手的創(chuàng)意設(shè)計(jì).ppt

圖形 聯(lián)想 創(chuàng)意 手的創(chuàng)意設(shè)計(jì) 增城區(qū)第二中學(xué)黃志彪 手 的探秘之旅 團(tuán)隊(duì)闖關(guān) 任務(wù)積分 入門(mén)菜鳥(niǎo)順利闖關(guān) 成功者 小組任務(wù)積分2小組任務(wù)積分4小組任務(wù)積分6 小組積分最高 巔峰者小組任務(wù)積分最高 看到這些手 你想到了什么 搶答 童年時(shí) 你玩過(guò)嗎 誰(shuí)知道這幅經(jīng)典作品的名稱(chēng) 小組里每一位同學(xué)都用自己的手?jǐn)[一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作 或造型 相互欣賞一下吧 讓我們動(dòng)起來(lái) 以人手為基本元素 在欣賞中探索藝術(shù)家獨(dú)特的視角和奇思妙想 欣賞 探索 手 生命之一 手 生命之二 再看一看 欣賞一下同齡學(xué)生佳作 你知道這些作品的內(nèi)涵嗎 一幅好的創(chuàng)意作品主要特征表現(xiàn)在 一 主題表達(dá)明確 富有深刻寓意和內(nèi)涵二 圖形簡(jiǎn)練 畫(huà)面豐富 線條自然流暢 點(diǎn)線面運(yùn)用合理 三 圖形設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特 富有想象力 發(fā)現(xiàn) 交流 圖形聯(lián)想創(chuàng)意的設(shè)計(jì)過(guò)程 從生活中提取圖形原形 聯(lián)想 變形 組合 正負(fù)形 異影 有趣有意 創(chuàng)意 表現(xiàn) 創(chuàng)作 表現(xiàn) 以小組為單位 以手為主題進(jìn)行奇思妙想創(chuàng)作一幅圖形設(shè)計(jì) 規(guī)格不小于8K 材料與表現(xiàn)形式不限 步驟 一 構(gòu)思二 構(gòu)圖 擬稿三 繪制四 裝飾 調(diào)整 展示 評(píng)價(jià) 分享 我們這一組設(shè)計(jì)的圖形 聯(lián)想 創(chuàng)意作品的名稱(chēng) 主要運(yùn)用的表現(xiàn)形式 畫(huà)面中有 直觀描述所見(jiàn) 主要想表達(dá) 自評(píng)創(chuàng)意指數(shù)為星 以上是我們小組的作品分享 謝謝 作品名稱(chēng)表現(xiàn)形式畫(huà)面效果構(gòu)思意圖創(chuàng)意指數(shù)表達(dá)主題 正負(fù)形同中求異異中求同異影變形 維護(hù)和平社會(huì)公德商業(yè)宣傳藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)保 直觀描述所見(jiàn) 創(chuàng)意改變生活 人生自己創(chuàng)造 我們每個(gè)人都有一雙精明的眼睛 一雙靈巧的雙手 相信我們的未來(lái)一定更精彩 因?yàn)槲覀兌荚谂?都在行動(dòng) 相信自己