阿基米德的原理

阿基米德原理 教案教學目標（1）通過實驗探究，認識浮力和測量浮力的一種方法稱重法。（2）學生通過科學探究，經(jīng)歷探究浮力大小的過程，知道阿基米德原理。（3）阿基米德原理理解和應用教學重點經(jīng)歷阿基米德原理的探究過程教學難點阿基米德原理理解和應用。教具彈簧稱、石塊、鐵塊、木塊、乒乓球、雞蛋、鹽水、溢水杯、小桶、水、細線等教學過程教師活動學生活動用時導入新課通過課本看圖片：死海中的人可以在水中仰面看書;動畫：輪船在水中航行、節(jié)日里放飛氣球等引出本節(jié)課的內(nèi)容提問，并板書課題：浮力觀看思考回答2min自主探究出示自學提綱，指導學生自主學習。1、萬噸級輪船在水中為什么不會下沉？節(jié)日里放飛的熱氣球為什么能夠騰空而起？2、什么是浮力？3、浮力的大小與哪些因素有關，以及有什么樣的關系？引領學生分析討論最直接，指導學生動手試驗。思考嘗試回答設計實驗4min合作探究展示提高浮力的概念實驗探究1：浮力的方向由常見的浮力現(xiàn)象引入，如萬噸巨輪，熱氣球升空猜想浮力的方向是豎直向上的。（1）由學生獨立操作實驗（課本圖7-19）（2）由教師演示實驗（課本圖7-20）引導學生歸納出兩個實驗結論：浮力的方向是 ；測量浮力的方法示重法。實驗探究2：影響浮力大小的因素問：浮力的大小與哪些因素有關，以及有什么樣的關系？由日常生活知識引導學生猜想與假設演示實驗：對雞蛋加鹽后上浮實驗，引導學生觀察分析加鹽與雞蛋上浮現(xiàn)象之間的因果關系；觀察浸在液體中的體積變化，浮力是否變化的實驗，引導歸納以上兩個實驗，得出結論：物體在液體中所受到的浮力的大小不僅與液體的 有關，還與物體排開的液體的 有關，而與浸沒在液體中 的深度無關。阿基米德原理實驗探究3：浮力的大小引導學生分析前面兩個實驗，由浮力的大小與排開液體的體積、密度有關引導學生認識到浮力的大小與排開液體的質(zhì)量，重力有關系，引入實驗探究3.介紹課本圖7-21-23實驗中的器材，介紹溢水杯的使用方法，指導學生實驗探究，及時點撥。引導學生根據(jù)實驗目的和提供的器材進行實驗。教師全面準確地介紹阿基米德原理的內(nèi)容，對學生實驗及時進行肯定與表揚。師生共同得出結論，并板書阿基米德原理的內(nèi)容及表達式。補充：阿基米德原理不僅適用于液體，也適用于氣體。知能應用：（課本作業(yè)題第2題）引導分析解答。實驗探究實驗探究討論歸納得出結論思考猜想與假設：浮力的大小可能與排開的液體的多少有關。觀察分析實驗探究得出結論觀察歸納總結得出結論：物體在液體中所受到的浮力的大小不僅與液體的 有關，還與物體排開的液體的 有關，而與浸沒在液體中的深度無關。總結分析制定設計實驗探究實驗觀察比較得出結論標記阿基米德原理：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力即F浮=G排解答24min拓展延伸容器里的水面上漂浮著一塊冰，當冰塊全部熔化后，容器里的水面高度有無變化？為什么？如果是在鹽水面上又會怎么樣呢？思考解答交流評析5min反思完善回顧實驗探究過程與方法，浮力概念、阿基米德原理總結方法，談收獲，提出新問題。2min達標檢測指導學生完成達標測評題，抽評做題，組內(nèi)互評，糾錯8min達標測評題一、選擇題：1.下列關于浮力的說法，正確的是（ ）A.浮力就是液體對物體向上的支持力 B.浸在水中的乒乓球、玻璃球都受浮力C.浸在水中的玻璃球不受浮力 D.浮力的方向總是垂直向上的2.關于阿基米德原理，下列說法正確的是（ ）A.物體浸入液體越深，所受浮力越大 B.物體體積越大，所受浮力越大C.物體密度越大，所受浮力越大 D.物體所受浮力一定等于物體排開液體的重。3.在海水浴場中水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（ ）A.腳越來越疼，是因為水底對人的支持力越來越大B.腳越來越疼，是因為人受到的重力越來越大C.腳不疼，是因為人越來越輕D.腳不疼，是因為水底對人的支持力越來越大4.一艘輪船從江河(淡水)中駛到大海(咸水)中后，它受到的浮力將（ ）A.變大 B.不變 C.變小 D.不能確定二、填空題5.用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管(或塑料管)、容器和水等，制作了一只潛水艇，為使?jié)撍鲁?，則必須從進排氣管處_(吹氣/吸氣)，潛水艇全部在水中下沉的過程中所受到的浮力_(減小/不變/增大)。6.有一小木塊，把它盛在裝滿水的溢水杯中靜止時，從杯中溢出2N的水；若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中靜止時，木塊處于_狀態(tài)(選填“懸浮”、“漂浮”或“沉底”)，會從杯中溢出_N的酒精。(木酒精水，水與酒精足夠多)。7.元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天全家歡聚，常常煮湯圓以示慶賀小莉在幫姥姥煮湯圓時發(fā)現(xiàn)，生湯圓放入鍋中，由于浮力_(選填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的湯圓因受熱膨脹，浮力_(選填“增大”或“減小”)，致使浮力大于重力，湯圓_。三、知能應用題8.小晨同學注意到新聞經(jīng)常說國際原油價格漲至多少多少美元一桶，又說我國進口每噸原油提高多少元。他不知道原油的單位“桶”和質(zhì)量常用單位“噸”