【提高練習(xí)】《陶校長的演講》（語文蘇教五上）.docx

江蘇教育出版社五年級（上冊） 暢言教育陶校長的演講提高練習(xí) 合肥市屯溪路小學(xué)濱湖校區(qū) 許金芝一、文本閱讀。閱讀下面的文字，完成14題。第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起堅固的“健康城堡”。第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問?因為“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問，將來才能更好地造福于社會。要想自己的學(xué)問有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來。這樣，我們就能夠達(dá)到勝利的彼岸。1.以上這“兩問”都是按照_的順序來講的。 （ ）A、“問什么-為什么要問-針對問題怎么做”；B、事情先后；C、時間先后。2. 在“第一問”中，運用_的修辭手法，闡明了自己的觀點，引起讀者的注意和思考，同時，又從_兩方面進(jìn)一步論述了健康的重要性。 （ ）A、設(shè)問；正反 B、反問；正反 C、夸張；好壞3. 在“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立健康第一的觀點，筑起堅固的健康城堡?！边@句中，用了_的修辭來說明_的至關(guān)重要。 （ ）A、設(shè)問；健康 B、比喻；健康 C、擬人；身體4. “學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”中的“源泉”意思是_，這句話的意思是：我們的學(xué)生的主要任務(wù)是_，有了學(xué)問，才能_。 （ ）A、有源頭的水；求知；更好地生活 B、力量、知識、感情等的來源或產(chǎn)生的原因；求知；更好地造福于社會二、類文閱讀。閱讀下面的文字，完成610題。解放自己的空間教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關(guān)在籠子里，要學(xué)會“解放自己的空間”，努力到自然，到社會中去擴大眼界，取得豐富的學(xué)問?！敖夥抛约旱目臻g”，可從以下幾方面入手。 利用課余時間，博覽群書。在掌握課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多讀一些課外書，會使課內(nèi)的知識學(xué)得更好，更活。魯迅曾經(jīng)多次號召廣大青年：可以多看看本分以外的書，比如學(xué)理科的，可以看看文學(xué)書；學(xué)文科的可以看看科學(xué)方面的書。他還認(rèn)為：“學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”青少年時期，精力旺盛，多讀書儲存下豐富的知識，則可終身受益不盡。 參加課外活動小組，發(fā)展自己的興趣愛好。課外積極參加興趣小組活動，不斷培養(yǎng)自己的特長愛好，以后可以把自己的愛好，特長發(fā)展成自己的職業(yè)和事業(yè)?？茖W(xué)家達(dá)爾文從小有收集標(biāo)本的愛好，這一愛好后來發(fā)展為專長，使他成了舉世聞名的生物學(xué)家。 走出校門，開闊視野，開辟學(xué)習(xí)的新天地。同學(xué)們可以通過各種方式，去讀社會這本無字巨著。參觀工廠、農(nóng)村，觀看畫展、科技展覽，可以獲取書本上得不到的知識；調(diào)查訪問，接觸和參與社會實踐，可以豐富閱歷，增長才干；游覽自然景觀、名勝古跡，可以陶冶情操，提高修養(yǎng)。 “解放自己的空間”，可以使我們變得更聰明。更有實力。5. 根據(jù)短文內(nèi)容，完成詞語搭配。擴大 視野 儲存 畫展開辟 眼界 博覽 群書開闊 天地 觀看 知識6. “解放自己的空間”，可從以下的哪幾個方面入手？（ ） A、 參加課外活動小組， 發(fā)展自己的興趣愛好。 B、走出校門，開闊視野，開辟學(xué)習(xí)的新天地。C、在學(xué)校里專心地學(xué)習(xí)，豐富知識是最重要的。D、積極參加勞動，提高勞動能力。E、利用課余時間，博覽群書。7. 文章第2、3、4每小節(jié)中，第一句話是每節(jié)的_，這三節(jié)也都采用的是_的構(gòu)段結(jié)構(gòu)。A、中心句；總分 B、中心句；概括 C、總結(jié)句；總分8. 下面的（ ）概括了“解放自己的空間”的重要意義和作用。A、 “解放自己的空間”，可以使我們變得更聰明。更有實力。B、“解放自己的空間”會讓我們變得更聰明。C、“解放自己的空間”會使我們更有能力和水平。9. 短文的第二自然段，引用魯迅的名言，其中的“采過許多花”是指看過許多種書，“釀出蜜”是指_，“叮在一處”是指_。 （ ）A、書看完了，看懂了；只看一本書B、學(xué)到很多知識，有所收獲；只看一類書C、學(xué)到很少的知識，收獲不大；只看一類書10. 以下表述不正確的是（ ）A、魯迅認(rèn)為廣大青年應(yīng)該大量閱讀許多作家寫的各種內(nèi)容的書，才能獲得各種收獲，得到許多益處；但如果只讀一個人的書或只讀一類書，閱讀的視野就會狹窄，收獲也就很少了。B、短文的第3小節(jié)，列舉了科學(xué)家達(dá)爾文的事例，來進(jìn)一步說明“不斷培養(yǎng)自己的特長愛好，以后可以將愛好發(fā)展成自己的職業(yè)和事業(yè)?！盋、這篇短文采用“總-分”的結(jié)構(gòu)來告訴青少年如何“解放自己的空間”。參考答案一、文本閱讀。1A 2. A3. B【解析】前三句先提出問題，再來自己解答問題，使用了設(shè)問的修辭手法。提出問題后，先從正面用“有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想”來說明健康的重要意義，再從反面用“否則，一切都將是空的?！痹俅螐娬{(diào)，即從正反兩方面來論述健康的重要性。4 B二、類文閱讀。5擴大眼界 開辟天地 開闊視野；儲存知識 博覽群書 觀看畫展6A D E 【解析】分別是第2、3、4小節(jié)的第一句話的內(nèi)容。7A 【解析】這三小節(jié)的第一句話是每節(jié)的中心句，即概括了本節(jié)的主要內(nèi)容。所以，根據(jù)內(nèi)容可得知，這三節(jié)都采用了“總-分”的結(jié)構(gòu)來構(gòu)段的。8. A 【解析】根據(jù)最后一節(jié)的總結(jié)可得知。9. B 10. C【解析】這篇短文是“總-分-總”的