《像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)》同步習(xí)題1.doc

像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)同步習(xí)題1、生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是( ) A. 由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 B. 能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代 C. 能夠侵染其他生物 D. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)2、在使用顯微鏡的過程中，對(duì)光和觀察時(shí)操作者的兩眼應(yīng)( ) A. 左眼注視目鏡，右眼睜著 B. 右眼注視目鏡，左眼閉著 C. 左眼注視目鏡，右眼閉著 D. 右眼注視目鏡，左眼睜著3、下列關(guān)于高倍物鏡使用的敘述中，正確的是 ( ) A. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡 B. 在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡 C. 換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D. 因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡4、下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物有明顯的區(qū)別 ( ) A. 酵母菌 B. 蘑菇 C. 青霉菌 D. 乳酸菌5、藍(lán)藻是原核生物，過去也把它作為一類植物，這是因?yàn)樗哂? ) A. 光合色素 B. 核酸 C. 糖類 D. 蛋白質(zhì)6、細(xì)菌、放線菌屬于原核生物的主要依據(jù)是( ) A. 對(duì)抗生素敏感 B. 無(wú)核膜 C 二分裂繁殖 D. 單細(xì)胞7、乳酸菌和酵母菌的區(qū)別是乳酸菌不具備( ) A. 嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) B. 成形的細(xì)胞核、核膜、染色體、完善的細(xì)胞器 C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核8、在科學(xué)探究過程中要講究科學(xué)的工作方法和正確的思路，可以避免走彎路。下列做法符合科學(xué)探究要求的是( ) 查閱大量的參考文獻(xiàn) 了解別人的成功經(jīng)驗(yàn) 分析別人失敗的原因 依靠集體的力量通力合作 采用最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器 A. B. C. D. 9、發(fā)現(xiàn)青霉素的過程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要想驗(yàn)證的假設(shè)是 ( ) A. 青霉菌的生長(zhǎng)搶奪了葡萄球菌的營(yíng)養(yǎng) B. 青霉菌的生長(zhǎng)是以葡萄球菌為營(yíng)養(yǎng) C. 青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長(zhǎng) D. 青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長(zhǎng)10、進(jìn)行科學(xué)研究必須搜集資料。下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A. 搜集資料可以啟發(fā)思想，產(chǎn)生研究課題 B. 課題研究的實(shí)質(zhì)就是收集資料 C. 搜集資料可以了解前人的研究思想和研究方法 D. 搜集資料可以繼承前人的研究成果11、下列有關(guān)觀察的說(shuō)法，不正確的是 ( ) A. 親自觀察的結(jié)果一定正確 B. 有時(shí)需要使用一些輔助工具 C. 觀察必須通過感官去搜集信息 D. 觀察到的內(nèi)容必須如實(shí)的記載12、顯微鏡是我們用于觀察微觀世界的重要工具，下列不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是( ) A 草履蟲 B. SARS病毒 C.大腸桿菌 D. 衣藻13、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究水分對(duì)大豆發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn)：在和兩個(gè)花盆中種了大豆，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制(如下表所示)。另一同學(xué)看了設(shè)計(jì)后提出下列意見，其中正確的是 ( ) A. 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在0 B. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處 C. 兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分 D. 兩個(gè)花盆都應(yīng)給予不充足的水分14. 某同學(xué)在觀察變形蟲臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在變形蟲旁邊有一小片污物，影響對(duì)變形蟲的觀察。 (1)在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，她應(yīng)如何判斷污物在何處？寫出操作步驟。 (2)如果確認(rèn)污物在裝片內(nèi)部，在既不允許重新制作裝片又不能揭開蓋玻片的情況下，如何清除污物或使污物與變形蟲分開？15. 下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過程。 觀察及對(duì)問題的認(rèn)識(shí)：培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細(xì)菌沒有生長(zhǎng)。為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 假設(shè)： 。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的影響。 結(jié)果：培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖。 結(jié)論：青霉菌可產(chǎn)生一種阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了一種物質(zhì)，分析出它的特征并將之命名為青霉素。 根據(jù)上述探索過程，請(qǐng)完成下列問題： (1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，下列最為恰當(dāng)?shù)氖? )。 A. 青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì) B. 青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì) C. 青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì) D. 青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基(2)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是 A. 共生 B. 捕食 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 寄生(3)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)方法是 。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ，則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素。(4)最初使用較少的青霉素就有較好的殺菌效果，現(xiàn)在青霉素使用量達(dá)到800萬(wàn)單位，說(shuō)明細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)了，這種抗藥性的增強(qiáng)是 的結(jié)果?！驹囶}答案】1. B；2. A；3. A；4. D；5. A；6. B；7. B；8. A；9. C；10. B；11. A；12. B；13. B。14. (1)先輕輕移動(dòng)裝片，觀察污物是否隨著移動(dòng)，如果隨著移動(dòng)，則污物在裝片表面或內(nèi)部；如果移動(dòng)裝片，污物不動(dòng)，一般在鏡頭上，可先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，看污物是否轉(zhuǎn)動(dòng)，如果