七年級生物下冊 第13章 第一節(jié) 健康及其條件課件1 北師大版.pptVIP

健康及其條件 說課內(nèi)容 本節(jié)教材以關注人的健康問題為出發(fā)點 教會學生如何擁有健康 如何養(yǎng)成良好的生活習慣 從情感上意在引領學生關注自身 珍愛生命 新課程一個重要理念是讓學生成為學習的主體 讓他們主動參與到教學中去 教學已不僅僅局限于教材的內(nèi)容 教師應因學生的實際學習需要 自主地選擇教學內(nèi)容 以教材為媒介 注意開發(fā)課程資源 認真搞好課內(nèi)外教學資源的整合 教材分析 1 構件健康的概念和合理用藥的常識 2 構建吸煙 酗酒 吸毒對人體的危害3 探究酒精對水蚤心率的影響 學會探究酒精對水蚤心率的影響的實驗 重點 難點 教材重難點 對于以形象思維為主的七年級學生而言 激發(fā)他們學習生物學的興趣和方法顯得尤為重要 經(jīng)過一學期的初中學習 已經(jīng)具備了實驗探究的能力 能利用學校圖書館 學校教學軟件 互聯(lián)網(wǎng)等課程資源進行收集資料 調(diào)查走訪的能力 因此 本課安排了學生課前查閱資料 社會調(diào)查活動 旨在注重培養(yǎng)學生收集信息 整理信息 獲得新知識的能力 使現(xiàn)代化教學資源成為學生學習的好助手 學情分析 1 構建健康生活的概念 2 運用探究酒精對水蚤心率的影響 理解酗酒對人體健康的危害 知識目標 教學目標 1 運用數(shù)學的分析方法構建酒精對水蚤心率的影響曲線 2 運用合理用藥的常識 說出一些常用藥物的名稱和作用來解決實際生活問題 能力目標 教學目標 1 體會健康的條件 養(yǎng)成良好的生活習慣 2 構建吸煙 酗酒 吸毒有害健康的思想3 增長關注人類健康 珍愛生命的情感 情感目標 教學目標 教學思路 情景誘導 方法指導 激發(fā)興趣 實驗探究 學生 教師 表達交流 拓展遷移 得出結果 結論 板書計劃 第一課時 第一節(jié)健康及其條件 一 評價自己的健康狀況二 養(yǎng)成健康的生活習慣什么是健康 三個層次 生活有規(guī)律1 生理健康 身體健康 合理膳食2 心理健康 合理用藥3 社會適應能力 拒絕吸煙酗酒吸毒 板書計劃 第二課時 一 吸煙有害健康吸煙傷肺 易引發(fā)肺氣腫 肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病 探究實驗 探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響 二 酗酒對身體造成巨大的危害酒精對心血管系統(tǒng)的作用最為明顯 它使心跳加快 血壓升高 皮膚血管擴張 三 珍愛生命 遠離毒品1 降低人的免疫功能 而且共用注射器 很容易傳染艾滋病2 成癮性 一但發(fā)作 痛苦不堪 以至喪失人性 喪失理智 3 傾家蕩產(chǎn) 甚至走上犯罪的道路4 嚴重危害社會的安定和經(jīng)濟的發(fā)展 吸煙 酗酒 吸毒是社會的三大公害 板書計劃 第三課時 一 創(chuàng)建良好的居室環(huán)境 探究實驗 空氣中懸浮顆粒物的測定與分析二 創(chuàng)建良好的水環(huán)境 創(chuàng)建健康的環(huán)境 課后反思 注重提升學生的情感 態(tài)度與價值觀 本節(jié)課三維目標的確定既考慮到學生知識與能力的實際情況 又聯(lián)系生活實際 注重對學生情感 態(tài)度與價值觀的培養(yǎng) 通過社會調(diào)查活動 使學生明確養(yǎng)成良好的生活習慣對健康是多么重要 從而更加珍惜生命 而這種通過學生們自己調(diào)查得出的情感體驗要遠比教師的說教有用的多 什么是健康 健康的定義 世界衛(wèi)生組織 who 給健康所下的正式定義是 健康是指生理 心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況 而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯 生理健康就是人體生理上的健康狀態(tài) 即是指循環(huán) 喘氣系統(tǒng) 機體的各個器官 關節(jié)熱身和肌力都達到至少正常水平 社會適應能力是21世紀新型人才必備的重要素質(zhì) 它集中體現(xiàn)在人際之間的交往 合作 良好的道德和具有積極的社會責任感等方面 心理健康就是指一個人的生理 心理與社會處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài) 其特征如下 智力正常 情緒穩(wěn)定與愉快 行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一 良好的人際關系 良好的適應能力 概念解析 健康的十條標準 健康的生活