



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教學(xué)資料范本中班數(shù)學(xué)教育的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)編 輯:_時(shí) 間:_經(jīng)過小班階段的學(xué)習(xí).幼兒已基本完成了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備.具備了一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力.可以引導(dǎo)他們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)拓展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。一、邏輯關(guān)系1.發(fā)展幼兒等量判斷的經(jīng)驗(yàn)。等量判斷通俗地說就是對(duì)物體間是否“一樣多”或“一樣大的判斷。幼兒在進(jìn)行等量判斷時(shí).通常會(huì)受到物體外部因素的影響而判斷失誤。這是因?yàn)橛變簲?shù)與量的概念還未真正形成的表現(xiàn).也是這一年齡階段幼兒正常的表現(xiàn)。中班幼兒可以通過學(xué)習(xí)等量判斷來達(dá)到數(shù)目守恒.教師可以通過提供物體多種排列“變式”的辦法來幫助幼兒.讓其在等量判斷的反復(fù)比較中發(fā)現(xiàn)數(shù)的“不變性”.逐步建立守恒的觀念。2.發(fā)展幼兒按事物多種內(nèi)外屬性進(jìn)行分類的經(jīng)驗(yàn)。(1)等量差異分類(按物體大小、長短、粗細(xì)、厚薄、寬窄、輕重(2)按物體用途分類(3)按物體材料的性質(zhì)分類(4)按數(shù)量分類(一樣多的物體放在一起)(5)按某一特征的肯定與否定標(biāo)志分類.(如按紅色與不是紅色分類)(6)按同時(shí)滿足物體兩個(gè)外部特征進(jìn)行分類(如把紅三角和黃方塊分類)(7)層級(jí)分類(如先把物體按顏色分類.再在同種顏色的物體中進(jìn)行形狀分類)3.發(fā)展幼兒按差量給物體排序的經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒給510個(gè)物體按照其量的差異排序或按照不同數(shù)量多少排序。(1)傳遞關(guān)系(2)雙重關(guān)系(1)差量排序(2)數(shù)量排序4.辨認(rèn)簡單的模式.并按一定規(guī)律排列物體。AB ABB ABC 四方連續(xù)二、數(shù)和量1.將數(shù)量與數(shù)字進(jìn)行匹配理解10以內(nèi)數(shù)字代表的基數(shù)(表示物體數(shù)量的數(shù))意義.會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2.知道10以上物體的進(jìn)位計(jì)數(shù)方法和讀法。(19 29 39 )3.理解數(shù)字代表的序數(shù)意義(表示物體位置)。重點(diǎn)放在基數(shù)與序數(shù)之間關(guān)系。4.在數(shù)列中發(fā)現(xiàn)數(shù)目的等差關(guān)系和相對(duì)關(guān)系(1)比較使數(shù)與數(shù)發(fā)生了關(guān)系(2)利用實(shí)物卡、點(diǎn)卡.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)數(shù)與數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系。(3)檢驗(yàn)幼兒有無發(fā)現(xiàn)數(shù)列之間的等差關(guān)系和相對(duì)關(guān)系:其一.要求幼兒給已排好的實(shí)物卡中間或后面追加一張卡片;其二.通過詢問其這樣排序的理由來進(jìn)行檢驗(yàn)。5.用自然物測(cè)量物體.將“量”與“數(shù)”聯(lián)系起來。例:完成測(cè)量需要具備三個(gè)條件:其一.能運(yùn)用數(shù)代表物體的量;其二.理解測(cè)量的意義是把一個(gè)整體單位劃分為若干相等的小單位;其三.有長度守恒的觀念。6.獲得有關(guān)時(shí)間的流逝.時(shí)間的順序等觀念。三、空間與形體中班幼兒逐漸能夠不受顏色、大小和擺放位置的影響.正確辨認(rèn)圖形。在日常生活中.很多物體都是以非標(biāo)準(zhǔn)的幾何圖形存在的.幼兒在認(rèn)識(shí)圖形的基本特征之后.能夠正確地辨認(rèn)出這些幾何圖形的物體是什么形狀.從而發(fā)展圖形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)的分析與管理試題及答案
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試卷及答案
- 經(jīng)濟(jì)法概論應(yīng)試能力提升試題及答案
- 商業(yè)項(xiàng)目代理銷售合作協(xié)議
- 水利水電工程風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)試題及答案
- 小學(xué)生命教育主題班會(huì)
- 網(wǎng)絡(luò)公司網(wǎng)絡(luò)安全防范及處置方案
- 生物技術(shù)制藥研究試題集
- 電氣工程電纜布線知識(shí)題集
- 金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)與管理指南
- 《電力市場(chǎng)概論》 課件 第五章 系統(tǒng)安全與輔助服務(wù)
- 《10000以內(nèi)數(shù)的讀、寫法》(教案)-二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024年湖南省高考生物試卷真題(含答案解析)
- 秘書公文寫作范文
- 《民法典》2024年知識(shí)考試題庫(含答案)
- 《籃球原地雙手胸前傳接球》教案 (三篇)
- 旅游經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)經(jīng)濟(jì)師考試(中級(jí))試卷及解答參考(2025年)
- 高中化學(xué)新課標(biāo)知識(shí)考試題庫大全(新版)
- 2024年江蘇南京金陵中學(xué)特長生選拔考試數(shù)學(xué)試題(含答案詳解)
- 《論語》全文帶拼音有注釋(完整版)
- 《火災(zāi)調(diào)查 第2版》 課件全套 劉玲 第1-12章 緒論、詢問 -火災(zāi)物證鑒定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論