三年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料(精編).docx

三年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元 植物的生長變化第一節(jié) 植物新生命的開始1、植物在它們的生命過種中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直到死亡的過程。2、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。4、播種前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作： （1）準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子。 （2）查資料，了解鳳仙花的栽培方法。 （3）準(zhǔn)備所需要的材料和工具。 第2節(jié) 種植我們的植物1、簡述鳳仙花的播種方法：選種、放土、下種、澆水。2、播種鳳仙花的注意事項： （1）選飽滿的、沒有損傷的種子。選種（2）種子埋的深度約為1厘米。（3）要澆適量的水。3、 根向下生長，與種子放置的方向沒有關(guān)系。 不同方向放置的種子，萌發(fā)出的根總是向下生長。4、種植植物是一項長期研究的觀察活動，要做好管理、觀察和記錄等工作。第3節(jié) 我們先看到了根1、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先 長根 ，再 長莖和葉。植物的根向下的方向生長，根的生長速度快。2、植物的 根 總是 向下 生長的。根的 生長速度較快 。3、植物根的作用是什么？答：根能夠 吸收土壤中的水分和礦物質(zhì) ，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。4、研究植物根作用的實驗： 實驗步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中。 2.在水面滴些植物油，并在水面處做標(biāo)記。 3.每天定時進(jìn)行觀察記錄 實驗結(jié)論：發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢減少，植物的根具有吸收水分的作用。5、 研究植物根作用的實驗時，在水面滴些植物油目的：使試管內(nèi)的水不會蒸發(fā)到空氣中。第4節(jié) 種子變成了幼苗1、關(guān)于鳳仙花在三周里的生長變化情況：答：大約5-7天破土而出；初出的芽是嫩色的；莖的顏色是綠色的；剛出的葉子是橢圓形的； 以后長出的葉是披針形，前端漸尖，邊緣有銳鋸齒，葉在植株上交叉生長。2、 （1）鳳仙花種子萌發(fā)時，最先出土的第一對“葉子”和以后長出的葉子是不同的。 （2）第一對“葉子”是由子葉發(fā)育而成的，沒有明顯的葉脈。 （3）鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長，是為了吸收更多的陽光。3、 什么是光合作用？答：植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣。這就是植物的光合作用。 光合作用的方程式：密封玻璃罩中的小老鼠沒有被憋死的原因。 （光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是葉吸收的。）4、1771年，英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。第5節(jié) 莖越長越高1、植物生長的過程中，莖發(fā)生了哪些變化？（莖越來越高，越來越粗）2、莖的本質(zhì)特征是（莖上都有節(jié)）。3、植物的莖的作用：具有支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的作用。 植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分； 從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。4、設(shè)計實驗說明植物的莖的運輸作用。 實驗步驟：（1）將芹菜的莖浸入燒杯里的紅色的水中； （2）觀察芹菜的變化； （3）將芹菜的莖橫切開，觀察它的橫切面。 實驗現(xiàn)象：芹菜的莖和葉慢慢變紅了。橫切面上有明顯的紅點。 實驗結(jié)論：莖能運輸水分和養(yǎng)分。第6節(jié) 開花了，結(jié)果了1、 植物的花要經(jīng)歷花開凋謝的過程?；ㄖx后結(jié)果，果實是由花發(fā)育來的。 花包括：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等。2、鳳仙花開花后植物還會長高一點點，不明顯。果實成熟后，植物不會長高了。3、鳳仙花的果實是什么樣的？（橢圓形，由綠色變成黃色）4、鳳仙花的果實是紡錘形的。鳳仙花的果實成熟后種子會彈出來。5、鳳仙花主要生長過程：種子發(fā)芽長葉開花結(jié)果種子 按階段可以分為：種子萌發(fā)幼苗生長營養(yǎng)生長開花結(jié)果第7節(jié) 我們的大豐收1、一般一株鳳仙花可以長20個左右的果實，每個果實里可以有17、18個種子， 也就是一粒種子繁殖出了幾百粒種子，鳳仙花種族就這樣延續(xù)壯大。2、 到了植物開花期間，植株有什么變化？（增長緩慢直至停止）3、 綠色開花植物一生中會經(jīng)歷四個時期：（種子萌發(fā)）、（幼苗期）、（營養(yǎng)生長期）、（開花結(jié)果期）。4、隨著鳳仙花的生長，鳳仙花發(fā)育出了（根）（莖）（葉）（花）（果實）和（種子）。5、植物的生長發(fā)育需要（陽光）（土壤）（適宜的水分）和（溫度）。6、任何植物的莖上都有“節(jié)”。節(jié)在某些植物的莖上很明顯，如玉米、甘蔗。7、鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見的草本植物。8、（1）直立莖-鳳仙花；楊樹 （2）纏繞莖-牽?；?（3）攀緣莖-葡萄 （4）匍匐莖-紅薯；南瓜第三單元 溫度與水的變化第1節(jié) 溫度和溫度計1、 物體的冷熱程度叫溫度，它的單位通常用攝氏度（）表示。2、 物體的溫度可以用 溫度計 測量。要比較準(zhǔn)確地知道物體點的冷熱程度，可以借助于溫度計進(jìn)行測量。3、常用液體溫度計是利用玻璃管內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的。4、 測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。溫度計有水溫計、室溫計、體溫計、高溫計、數(shù)字溫度計等。溫度計主要有 玻璃管、玻璃泡、刻度 三部分組成。5、 一般的水溫計量程：-20100，測量的最小刻度是1。水燒開時的溫度大致是100；水結(jié)冰時的溫度是 0 。6、溫度計越往下數(shù)字越大，說明是零攝氏度以下，讀數(shù)時要從上往下數(shù)，寫溫度時前面加“-”，表示零下。溫度計越往下數(shù)字越小，說明是零攝氏度以上，讀數(shù)時從下往上數(shù)。 讀數(shù)：25攝氏度可以寫成25，25可以讀為25攝氏度。 （零下攝氏度的讀寫：-25可以讀為零下25攝氏度）7、用溫度計前要弄清楚的三個問題： 這是一支攝氏溫度計嗎？單位是攝氏度嗎？ 溫度計上的每個刻度是多少？ 它能測量的最高、最低溫度是多少？第2節(jié) 測量水的溫度1、測量水溫的方法： （1）手拿溫度計的上端。 （2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。 （3）視線與溫度計液面持平。 （4）在液體不再上升或下降時讀數(shù)。 （5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降;物體獲得熱量，溫度上升。 （通過測量一個物體的溫度變化，可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。）3、 水在自然降溫時的一般規(guī)律是：溫差越大，降溫幅度越大。水溫越高，溫度下降得越快。自來水的溫度與周圍空氣的溫度相同，所以，水溫在短時間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。第3節(jié) 水結(jié)冰了1、比較水和冰的特征：相同點不同點水無色、無味、透明，占據(jù)一定空間柔軟、會流動、沒有固定形狀的液體；冰堅硬、不會流動、有固定形狀的固體。2、 當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝氏度，水的溫度下降到0攝氏度時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。（熱量的變化引起水的狀態(tài)變化。） 凝固；溫度T00C，吸熱 水（液體） 冰（固體） 在周圍環(huán)境溫度超過0時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0，但緊靠冰塊的空氣溫度下降了（冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量）；待冰塊完全融化成水后，溫度還會繼續(xù)上升。）2、 讓冰融化速度快的方法有： （1）把冰塊放到溫度更高的地方； （2）把冰塊放在太陽、燈光等下面； （3）用手把冰塊焐熱。3、在冰中加入大量的鹽：放鹽后溫度會迅速降低，大約在-7左右。第五節(jié) 水珠從哪里來1、為何盛冰的玻璃杯外壁有水珠：因為玻璃杯周圍空氣中的水蒸氣，遇冷的杯壁，凝結(jié)成看得見得小水滴。2、 凝結(jié)；溫度降低，放熱 水（液體） 水蒸氣 （氣體）3、用你學(xué)過的知識解釋一下為什么冰糕會“出汗”？答：這是因為裝冰糕的塑料袋使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來，在它上面形成了小水滴。第六節(jié) 水和水蒸氣1、水變成水蒸氣的過程叫做 蒸發(fā)。由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見。 蒸發(fā)；溫度升高，吸熱2、水（液體） 水蒸氣 （氣體）3、加快水蒸發(fā)的方法：（1）溫度越高，水蒸發(fā)得越快； （2）空氣越干燥，水越容易蒸發(fā)；（3）有風(fēng)吹，水蒸發(fā)得越快； （4）與空氣的接觸面越大，水蒸發(fā)得越快。4、水加熱蒸發(fā)時，看到的現(xiàn)象：（1）水被燒開了，沸騰了； （2）水里不斷地冒氣泡； （3）水上方空氣中有許多白汽。5、設(shè)計實驗證明水蒸氣重新變成水。 實驗過程：（1）在桌面上放一只小杯子，里面加入一些熱水。 （2）用一只大的玻璃杯，杯口朝下罩住盛放熱水的小杯子。 （3）觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象：玻璃杯內(nèi)有水珠生成。第7節(jié) 水的三態(tài)變化水的形態(tài)變化的過程變化的條件霜水蒸氣（氣體） 冰晶（固體）溫度降到0以下雪水蒸氣（氣體） 冰晶（固體）溫度降到0以下冰水（液體） 冰晶（固體）溫度降到0以下露水蒸氣（氣體） 水（液體）溫度降到0以上云水蒸氣（氣體） 水（液體）溫度降到0以上霧水蒸氣（氣體） 水（液體）溫度降到0以上1、 水在自然界中有 液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài) 三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與 溫度 有關(guān)。由于熱量的變化，使水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運動。2、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會溢出來，江河里的水也一直流不完，這是什么原因？3、 答：江河湖海里的水在太陽的照射下，會變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，就會降落下來，形成雨或雪，雨水匯成小溪，流入江河湖海。4、 物質(zhì)之所以存在三種狀態(tài)，是因為構(gòu)成它們的微粒的運動的方式不同。 5、 1953年，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明了世界上第一支溫度計。 氣態(tài)6、 1714年，德國物理學(xué)家華倫海特發(fā)明了水銀溫度計。 升華 凝結(jié) 7、 英國醫(yī)生阿爾伯特發(fā)明了體溫計