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無(wú)聲告白讀后感范文900字 不知道大家有沒(méi)有看過(guò)由美籍作家伍綺詩(shī)著作的書(shū)籍無(wú)聲告白呢？該書(shū)主要講述了被父母非?？粗氐闹魅斯虻蟻喫劳鲋蠹依锶税l(fā)生的故事，告誡讀者一定要找到真正的自己。這里給大家?guī)?lái)了一篇網(wǎng)友的讀后感，一起欣賞吧！ 我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。伍綺詩(shī)我剛開(kāi)始看此書(shū)時(shí)，有點(diǎn)暈，它一會(huì)兒講故事里現(xiàn)在發(fā)生的事，一會(huì)兒又講故事里以前日子發(fā)生的事，只好帶著疑惑慢慢品味，之后便發(fā)現(xiàn)作者講訴回憶是為了更好地解釋現(xiàn)在。 每件事的發(fā)生會(huì)有它的前因后果，如何將這些前因后果串得很好，這就很考驗(yàn)作家的功力了。從小說(shuō)的構(gòu)造，講述順序來(lái)說(shuō)，在我心里，伍綺詩(shī)是很成功的。閱讀的過(guò)程就像是站在山頂上的我，一步一步等著云開(kāi)霧散。 但我讀完這本書(shū)的感覺(jué)有點(diǎn)微妙，不知道是喜歡還是不喜歡，要說(shuō)喜歡吧，沒(méi)有喜歡到一直想重讀的沖動(dòng)（對(duì)于喜歡的書(shū)，我會(huì)不抗拒地翻很多遍，一遍一遍地回到書(shū)中的情景去）；可要說(shuō)不喜歡吧，倒也不抗拒重讀第二遍，只是最好時(shí)隔一些時(shí)日再開(kāi)啟第二遍的閱讀。 中國(guó)很大一部分孩子的生活軌跡跟莉迪亞很像呀。我們被父母帶到這個(gè)世上，懵懵懂懂，不知道自己想要什么，可以得到什么。然后，年幼的我們就順著社會(huì)及父母的經(jīng)驗(yàn)生活，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該讀書(shū)，我們就接受教育，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該會(huì)舞蹈，我們就上舞蹈課直到我們慢慢知道自己喜歡什么，可面對(duì)父母的期待，卻不敢說(shuō)不，不敢說(shuō)出自己的想法了?？筛改杆诖娜松?，作為孩子的我們并不想要，然后陷入彷徨。 莉迪亞就是如此，因?yàn)楹ε率寢專(zhuān)ε率グ职?，她只能一次又一次的將自己隱藏，一次又一次地迎合媽媽的期待。直到不得不爆發(fā)的那一天，她反抗了她選擇離開(kāi)這個(gè)自己無(wú)法選擇的世界，選擇不再掙扎了。 瑪麗林和詹姆斯那把莉迪亞壓得喘不過(guò)氣的期待到底是怎么得來(lái)的呢？ 瑪麗林對(duì)莉迪亞的期待瑪麗林自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想，她希望女兒可以完成自己的夢(mèng)想；詹姆斯因?yàn)榉N族問(wèn)題而倍受歧視，他希望自己的孩子不會(huì)被種族歧視而傷害，希望她們活得比小時(shí)候的自己開(kāi)心。可過(guò)多的期待會(huì)變成沉重的壓力。 這本小說(shuō)的內(nèi)容很貼切生活，很貼切現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活里的很多孩子便是這樣。 父母的期待真的是很沉重的壓力，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，我的人生選擇權(quán)大多掌握在我的手里，可就算這樣，父母希望孩子成為有用之才的那種熱切希望還是會(huì)使我有壓力。 讀完一本書(shū)，要記錄些什么？ 可