子薄、經(jīng)驗(yàn)少，缺乏專(zhuān)家引領(lǐng)、指導(dǎo)。教師在教科研方面還需進(jìn)一步提升，要加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍，鼓勵(lì)更多地教師參加區(qū)、市的各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。(三)充實(shí)骨干教師隊(duì)伍因今年合岙分園開(kāi)辦，大嵩分園合并，我園骨干教師出現(xiàn)了明顯不足。今后我園將加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，讓教師多外出學(xué)習(xí)，以提升自身的教育教學(xué)水平，讓更多有能力、有干勁的