阿基米德原理導學案

阿基米德原理 導 學 案學習目標：1. 通過科學探究，經(jīng)歷探究浮力大小的過程，知道阿基米德原理。2. 用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的問題。 重點：阿基米德原理難點：用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的問題。學習過程一、導入新課：學生閱讀課本由阿基米德原理的靈感導入新課。阿基米德的靈感是 二、自主學習，效果檢測1、阿基米德原理的內(nèi)容： 2、阿基米德原理的表達式： 三、自主學習，合作探究：探究：阿基米德原理（重難點）問題1：通過教材圖10.21的操作，試試看，當飲料罐浸入水中更深、排開的水更多時，浮力是否更大？ 問題2：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系？學生閱讀課本53頁。猜想： 探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系設(shè)計實驗方案：1.怎樣測浮力？ 用彈簧測力計測量，F(xiàn)浮= 2.怎樣收集排開的液體？ 將 放在溢水口，收集溢出的水。 3.怎樣測出排開液體的重力？ 先用彈簧測力計測出空桶重G1，再測出小桶和排開水的重力G2 .則G排=_ 4.物體浸在液體中包含哪兩種情況？ 器材： 、 、 、 、 步驟： A.如圖 ,用彈簧測力計測出物體重G.B.如圖 ,用彈簧測力計測出空桶重G1C.如圖 ，將物體浸入溢水杯中，彈簧測力計的示數(shù)將_ _， 石塊排開的水從溢水口流到小桶中，當物體完全浸沒時，記下彈簧測力計的示數(shù)F D.如圖 ,測出小桶和排開水的重力G2.則G排=_ _.E.利用公式F浮=_ _，算出物體受到的浮力.物重G/N 空桶重G1/N 物體浸入水中后測力計的讀數(shù) F/N 空桶和排開水重G2/N物體受到水的浮力F浮/N物體排開的水受到的重力 G 排/N F.比較所得的實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論： ，這就是著名的 ，用公式表示就是 。問題3：推導理解公式 F浮=G排= 適用于 1、影響浮力大小的因素： 。 （注：與物體密度、物體體積無關(guān)、形狀無關(guān)、物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。）2、各物理量的單位： 3、關(guān)于v排：（1）完全浸沒： （2）未完全浸沒： 4、引導學生完成例題。四、鞏固練習1. 浸沒于水中的鋼球，在繼續(xù)下沉的過程中，它受到的：（ ）A浮力變大，壓強變大； B.浮力變小，壓強變?。籆. 浮力不變，壓強變大； D.浮力不變，壓強變小。2.如圖，把完全相同的錐體浸沒在水中，當錐尖朝上和錐尖朝下時，所受浮力（ ）A.錐尖朝上時大； B.錐尖朝下時大；C.一樣大； D.一樣大，但都等于零。3體積相同的鐵球、鋁塊和木塊，浸在液體中的情況如圖，則比較它們受到的浮力 （ ） A.鐵球受的浮力最大； B.鋁塊受的浮力最大；C.木塊受的浮力最大； D.它們受的浮力一樣大。4 浸沒在有水的燒杯底部的雞蛋受到的浮力為F1；杯中加入適量的濃鹽水后，雞蛋受的浮力為F2。則F1和F2的大小關(guān)系是：（ ）A F1F2； B.F1F2； C.F1=F2； D.無法確定。5.某同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的實驗：（1）對比分析B、C兩次實驗，得出結(jié)論是_ _；（2）對比分析C、D兩次實驗，得出結(jié)論是_ _；（3）對比分析D、E兩次實驗，得出結(jié)論是_ _ ；6、某物體在空氣中用彈簧稱得讀數(shù)為98牛，全部浸入水中彈簧稱得