七年級(jí)生物上學(xué)期期中試卷.doc

七年級(jí)生物上學(xué)期期中試卷考試時(shí)間：45分鐘 滿分：100分 出題人：汪麗華一、選擇題（每小題有且僅有一個(gè)正確的答案，每小題2分，計(jì)40分。） 題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了?！闭?qǐng)回答1-4題1.下列哪項(xiàng)不是皂莢樹(shù)、蟬、叫天子等生物的基本特征 ( ) A. 需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 呼吸 C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 反射2.黃蜂和菜花的關(guān)系是 ( ) A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 食物網(wǎng)3.如果這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成生物中，還缺少 ( ) A. 非生物成份 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D生產(chǎn)者4.你知道細(xì)胞是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)的嗎？( )A、施萊登 B、羅伯特虎克 C、米舍爾 D、愛(ài)因斯坦5.下列哪項(xiàng)不是因生物的活動(dòng)影響環(huán)境造成的 ( )A.草履蟲(chóng)凈化污水 B. 酸雨 C. 植物蒸騰作用增加空氣濕度 D.樹(shù)木秋天落葉 6.盡管生物種類繁多，但大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（ ） A.細(xì)胞 B.組織C.器官D.系統(tǒng)7.用鹽腌蘿卜條，蘿卜條會(huì)由硬變軟，并出現(xiàn)少量水分，這些水分主要是細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)滲出 ( )A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡 8.南方的荔枝在宜昌不能種植，你認(rèn)為限制其生存的主要因素是：A.陽(yáng)光 B.溫度 C.濕度 D.空氣。9.回顧制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，你的操作順序是（ ） 擦凈載玻片、蓋玻片 蓋上蓋玻片 用碘液染色 在載玻片上滴一滴清水 用鑷子取一小塊洋蔥表皮在水滴中展開(kāi)A. B. C. D.10.已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是 ( )A.5,10 B.10,40 C.15,10 D.20,3511.用顯微鏡觀察時(shí)，所觀察的生物材料必須透明，其原因是 ( )A.易于染色 B.易于分辨細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.能讓光線透過(guò) D.質(zhì)量輕12.在顯微鏡底下觀察，若要看清被觀察物的右上方，請(qǐng)問(wèn)玻片應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)？( ) A 左上方 B 右下方 C 右上方 D 左下方 13.下列說(shuō)法不正確的是：( )A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。B.現(xiàn)在生存的每一種生物 都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。C.生態(tài)系具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以生態(tài)系統(tǒng)不會(huì)遭到破壞。D.在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起點(diǎn)通常是植物。14.克隆羊多莉長(zhǎng)得像 ( )A.供細(xì)胞核的母羊 B.供無(wú)核卵的母羊 C.代孕母羊 D.A、B、C三種羊的一部分15.人體細(xì)胞中有多少條染色體 ( ) A. 23 B. 46 C. 69 D.10816.細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 ( ) A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C. 線粒體 D.真菌17.有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,這是為了適應(yīng) A.繁殖后代 B. 尋找食物 C.躲避傷害 D. 寒冷氣候18.聰明的你能夠由小長(zhǎng)大,其根本原因是 A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D.細(xì)胞的分化.19.若載玻片上寫的字母是“bq”,則顯微鏡下觀察到的是放大的 ( ) A.qb B.dp C.bq D.pd20.在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若將青蛙殺光，則蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化為（ ） A B C D二、填空題 (每空1分共30分)1.在繁殖季節(jié)里，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬(wàn)粒卵，一只小鳥(niǎo)只產(chǎn)生幾個(gè)卵，這說(shuō)明生物能_環(huán)境；山羊比綿羊好養(yǎng)，但它連草根都吃，容易使草原退化，這說(shuō)明生物也能_環(huán)境。2.細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由蛋白質(zhì)和_構(gòu)成的，它可以攜帶遺傳物質(zhì)，它的片段被稱為_(kāi)。3.生物圈是地球上適合生物生存的地方，它包括_的底部、_的大部分和_的表面，它為生物生存提供了_、_、_、_、_、_等基本條件。4.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查對(duì)象范圍很大時(shí)，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_(kāi)。5.對(duì)于調(diào)查到的生物，我們可以按照 、 和它的 對(duì)它們進(jìn)行歸類。6.19世紀(jì)30年代，德國(guó)科學(xué)家 和 共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。7.細(xì)胞是 、 和 的統(tǒng)一體。8.顯微鏡對(duì)光時(shí)，要把反光鏡轉(zhuǎn)向_，光線強(qiáng)時(shí)用_，光線弱時(shí)用_對(duì)著光源。9.植物體能夠由小長(zhǎng)大，主要依靠細(xì)胞的_使細(xì)胞數(shù)目增多，其次是依靠細(xì)胞的_使體積增大。10. _生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱；_是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是_。 三識(shí)圖分析題：（共20分）1. 根據(jù)右圖的食物網(wǎng)分析回答問(wèn)題: （10分） (1)此食物網(wǎng)中共有食物鏈 條，其中最長(zhǎng)的一條是 。 (2)生態(tài)系統(tǒng)中的 和 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，而有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷 ，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物。(3)當(dāng)這些動(dòng)、植物衰老死亡后，就會(huì)被 和分解掉。(4)假如蛇的數(shù)量突然減少，哪些生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化？短時(shí)間內(nèi)發(fā)生怎 樣的變化？（3分）2.根據(jù)右圖分析回答問(wèn)題：（10分）【1】按序號(hào)注明植物細(xì)胞各部分的名稱 1. _2. _3. _4. _5. _6. _2. 在細(xì)胞質(zhì)中還有細(xì)胞器，它是呼吸作用的場(chǎng)所，你能告訴我他是誰(shuí)嗎？_3.與人的口腔上皮細(xì)胞相比，植物細(xì)胞多出的結(jié)構(gòu)是_、_、_。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）完成制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟并按要求繪圖：1、 用潔凈的紗布把 和 擦拭干凈。2、 在載玻片的中央滴一滴 。3、 用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi) 上輕輕的刮幾下。4、 把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下。5、 用 夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)的 。6、 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的 吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。7、 用顯微鏡觀察。8、源中學(xué)2010-2011七年級(jí)生物上學(xué)期期中試卷答案一、 選擇題（每小題有且僅有一個(gè)正確的答案，每小題2分，計(jì)40分） 題號(hào)12345678910答案AABBDADBDA題號(hào)11121314151617181920答案CCCABADCAC二、填空題 (每空1分共30分)1適應(yīng) 影響 2DNA 基因3. 大氣層 水圈 巖石圈 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 陽(yáng)光 空氣 水 適宜的溫度 一定的生存空間4. 樣本5形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 生活環(huán)境 用途6施萊登 施旺7物質(zhì) 能量 信息8通光孔 平面鏡 凹面鏡9分裂 生長(zhǎng)10森林 沼澤 人類三識(shí)圖分析題：（共20分）1（1）5 草食草昆蟲(chóng)青蛙蛇貓頭鷹 （2）物質(zhì) 能量 積累 （3）細(xì)菌 真菌 (4 ) 若蛇的數(shù)量突然減少，則青蛙、鼠、貓頭鷹的數(shù)量會(huì)發(fā)生變化。短時(shí)間內(nèi)青蛙、鼠