高中英語(yǔ)課時(shí)講練通配套課件 Unit5《First Aid》Period 4 新人教版必修5.ppt

1 anumberofheimmediatelyaskedanumberofnearbypeopleforbandages p38 alarge greatnumberofpeoplewerepresent anumberof意為 許多 大量 后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式 hemustlimitthenumberofcigaretteshesmokes thenumberoftigershasreducedabruptlyinthelastfiftyyears thenumberof意為 的數(shù)量 后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 anumberofstudentshandedintheirexercisebooks tobeexactly thenumberofthemwasfifty five 許多學(xué)生交上了作業(yè) 準(zhǔn)確地說(shuō) 交作業(yè)的學(xué)生的數(shù)量是55個(gè) visitorstotheukwereaskedbynewspaperreporterswhattheirimpressionsofthebritishpeoplewere a thenumberofb anumberofc numbersofd anynumbersof 解析 選b 考查anumberof和thenumberof的區(qū)別 句意 很多去英國(guó)的游客被記者問(wèn)到 他們對(duì)英國(guó)人的印象 thenumberof修飾名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù) anumberof修飾名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù) 結(jié)合語(yǔ)境及題干中的謂語(yǔ)were可知 要用anumberof thenumberofcollegegraduatesinacountry itsculturalstandard a reflectsb reflectingc reflectd arereflecting 解析 選a thenumberof 的數(shù)量 作主語(yǔ)時(shí) 謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式 句意 一個(gè)國(guó)家大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量反映出它的文化水準(zhǔn) 2 treatjohnusedthesetotreatthemostsevereinjuriestomsslade shands p38 約翰用這些東西來(lái)處理斯萊德女士手上最嚴(yán)重的傷口 mymothertreatedmyadviceasajoke 母親把我的建議當(dāng)作笑話看待 theytreattheirchildrenverybadly 他們對(duì)待子女很不好 awildduckshouldn tbecookedasatreat 煮野鴨來(lái)款待是不被允許的 shetreatedhimtolunch 她請(qǐng)他吃午飯 treat作動(dòng)詞 意為 治療 對(duì)待 款待 treat as 把 當(dāng)作 來(lái)看待 treatsb sth badly意為 對(duì)待某人 物很差勁 反義詞組為treatsb sth well treatsb oneselftosth 意為 招待 款待 請(qǐng)客 treat作名詞 意為 款待 招待 itisapitythatyouhave fromthecompany afterall itisawell paidjob thereisnothingserious idon tlikethewaythey me a left thinkb retired regardc resigned treatd designed behave 解析 選c 句意 你從那家公司辭了職 太遺憾了 畢竟 那是一份待遇優(yōu)厚的工作 沒(méi)什么 我不喜歡他們對(duì)待我的方式 resign辭職 treat對(duì)待 符合語(yǔ)境 故選c themedicinewill himofhiscough a recoverb curec treatd heal 解析 選b 句意 這種藥可以治愈他的咳嗽 curesb ofsth 為固定短語(yǔ) 治愈某人的疾病 a表示 康復(fù) c表示 治療 過(guò)程 d表示 傷口 愈合 3 applyheslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewoundsuntilthepoliceandambulancearrived p38 在警察和救護(hù)車到達(dá)之前 他對(duì)傷口施加壓力 以減少流血 inthiswaywecanbetterapplytheorytopractice 這樣我們就能更好地把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去 applythecreamtoyourfaceandneck 把乳霜抹到你的臉和脖子上 theruledoesn tapplyinallcases 此規(guī)則并非適用于所有的情況 ispeciallycameheretoapplyforthepositionyouadvertisedinthenewspaper 我專門到這里來(lái)是為了申請(qǐng)你們?cè)趫?bào)紙上做廣告的那個(gè)職位 heappliedhimselftohisnewdutieswithgreatenergy 他以極大的熱情投入到新的工作中去 apply作及物動(dòng)詞 意為 涂 敷 運(yùn)用 apply作不及物動(dòng)詞 意為 申請(qǐng) 應(yīng)用 有效 apply to 把 涂到 把 運(yùn)用于 applyoneselfto專心致力于 專心從事 applytosb forsth 向某人申請(qǐng)某物 applyfor申請(qǐng) scientificresearchresultscannowbequickly tofactoryproduction a usedb appliedc triedd practiced 解析 選b 考查動(dòng)詞 短語(yǔ) 辨析 beusedto習(xí)慣于 applysth to把 運(yùn)用于 根據(jù)句子意思 如今科研結(jié)果能夠很快被應(yīng)用于工廠生產(chǎn) 可知應(yīng)選擇b項(xiàng) ifyou yourselftothetextbook you llfindthequestionisnomoredifficult a applyb absorbc interestd appeal 解析 選a applyoneselfto表示 專心于 句意 如果你能專心于課本 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)問(wèn)題不再難了 beabsorbedin全神貫注于 專心致志于 beinterestedin對(duì) 感興趣 appeal呼吁 懇求 when ajob youshouldhighlightyourexperienceandskills 2012南京高二檢測(cè) a applyingtob appliedtoc applyingford appliedfor 解析 選c 句意 當(dāng)你申請(qǐng)工作時(shí) 應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)你的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù) 根據(jù)applytosb forsth 結(jié)構(gòu) 此處應(yīng)選applyfor 由于主語(yǔ)you與狀語(yǔ)apply為主動(dòng)關(guān)系 故狀語(yǔ)選用現(xiàn)在分詞 4 makeadifferenceitshowsthataknowledgeoffirstaidcanmakearealdifference p38 這說(shuō)明了急救知識(shí)的確能夠發(fā)揮重要的作用 ifyouwanttomasteraforeignlanguage youmustmakeadifferencebetweenthesimilarwords 如果你想精通一門外語(yǔ) 你應(yīng)該對(duì)相似的詞區(qū)別對(duì)待 makeadifference意為 有影響 起作用 區(qū)別對(duì)待theflowersyoubroughtherereallymakesomedifferencetothisroom 你帶來(lái)的這些花的確使這個(gè)房間有所不同 itmakesnodifferenceifyouarelateformyparty ijustwantyoutocome 你晚一點(diǎn)來(lái)參加我的晚會(huì)沒(méi)有絲毫關(guān)系 只要你來(lái)就行了 makesomedifferenceto意為 對(duì) 有些影響 makenodifference意為 沒(méi)有關(guān)系或影響 iknowican tchangetheworldcompletely buti mproudthaticanhelppeoplehereandthere and topeople slifeonanindividuallevel a makeadifferenceb haveadifferencec makehistoryd makedifferences 解析 選a 句意 我知道我不能改變整個(gè)世界 但我很驕傲的是可以到處幫助人 在個(gè)人層面上對(duì)人民的生活起一定作用 makeadifference起作用 有影響 whydon tyoutrytodoexercisetoloseweight ihavetriedeverythingbutithasmadeno a useb resultc conclusiond difference 解析 選d 句意 你為什么不試圖做運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥 我已經(jīng)嘗試了各種方式 但是沒(méi)起作用 makenodifference沒(méi)有影響 沒(méi)起作用 5 johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming p38 那天 約翰正在房里學(xué)習(xí) 突然聽(tīng)到一聲尖叫 主語(yǔ) bedoingsth when 意為 正在做某事 這 那 時(shí)突然 when在此是并列連詞 意為 就在這 那時(shí) 相當(dāng)于andatthis thattime theywerehavingclasseswhentheearthquakehappened 他們正在上課 那時(shí)地震突然發(fā)生了 對(duì)于when用作并列連詞 表示 就在這 那時(shí) 的用法 你還能想出其他的類似結(jié)構(gòu)嗎 知識(shí)鏈接 when表示 就在這 那時(shí) 時(shí) 常用于主句之后 主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞往往表示正在做 剛剛做完或?qū)⒁龅膭?dòng)作 其常用的句式結(jié)構(gòu)還有 beaboutto when 剛要做 突然 beonthepointof when 剛要做 突然 haddone when 剛剛做完 突然就 iwasabouttogooutwhenthetelephonerang 我正要出去 這時(shí)電話鈴響了 thebabywasonthepointofcryingwhenhermothercamehome 小孩剛要哭 這時(shí)她媽媽回家了 thestudentshadjustbeguntheirlessonswhenmisswanghadasuddenheadache 學(xué)生們剛開(kāi)始上課 這時(shí)王老師突然覺(jué)得頭疼 thetruth sir isthattheoldman acrossthestreetwhenmycarhithim a wastowalkb hadbeenwalkingc walkedd waswalking 解析 選d 考查固定句式 表語(yǔ)從句中的主句用進(jìn)行時(shí)態(tài) 從句由when引導(dǎo) 構(gòu)成 主語(yǔ) bedoingsth when 結(jié)構(gòu) 意為 正在做某事 這 那 時(shí)突然 i alongthestreetlookingforaplacetoparkwhentheaccident a went wasoccurringb went occurredc wasgoing occurredd wasabouttogo hadoccurred 解析 選c 考查固定句式 句意 當(dāng)我正在沿街找地方停車時(shí) 事故發(fā)生了 bedoing when 當(dāng) 時(shí) 突然 我們就要放棄的時(shí)候 英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去 wewereonthepointofgivingupwhenourenglishteacherencouragedustogoon ihadworkedacoupleofmonths ihadaletterfrommother a whenb asc whiled after 解析 選a 考查固定句式 句意 我剛剛工作了兩個(gè)月就收到了母親的來(lái)信 hadbeendoing when 剛做了 這時(shí) 6 itwasjohn squickactionandknowledgeoffirstaidthatsavedmsslade slife p38 正是約翰快捷的動(dòng)作和急救知識(shí)挽救了斯萊德女士的生命 此處為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu) 即 itis was that 在is was之后強(qiáng)調(diào)主語(yǔ) 賓語(yǔ) 狀語(yǔ) 此處被強(qiáng)調(diào)的是句子的主語(yǔ) itisthefunctionsofthemachinethatattractmyattention 是這臺(tái)機(jī)器的功能吸引了我的注意力 wasitthecatthatbroketheglass 就是這只貓打碎了玻璃嗎 whatisitthatyouholdinyourhand 你手里拿的到底是什么呢 強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句式是 was isit that 強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句式是 特殊疑問(wèn)詞 強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句式 itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedo benefitsourworkmost 2011陜西高考 a whob whichc thatd what 解析 選c 考查強(qiáng)調(diào)句 強(qiáng)調(diào)句型 itis was 被強(qiáng)調(diào)部分 that 句子的其他部分 故選c it snotwhatwedoonceinawhile shapesourlives butwhatwedoconsistently 2011湖南高考 a whichb thatc howd when 解析 選b 考查強(qiáng)調(diào)句型 強(qiáng)調(diào)主語(yǔ) 故選b 句子意思 塑造我們生活的東西不是我們偶爾所做的事情而是那些我們堅(jiān)持做的事情 wasitonalonelyisland hewassavedonemonthaftertheboatwentdown 2011四川高考 a whereb thatc whichd what 解析 選b 考查強(qiáng)調(diào)句 此處強(qiáng)調(diào)的是句子的地點(diǎn)狀語(yǔ)onalonelyisland 是強(qiáng)調(diào)句的一般疑問(wèn)句句型 wasit 被強(qiáng)調(diào)部分 that 句子其他成分 句意 小船下沉一個(gè)月后 他是在一個(gè)孤島上被營(yíng)救的嗎 1 firmlytieabandagefirmlyovertheburntarea whenabandageisnecessary p37 當(dāng)有必要用繃帶時(shí) 將繃帶緊緊地包扎在燙傷的地方 thejudgemadeuphismindtodealwiththatcasefirmly 該法官下定了決心堅(jiān)決處理那個(gè)案件 firmly作副詞 意為 牢固地 穩(wěn)定地 堅(jiān)決地 結(jié)合例句寫出相應(yīng)單詞的含義 therunnerhasfirmmuscles firmadj 結(jié)實(shí)的 thiswetgroundisnotfirmenoughtowalkon firmadj 牢固的 thefirmhasagreedtogivemeatwoweeks holiday firmn 公司 thefencepostswerefixedfirmly 穩(wěn)固地固定 intheground theladderfeltfirm 感覺(jué)很穩(wěn)固 aftersigningthecontract thetwosideshada handshakewitheachother 2012武漢高二檢測(cè) a firmb vividc clumsyd grand 解析 選a 考查形容詞辨析 句意 簽訂完合同之后 雙方的手緊緊地 firm 握在了一起 vivid鮮明的 生動(dòng)的 clumsy笨拙的 grand壯麗的 keepyoureyes fixedontheroadaheadandwewillbemuchsafer a mildlyb vitallyc firmlyd essentially 解析 選c 句意 你的眼睛要緊緊地盯著前面的路 我們就可以更安全一些 fixone seyesfirmlyonsth 固定搭配 意為 眼睛緊緊盯著 2 putone shandson butwhennobodycouldputtheirhandsonany hisfathergotsometeatowelsandtapefromtheirhouse p38 當(dāng)他們都沒(méi)有找到繃帶時(shí) 他的父親從家里拿來(lái)了一些茶盤布和膠布 ican tputmyhandsonanythingvaluable 我找不到任何有價(jià)值的東西 putone shandson為及物動(dòng)詞短語(yǔ) 意為 找到y(tǒng)ou dbettergiveherahandwhensheisintrouble pleasehandyourhomeworkinatonce soonschoolwillendandthevacationwillbeathand ononehand manychildrenprefertostaywiththeirmothers ontheotherhand manywomenhavetochoosetogoouttowork give lendsb ahand幫忙 支持一下 handin交上 交上來(lái) athand接近的 不遠(yuǎn)的 需馬上處理的 ononehand ontheotherhand一方面 另一方面 ifiputmyhandson 找到 thatboy i msurehewillbesorry put it smostupsetthatyoucan tputyourhandson 找到 itwhenyoubadlyneedsomething hand ononehand 一方面 iwanttosellthehouse butontheotherhand 另一方面 ican tbearthethoughtofmoving hand tobuildafactoryisbeneficialtothelocalpeople but itwillbenotenvironmentallyfriendly 2012哈爾濱高二檢測(cè) a inotherwordsb ontheotherhandc asaconsequenced ontheaverage 解析 選b 句意 建個(gè)工廠對(duì)當(dāng)?shù)厝耸怯泻锰幍?但另一方面 ontheotherhand 不利于環(huán)保 inotherwords換句話說(shuō) asaconsequence因而 結(jié)果 ontheaverage平均 一般來(lái)說(shuō) 3 thereisnodoubtthatjohn squickthinkingandthefirstaidskillshelearnedatschoolsavedmsslade slife p38 毫無(wú)疑問(wèn) 約翰敏捷的思維和在學(xué)校學(xué)到的急救技術(shù)挽救了斯萊德女士的生命 1 thereisnodoubtthat 是固定句式 意思是 毫無(wú)疑問(wèn) that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句 用來(lái)解釋其含義 2 本句式用于肯定結(jié)構(gòu)中 同位語(yǔ)從句的連詞用whether 不能用if 本句式用于否定結(jié)構(gòu)中 同位語(yǔ)從句的連詞用that thereisnodoubtthatourplanwillbepermitted 毫無(wú)疑問(wèn)我們的計(jì)劃會(huì)得到許可 thereissomedoubtwhetherheissuitableforthejob 對(duì)于他是否適合這個(gè)工作還有些疑問(wèn) thereisnodoubt manwillgetalongwellwithnaturesomeday a thatb whyc whichd whether 解析 選a thereisnodoubtthat 為固定句式 表示 沒(méi)有什么疑問(wèn) doyoudoubt shehaspassedtheexams i mnotdoubtfulatall shehaspassedalltheexams a that whetherb that thatc whether thatd whether whether 解析 選b 考查doubt的用法 doubt作動(dòng)詞時(shí) 在否定句及疑問(wèn)句中后接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句 若用在肯定句中 后用whether或if引導(dǎo) doubtful的此種用法與doubt一致 itwasacoldwinter safternoon robertstoppedforamomentashecrossedthebridgeandlookeddownattheriverbelow therewerehardlyany1ontheriver nearthebridge however almostdirectbelow 2wasasmallcanoe withaboyinit hewas3wearingmanyclothes robert4heshiveredandwalkedon 5heheardacry help help thecrycamefromtheriver robertlookeddown theboywas6thewaterandhiscanoewas7away help help hecalledagain robertwasagood8 takingoffhisclothes hejumpedintotheriver the9watermadehimtrembleallover butinafewsecondshereachedthe10 don tbeafraid hesaidandstartedtoswimtowardstheriverbank 11theboywithhim butatthat12henoticedalargemotorboatunderthebridge therewereseveralpeopleontheboat all13inhisdirection robert14toswimtowardstheboat givemeahand heshouted15hegotneartheboat hegotupintoarowoffaces it sfunny hethought theylookso16 silentlytheyhelpedtheboyintotheboatand17himinablanket buttheydidnotmoveto18robert aren tyougoingtopullme19too robertasked you saidoneoftheman robertnoticedthathewasstandingnexttoalarge20 you why weweremakingafilmandyouspoiledawholeafternoon swork youcanstayinthewater 1 a fishb boatsc wavesd sound 解析 選b 根據(jù)上文的敘述 在寒冷的冬日 河面上幾乎沒(méi)有船 2 a thereb itc whered that 解析 選a 這是therebe句型的應(yīng)用 3 a thenb alsoc onlyd not 解析 選d 從下文中的shivered一詞可得到提示 他穿的衣服不多 4 a noticedb sawc guessedd said 解析 選a robert注意到河面上的一切 5 a tillthenb justthenc farawayd fromthere 解析 選b 該句可以理解為robertwaswalkingonwhenheheardacry 四個(gè)選項(xiàng)中只有b符合句意 6 a onb withinc ind under 解析 選c 該題考查考生對(duì)介詞用法的掌握 此處表示小男孩在水里掙扎 這就是說(shuō)不可能在水下 人在水下是不可能喊的 故under不符合文意 a和b項(xiàng)也不符合文意 7 a runningb floatingc flowingd pulling 解析 選b floa