【步步高】高中歷史 單元檢測(cè)（二）商鞅變法 新人教版選修1 .doc

單元檢測(cè)(二)商鞅變法一、選擇題(每小題4分，共48分)1春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，這些影響不包括()a促進(jìn)井田制的瓦解b導(dǎo)致地主階級(jí)興起c強(qiáng)化了周王室的統(tǒng)治d引發(fā)改革變法的時(shí)代風(fēng)潮2史學(xué)家認(rèn)為，公元前594年魯國(guó)實(shí)行“初稅畝”是一次重大變革，因?yàn)樗膶?shí)質(zhì)是()a承認(rèn)了私田的合法b擴(kuò)大了作戰(zhàn)的兵源c爭(zhēng)取了民眾的支持d提高了奴隸的地位3春秋后期，魯國(guó)實(shí)行的初稅畝和齊國(guó)實(shí)行的“相地而衰征”，其導(dǎo)致的后果是()增加了國(guó)家的收入承認(rèn)了土地私有加速了井田制的瓦解促進(jìn)了封建生產(chǎn)關(guān)系的確立a bc d4商鞅變法中“廢井田，開阡陌”的措施主要適應(yīng)了()新興地主階級(jí)的要求自耕農(nóng)階層的要求奴隸主階級(jí)的要求商人階層的要求a bc d5商鞅變法中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的措施是()a廢井田，開阡陌b獎(jiǎng)勵(lì)軍功c廢除世卿世祿制d推行縣制6商鞅變法中推行下圖所示標(biāo)準(zhǔn)器具的主要目的是()商鞅銅方升a促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展b加強(qiáng)中央集權(quán)c鞏固統(tǒng)一局面d為滅六國(guó)做好準(zhǔn)備7“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬”，這一條法令是商鞅變法中的()a獎(jiǎng)勵(lì)軍功b廢除“世卿世祿制”c連坐制度d“塞私門之請(qǐng)”，移風(fēng)易俗8世人對(duì)秦國(guó)人有著“薄恩禮，好生分”的印象，這與商鞅變法哪一措施有關(guān)()a獎(jiǎng)勵(lì)軍功 b獎(jiǎng)勵(lì)耕織c焚燒詩(shī)書 d什伍連坐和告奸制度9“商君遺禮誼，棄仁恩，并心于進(jìn)取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。”此現(xiàn)象對(duì)秦政權(quán)的積極意義在于()a有利于推動(dòng)土地私有制以調(diào)動(dòng)勞動(dòng)積極性b有利于實(shí)行連坐法以加強(qiáng)政府對(duì)人民的控制c有利于增加戶口數(shù)以提高政府的賦稅收入d有利于刺激士兵斗志以增強(qiáng)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力10秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客棧投宿，客棧主人不敢收留，說(shuō)：“商君定有法律，誰(shuí)讓沒(méi)有憑證的旅客住宿，誰(shuí)就要連坐?！边@個(gè)故事主要說(shuō)明()a商鞅之法已經(jīng)深入民心b商鞅本人遭民眾切齒痛恨c守舊貴族反攻倒算d商鞅對(duì)秦國(guó)沒(méi)有貢獻(xiàn)11對(duì)于秦國(guó)來(lái)講，商鞅變法起到的最大的歷史作用是()a舊制度被廢除，封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展b秦國(guó)軍事力量日漸強(qiáng)大c為秦始皇統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)d加速了秦國(guó)專制主義中央集權(quán)政治的發(fā)展12以下對(duì)商鞅變法和梭倫改革的相同點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是()a改革者打擊了舊貴族的利益b改革者壯大了本國(guó)實(shí)力c改革者為本國(guó)民主制度的建立奠定了基礎(chǔ)d改革者個(gè)人的結(jié)局都比較凄涼二、非選擇題(第13題18分，第14題14分，第15題20分，共52分)13閱讀下列材料：材料公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。這一天，在咸陽(yáng)城內(nèi)，一名官員正在向下面圍觀的人大聲宣讀法令：“一、承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣。二、按照在前線殺敵的軍功大小，授予爵位和相應(yīng)的耕地、住宅和官職，沒(méi)有軍功，就不能享受貴族特權(quán)。三、凡是努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多繳租稅者，免其徭役。四、建立縣制，全國(guó)劃分為31個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官吏治理?！甭犃诉@些法令，人群中議論紛紛。不同階層的人對(duì)法令褒貶不一。請(qǐng)回答：(1)如果你是人群中的新興封建地主，你會(huì)對(duì)法令中哪些措施表示歡迎？理由是什么？(6分) (2)如果你是人群中的奴隸主舊貴族，你會(huì)對(duì)法令中的哪一條措施最為不滿？原因是什么？(6分) (3)如果你是人群中的農(nóng)民，你對(duì)法令的看法如何？(6分) 14閱讀下列材料：材料一三年，衛(wèi)鞅說(shuō)孝公變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰，孝公善之。甘龍、杜摯等弗然，相與爭(zhēng)之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅為左庶長(zhǎng)。史記秦始皇本紀(jì)材料二前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？治世不一道，便國(guó)不必法古。故湯、武之王也，不循古而興；殷夏之滅也，不易禮而亡。然則反古者未必可非，循禮者未足多是也。商君書更法材料三及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅庶人之富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠；有國(guó)強(qiáng)者兼州域，而弱者喪社稷。漢書食貨志請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，商鞅向秦孝公提出了哪些改革建議？甘龍、杜摯等人為什么要“相與爭(zhēng)之”？(6分) (2)據(jù)材料二，商鞅要求變革的指導(dǎo)思想及歷史依據(jù)各是什么？(4分) (3)據(jù)材料三，商鞅變法產(chǎn)生了怎樣的社會(huì)影響？(4分) 15閱讀下列材料：材料一(1)不再以出身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民的等級(jí)。不同等級(jí)的人則待遇不同。(2)包括第四等級(jí)的所有公民都有權(quán)參加公民大會(huì)公民大會(huì)選舉或罷免公職人員(3)獎(jiǎng)勵(lì)外國(guó)技工遷居雅典，對(duì)攜眷移民給予公民權(quán)鼓勵(lì)橄欖油出口。材料二(1)設(shè)立20個(gè)等級(jí)的軍功爵制度沒(méi)有軍功的國(guó)君親屬不再擁有世襲的爵位，立有軍功的平民，按其功勞的大小授予官爵。(2)全國(guó)劃為31縣，縣級(jí)官吏由國(guó)君任免，領(lǐng)取國(guó)家的俸祿，可以隨時(shí)任免調(diào)職。(3)凡從事“本業(yè)”者免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者入官府為奴。請(qǐng)完成：(1)根據(jù)材料一、二概括梭倫改革和商鞅變法共同涉及了哪些方面的問(wèn)題？(4分) (2)根據(jù)材料一、二指出兩個(gè)改革對(duì)這些問(wèn)題的處理方式有何不同？(8分)(3)根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析兩者不同的處理方式對(duì)雅典和秦國(guó)分別產(chǎn)生了什么不同的影響？(8分)答案1c2a3a4a5d6b7c 8d9c10a11c12c13(1)承認(rèn)土地私有，保證了“我”對(duì)土地的占有；獎(jiǎng)勵(lì)軍功使“我”能得到以前只有奴隸主貴族才能享有的爵位、官職；建立縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于國(guó)家的穩(wěn)定。(2)對(duì)按軍功授爵這一條最為不滿。因?yàn)槿绻麤](méi)有軍功，就不能享受世襲的貴族特權(quán)，嚴(yán)重?fù)p害了“我”的利益。(3)對(duì)改革表示歡迎。因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，調(diào)動(dòng)了“我”的生產(chǎn)積極性，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展；同時(shí)，加強(qiáng)中央集權(quán)有利于國(guó)家的穩(wěn)定，能讓“我”安定地生產(chǎn)、生活。14(1)建議：制定刑罰，重視農(nóng)耕，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。商鞅提出的建議，對(duì)沒(méi)落的奴隸主貴族構(gòu)成威脅，受到了甘龍等舊貴族的反對(duì)。(2)指導(dǎo)思想：“治世不一道，便國(guó)不法古”。歷史依據(jù)：商湯、周武王不遵循古代的傳統(tǒng)而成為君王，商朝、夏朝都因?yàn)椴桓鶕?jù)時(shí)代需要進(jìn)行改革而滅亡。(3)秦國(guó)實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，在爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中不斷取得勝利。15(1)等級(jí)的劃分；官吏的任免；對(duì)工商業(yè)的態(tài)度。(2)梭倫改革按財(cái)產(chǎn)的多少劃分等級(jí)，商鞅變法以軍功大小劃分等級(jí)；梭倫改革由公民大會(huì)選舉或罷免公職人員，商鞅變法官吏由國(guó)君任免；梭倫改革鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展，商鞅變法實(shí)行“重農(nóng)抑商”的政策。(3)