五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 威尼斯的小艇課件 人教新課標(biāo)版.ppt

威尼斯的小艇 今天我們學(xué)習(xí)這篇新課文 威尼斯的小艇 看了課題大家有什么想了解的嗎 有什么問題嗎 說說 提出來(lái) 1 威尼斯在哪兒 2 小艇的樣子怎樣 3 小艇的作用如何等 威尼斯位于意大利東北部 是世界著名的旅游勝地 威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上 連接著118個(gè)小島 因此 有 水城 百島城 橋城 之稱 威尼斯水道是城市的馬路 市內(nèi)沒有汽車和自行車 也沒有交通指揮燈 小艇是市內(nèi)唯一的交通工具 自由朗讀課文兩三遍 達(dá)到正確 流利朗讀 并思考大家剛才提出的問題 還可以在書中圈點(diǎn)批注 聽課文朗讀 想想并準(zhǔn)備說說課文的主要內(nèi)容和自己最突出的感受 主要內(nèi)容 這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子 船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用 為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光 用自己的話描述小艇的樣子 讀讀課文 看看作者是怎樣描寫小艇樣子的 勾畫 威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng) 又窄又深 有點(diǎn)兒像獨(dú)木船舟 船頭和船艄向上翹起 像掛在天邊的新月 行動(dòng)輕快靈活 仿佛田溝里的水蛇 作者的描寫哪些值得我們學(xué)習(xí) 領(lǐng)悟?qū)懛?觀察小艇的樣子 進(jìn)行口述 這么獨(dú)特的小艇不知道坐在里面會(huì)是什么感覺 你能通過讀書加上自己的想象把乘坐小艇的感受介紹給大家嗎 準(zhǔn)備一下吧 一會(huì)兒說說 第三段 感受坐小艇之 舒 威尼斯和小艇的有關(guān)資料 威尼斯位于意大利東北部 是世界著名的旅游勝地 威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上 連接著118個(gè)小島 作者的描寫哪些值得我們學(xué)習(xí) 領(lǐng)悟?qū)懛?觀察小艇的樣子 進(jìn)行口述 因此 有 水城 百島城 橋城 之稱 威尼斯水道是城市的馬路 市內(nèi)沒有汽車和自行車 也沒有交通指揮燈 小艇是市內(nèi)唯一的交通工具 再讀讀課文第1自然段 看看你知道了什么 小艇是威尼斯唯一的交通工具 說明它在人們生活中有重要的作用 課文也進(jìn)行了描寫 快速瀏覽課文 讀讀描寫小艇作用的5 6自然段 用列提綱或制表格的方法把小艇在人們生活中的作用展示出來(lái) 商人年輕婦女孩子 保姆老人全家看戲的人們還有 密切關(guān)系 做生意走下 坐著 高聲談笑 坐著 去郊游 坐著 上教堂去禱告 雇定 回家 除了以上這些人用小艇做事外 再想想 還有哪些人用小艇做什么事 請(qǐng)像課文一樣說一說 小結(jié) 人們的生活 學(xué)習(xí) 勞動(dòng)都離不開小艇 這是威尼斯的小艇給威尼斯帶來(lái)的獨(dú)特的風(fēng)情 使這個(gè)古老的城市變得更加迷人 更加美麗 當(dāng)小艇行駛在水面上時(shí) 威尼斯的水面上生氣盎然 熱鬧非凡 當(dāng)小艇休憩時(shí) 古老的威尼斯在柔柔的月光下沉沉入睡了 威尼斯的動(dòng) 威尼斯的靜 都充滿著情趣 無(wú)論是動(dòng)也好靜也好 古老的威尼斯都是那么優(yōu)美 讓我們?cè)谳p柔的樂曲聲中感受月光下威尼斯的沉寂 自由讀一遍 再齊讀兩遍 看課文還介紹了什么 船夫的駕駛技術(shù)好 這一部分寫得很精彩 誰(shuí)能像體育節(jié)目主持人那樣進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)直播呢 下面咱們就來(lái)個(gè)體育節(jié)目主持人選拔賽 內(nèi)容是直播船夫如何駕駛小艇 先自讀 自己試說 互說 自保奮勇說 圣馬可廣場(chǎng) 雪降威尼斯 威尼斯廣場(chǎng) 行走中的小艇 威尼斯的水道 小艇 船艄 船艙 保姆 禱告 嘩笑 停泊 威尼斯 縱橫交叉 操縱自如 手忙腳亂 背誦課文第4 6自然段 作者細(xì)致觀察 善于抓住事物特點(diǎn)的寫法 可抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞和3個(gè)比喻句理解 體會(huì)用3個(gè)比喻寫出了小艇的什么特點(diǎn) 這樣寫有什么好處 比作獨(dú)木舟 寫出了小艇長(zhǎng) 窄 深的特點(diǎn) 比作獨(dú)木舟 寫出了小艇長(zhǎng) 窄 深的特點(diǎn)