【基礎練習】《林教頭風雪山神廟》（語文華東師大版高一上）.docx

林教頭風雪山神廟基礎練習本課時編寫：雙遼一中 李志先1. 下列文學知識說法有誤的一項是（ ）A. 水滸傳全稱忠義水滸傳，全書原有100回、120回等幾個本子，后經清代金圣嘆的刪節(jié)，成了71回本。 B. 水滸傳是元末明初的施耐庵獨立創(chuàng)作的。 C. 課文智取生辰綱采取的是雙線結構：一條暗線是吳用等人的智取，一條明線是楊志等人的中計，通過明線來突出暗線，大大增強了藝術效果。 D. 水滸傳的語言以口語為基礎，明快、簡潔、生動、準確，有濃厚的生活氣息。2. 給下列黑體字注音。赍發(fā)()迤邐() 恁地()酒饌() 不省得() 倉廒()庇祐() 央浼() 搠倒()剜出() 彤云() 肐察()3. 施耐庵，_(朝代)小說家。_為其代表作。這是一部我國古代描寫農民斗爭的長篇白話章回體小說。書中塑造了“及時雨”_、“智多星”_、“行者”_、“_”魯智深、“_”林沖、“_”李逵、“_”楊志等一大批栩栩如生的人物形象。小說敘述了“_”“_”“_”等許多生動的故事，廣為流傳。4. 辨析下列近義詞，選擇最恰當?shù)奶羁铡?1)迤邐逶迤為了趕上看日出，我們凌晨四時即起，擎著半截蠟燭，_而行。站在自家別墅的玻璃窗前，看到的是大片的綠地和_的海岸線。(2)紛紛揚揚沸沸揚揚近日，額爾古納樂隊主唱呼斯楞單飛的消息被炒得_，面對各種議論及誤解，甚至是兄弟間的誤解，呼斯楞始終沒有說一句話。站在海邊遙望煙臺山，山頂?shù)臒羲赺的雪花映襯下，顯得格外美麗。5. 下列黑體字的注音全部正確的一項是()A迤邐(l) 玷辱(zhn)酒饌(zhun) 搠倒(shu)B連累(li) 髭須(z)洗漱(sh) 剜心(wn)C提防(d) 彤云(tn)庇祐(p) 倉廒(o)D浸透(qn) 供桌(n)央浼(min) 模樣(m)6. 下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是()A天理昭然光陰荏苒朔風吹撼鴉雀無聲B貪臟枉法鬼鬼祟祟碎瓊亂玉余音繞梁C伏侍不遐交頭結耳畢恭畢敬紛至沓來D素不相識吃飯防噎人才匯萃厚顏無恥7依次填入下列句中橫線處的動詞，準確恰當?shù)囊豁検?()(1)林沖把手床上摸時，只_得一條絮被。(2)(林沖)把被卷了，花槍_著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。(3)(林沖)把被_來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。(4)(林沖)劈胸只一_，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯。A拽挑扯提 B摸擔拽拉C扯戳拉拽 D拽挑抓扔8下列劃線成語使用正確的一項是()A在國內成品油降價問題沸沸揚揚之時，燃油稅的改革問題也成為了焦點。B不法書商假出版社之名瘋狂盜版，主編決定向法院起訴，與不法書商對簿公堂。C得知本班獲得學校春季運動會團體總分第一的消息，同學們高興得一個個彈冠相慶。D兩個貪婪的家伙以為法院沒有掌握他們鯨吞公款的罪行，利用機會訂立城下之盟，企圖繼續(xù)負隅頑抗。9下列各句中，沒有語病的一項是()A2009年11月7日，教育部長袁貴仁說，各地要把均衡發(fā)展作為義務教育的重中之重，努力實現(xiàn)2012年義務教育區(qū)域內初步均衡，2020年區(qū)域內基本均衡。B網上購物方便快捷，好處多多，但是由于“好處”的兌現(xiàn)并沒有實現(xiàn)，目前很難受到人們青睞。C中國電子政務的發(fā)展依然任重道遠，一項近期的調查顯示，到目前為止，許多政府機構的“上網”，不過是在因特網上掛一個介紹性主頁而已。D經過幾年試行，實踐證明，頒布考試說明有利于考生復習備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學化、標準化，減輕學生負擔。10.辨析下列字形并組詞。赍()賚()饌()撰()漱()嗽()梭()悛(浚() 暇()遐()瑕()11. 結合課文理解下列句子中加黑詞語的深刻含義。(1)那雪正下得緊。(2)林沖進了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門”。 12林沖最后走上反抗的道路，對我們認識當時社會有何意義？請談談你的看法。閱讀下面的文字，完成1315題。當時林沖便拿了花槍，卻待開門來救火，只聽得外面有人說將話來。林沖就伏門邊聽時，是三個人腳步響，直奔廟里來；用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內一個道：“這條計好么？”一個應道：“端的虧管營、差撥兩位用心！回到京師，稟過太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒得推故了！”一個道：“林沖今番直吃我們對付了！高衙內這病必然好了！”又一個道：“張教頭那廝，三回五次托人情去說你的女婿沒了，張教頭越不肯應承，因此衙內病患看看重了。太尉特使俺兩個央浼二位干這件事。不想而今完備了！”又一個道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點了十來個火把，待走那里去！”那一個道：“這早晚燒個八分過了?！庇致牭靡粋€道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪！”又一個道：“我們回城里去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們也能會干事。”13文中說的“這條計”是指什么計？它“好”在什么地方？14這段文字主要用了哪兩種描寫方法？從情節(jié)上看，這段描寫對林沖性格發(fā)展起到什么作用？15文中畫線至的九處“一個”，分別指哪幾個人？請分類歸納后，說說是憑什么判斷出來的。從中可看出，水滸在寫人方面有什么特點？答案和解析1 答案：B解析：考察文學常識。2. 答案：jy lnnzhunxnobmishuwntn 解析：考察字音。3. 答案：元末明初水滸(水滸傳)宋江吳用武松花和尚豹子頭黑旋風青面獸武松打虎智取生辰綱 解析：考察文學常識。4. (1)答案：迤邐逶迤解析：迤邐：曲折連綿，可以形容人的活動。逶迤：多形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲、延續(xù)不絕的樣子。(2)答案：沸沸揚揚紛紛揚揚解析：紛紛揚揚：(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂。沸沸揚揚：像沸騰的水一樣喧鬧，多形容議論紛紛。5. 答案：B解析：A項，“玷”應讀“din”；C項，“庇”應讀“b”；D項，“浸”應讀“jn”，“浼”應讀“mi”。6. 答案：C解析：A項無錯別字；B項“臟”應為“贓”；C項“遐”應為“暇”，“結”應為“接”；D項“匯”應為“薈”。7答案：A解析：“拽”字顯得費勁，“挑”字顯得灑脫，“扯”字顯得隨意，“提”字顯得輕巧。8答案：A解析：A項“沸沸揚揚”多形容議論紛紛。B項“對簿公堂”指在法庭上受審問。句中意思是雙方打官司。C項“彈冠相慶”指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。句中“同學們高興”和此成語無關。D項“城下之盟”指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。與句意無關。9答案：C解析：A項成分殘缺，應在句末加“的目標”；B項“實現(xiàn)”與“兌現(xiàn)”語意重復；D項語序不當，應把“減輕學生負擔”放在“頒布考試說明有利于考生復習備考”之后。10. 答案： 赍發(fā)/賞賚酒饌/撰寫洗漱/咳嗽穿梭/怙惡不悛/疏浚閑暇/遐邇/瑕疵 解析：辨字組詞。11. 答案：(1)對此句，金圣嘆有“一個緊字，境界全出”之評。它客觀地描繪出雪下得很大，又傳神地勾勒出林沖處境的危險，還為下文草廳被壓塌，林沖到山神廟躲避風雪，偷聽陸謙等人談話，從而明白事情的真相，最終殺死仇敵等情節(jié)發(fā)展埋下了伏筆?？梢哉f此一“緊”字，含義之豐富，作用之巧妙，令人贊嘆。(2)風大雪急，掩門是情理之事；別無他物，“止有一塊大石頭”，只好“掇將過來靠了門”。文段中加粗詞語這一細節(jié)描寫為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，使得林沖躲在廟內聽得一清二楚，明白了事情真相，完成了性格上的重大轉變?？磥?，這是一個極其重要的細節(jié)。 解析：考察細節(jié)描寫。12答案：林沖走上反抗道路的過程對我們認識當時的社會有兩方面的意義。了解當時社會的黑暗、腐敗。林沖本來是京城八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位，過著比較富裕安定的生活，這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性，滿足于現(xiàn)狀，缺少反抗精神。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活，不能保障生命安全，那么，廣大勞動人民生活之痛苦就可想而知了。由此可以看出當時社會的黑暗、朝政的腐敗。可以認識到封建社會人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。林沖性格的轉變全在一個“逼”字上。高俅一伙的步步緊逼，使林沖走投無路，終于走上了反抗斗爭的道路。當時，封建統(tǒng)治階段肆無忌憚地殘害人民，使人民無法生活。為了活下去，人民群眾才不得不起來反抗斗爭，這就是“官逼民反”。在封建社會中被壓迫者走上反抗道路是必然的。 解析：考察對文章的理解，結合課文和現(xiàn)實作答。13答案：“這條計”指火燒草料場來謀害林沖?！昂谩痹跓懒譀_，不留痕跡；即使林沖不在或逃走，也是死罪。 解析：聯(lián)系上下文。14答案：側面描寫和對話